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第十九章一次函数19.2一次函数19.2.3一次函数与方程、不等式第1课时一次函数与一元一次方程、不等式目录CONTENTSA知识分点练B能力综合练C拓展探究练

知识点1

一次函数与一元一次方程1.

(链接教材)(1)一元一次方程5x+3=0的解是

;一

次函数y=5x+3,当x=

时,函数值y=0;直线y=5x+3与x

轴的交点坐标为

⁠.(2)若直线y=kx+b与x轴的交点坐标为(-3,0),则关于x的方

程kx+b=0的解是

⁠.

x=-3

1234567891011122.

直线y=ax+b(a≠0)过点A(0,1),B(2,0),则关于x的

方程ax+b=0的解为(

C

)A.

x=0B.

x=1C.

x=2D.

x=3C1234567891011123.

若一次函数y=ax+b(a,b为常数,且a≠0)满足下表,则方程

ax+b=0的解是(

A

)x-2-10123y6420-2-4A.

x=1B.

x=-1C.

x=2D.

x=3A1234567891011124.

已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,利用图象解决下列问题.(1)关于x的方程

kx+b=0的解是

⁠;(2)关于x的方程kx+b=2的解是

⁠;(3)关于x的方程kx+b=4的解是

⁠.x=2

x=1

x=0

123456789101112知识点2

一次函数与一元一次不等式5.

如图,直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点,则关于x的不等式kx

+b<0的解集是(

C

)A.

x>-2B.

x>3C.

x<-2D.

x<3C1234567891011126.

(2024·广东)已知不等式kx+b<0的解集是x<2,则一次函数y=

kx+b的图象可能是(

B

A

B

C

DB1234567891011127.

已知一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为常数),x与y的部分对应

值如下表:x…-10123…y…3210-1…不等式ax+b<0的解集是(

D

)A.

x>-2B.

x<2C.

x>0D.

x>2D1234567891011128.

已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,根据图象回答问题:(1)当x取何值时,

kx+b=0?解:(1)由题图知,当x=2时,y=0,所以方程kx+b=0的解为x=2.(2)当x取何值时,kx+b>2?解:(2)由题图知,当x>4时,y>2,所以不等式kx+b>2的解集

为x>4.(3)若0≤y≤4,求x的取值范围.解:(3)由题图知,当0≤y≤4时,2≤x≤6.123456789101112

9.

如图,直线y=kx+b交坐标轴于A(-3,0),B(0,5)两点,

则不等式-kx-b<0的解集为(

A

)A.

x>-3B.

x<-3C.

x>-5D.

x<-5A12345678910111210.

已知关于x的方程ax-b=1的解为x=-2,则一次函数y=ax-b

-1的图象与x轴的交点坐标为

⁠.(-2,0)

123456789101112(1)关于x的方程k1x+b1=0的解是

,关于x的不等式kx+b<0的解集是

⁠;x=-1

x>2

11.

在学习一元一次不等式与一次函数的过程中,李明在同一个平面直

角坐标系中作出的一次函数y=kx+b和y=k1x+b1的图象如图所示,

两直线分别与x轴交于点B,A,两直线相交于点C.

已知点A(-1,0),B(2,0),观察图象并回答下列问题:123456789101112

123456789101112(3)若点C的坐标为(1,3),求关于x的不等式k1x+b1>kx+b的

解集.解:(3)∵点C的坐标为(1,3),∴由图象可知,不等式k1x+b1>kx+b的解集是x>1.123456789101112

12.

(2024·沈阳沈河区期末)某校八年级学生在数学综合与实践活动

中,研究了一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的关系这一课

题.在研究过程中,他们将函数y=-|x+1|+2确定为研究对象,通

过作图、观察图象、归纳性质等探究过程,进一步理解了一元一次不等

式与函数的关系.请你根据以下探究过程,回答问题.123456789101112x…-4-3-2-101…y…-10m210…表格中m的值为

⁠;1

(1)作出函数y=-|x+1|+2的图象.①列表:123456789101112②描点:根据表格中的数据,请在如图所示的平面直角坐标系中描出表

格中数值对应的各点;③连线:画出该函数的图象.解:(1)②描点、③连线如图所示.123456789101112(2)观察函数y=-|x+1|+2的图象,回答下列问题:①当x=

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