2024年山西师范大学笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学原则C.科学精神D.科学信仰【答案】：C2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.吊销办学许可证B.停考，停止申请认定资格C.记过D.罚款【答案】：C3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】：B4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.省级教育行政部门C.学校举办者D.教育部【答案】：B5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D6.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.情境C.学生D.生存【答案】：C8.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.责任感C.教师威信D.教学效能感【答案】：C9.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.不断进取、终身学习的敬业精神C.言行一致、为人师表D.坦荡的胸怀、实事求是的态度【答案】：A10.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.波动性C.强烈性D.敏感性【答案】：A11.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.职业认同B.榜样示范C.生涯规划D.投身实践【答案】：C12.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.综合性的研究型大学【答案】：D13.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.执行者C.举办者D.办学者【答案】：C14.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.多元化C.历史继承性D.差异性【答案】：C15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养通才的职能B.培养专才的职能C.社会服务的职能D.发展科学的职能【答案】：D16.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征【答案】：D17.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的期望B.教师的人格C.教师的能力D.教师的知识【答案】：A18.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.道德灌输C.发现学习D.说服教育【答案】：D19.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】：C20.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.绝对报酬与相对报酬B.效益与收入C.情感管理与提供舞台D.实际值与期望值【答案】：A21.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有具体性与多样性C.高校培养目标具有主观性与客观性D.高校培养目标具有稳定性与动态性【答案】：A22.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】：B23.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避困难的倾向B.回避失败的倾向C.追求利益的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：B24.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社会服务职能【答案】：D25.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.先行组织者B.固定点C.比较性组织者D.认知结构【答案】：A26.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.道德观B.人生观C.价值观D.世界观【答案】：C27.高等教育由（）实施。A.大学和独立学院B.大学和高等专科学校C.高等学校和其他高等教育机构D.大学和科研机构【答案】：C28.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.道德水平B.习俗水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：B29.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.犯错误效应B.分化效应C.超限效应D.南风效应【答案】：C30.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣往往伴随着嫉妒D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一【答案】：D31.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.形体美.C.表美D.风格美【答案】：A32.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育管理制度B.高等教育结构C.高等教育层次D.高等教育基本制度【答案】：D33.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.“万般皆下品，唯有读书高”D.“为中华之崛起而读书”【答案】：A34.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.场独立型B.场依存型C.整体型D.序列型【答案】：B35.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策保障教育法规的实施B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑D.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常去非分之想B.常思贪欲之害C.常怀利己之心D.常修为政之德【答案】：ABD37.培养自学能力的方法有（）。A.利用好社会教育资源B.好学多问C.借助学习工具D.明确目标【答案】：BCD38.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的回报性B.职业权力的利己性C.职业权力的隐蔽性D.职业权力的权威性【答案】：BCD39.情绪和情感（）。A.是一种主观感受B.会引起生理变化C.与认识过程无关D.以需要为中介【答案】：ABD40.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.认知水平差异C.学习动机差异D.学习风格差异【答案】：ABCD41.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体B.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素【答案】：ABCD42.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.转变B.巩固C.醒悟D.遵从【答案】：ABC43.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ABD44.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD45.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.观察法C.个案法D.书面调查（问卷法）【答案】：AD46.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有自尊心和自爱心B.具有高尚的师德C.具有高度负责的精神D.具有仁爱之心【答案】：ABC47.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其获得（）及（）、（）等作出限制。A.学术称号B.学位C.毕业证D.荣誉【答案】：ABD48.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ABD49.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.错误的人才C.错误的道德观D.对教师职业的错误看法【答案】：ABD50.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.权力保障问题C.平等发展问题D.社会阶级问题【答案】：ABC51.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.停止举行大型集体活动D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABDE52.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】：ABCD53.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所