沙洲职业工学院《中文写作》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页沙洲职业工学院《中文写作》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《巴黎圣母院》中，爱斯梅拉达的美丽善良与副主教克洛德的虚伪邪恶形成了鲜明的对比。克洛德对爱斯梅拉达的觊觎和迫害，反映了他怎样扭曲的灵魂和当时宗教怎样的黑暗面？（）A.纯洁的灵魂和光明的宗教B.善良的内心和正义的宗教C.丑恶的心灵和宗教对人性的压抑D.正常的心理和良好的宗教环境2、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”能不忆江南？诗人忆的是哪里？（）A.杭州B.苏州C.扬州D.江南3、《儒林外史》通过对众多儒林人士的刻画，讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后，周围人的态度发生了巨大的转变，这一现象反映了当时社会怎样的世态炎凉和人性丑恶？（）A.友善互助B.和谐美好C.趋炎附势，唯利是图D.公平正义4、《简·爱》中，简·爱坚持自我，追求平等和真爱。在面对罗切斯特先生的财富和地位时，她不卑不亢，这一情节如何体现了女性的独立意识和对尊严的捍卫？（）A.表现了她的攀附心理B.说明她不在乎尊严C.突出了她对平等和尊严的执着追求D.认为财富和地位最重要5、在古代文学的长河中，《诗经》以其丰富的内容和多样的表现形式成为经典之作。其中《秦风·无衣》这首诗通过“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛”这样激昂的语句，展现了一种怎样的精神风貌？（）（）A.同仇敌忾的团结精神B.消极避战的退缩心理C.思乡念亲的忧伤情感D.追求爱情的浪漫情怀6、《西厢记》中，张生在普救寺与崔莺莺相遇，一见钟情。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这首诗如何表达了张生的相思之情和对爱情的憧憬？（）A.没有表达感情B.表达了厌恶C.含蓄委婉又饱含深情D.说明张生不在乎7、《老人与海》中圣地亚哥与马林鱼的搏斗展现了人类的坚韧。“他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。‘Detente,nino，’他说。‘撑下去吧。你前面还有很多苦头要吃呢。’”这段心理描写如何体现圣地亚哥对对手的尊重和他在困境中怎样的顽强意志，以及传达了怎样的人生哲理？（）A.消极逃避，放弃努力B.勇敢面对，永不言败C.盲目自信，不知深浅D.随波逐流，听天由命8、现代文学作品中，鲁迅的《狂人日记》以独特的视角和犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”这句话如何深刻地批判了封建礼教的本质？（）A.只是一种夸张的表述，没有实际意义B.形象地指出封建礼教对人的迫害和摧残C.认为封建礼教是合理的，只是被误解了D.对封建礼教持肯定态度9、古代散文《滕王阁序》文采斐然，气势磅礴。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”这段文字如何通过写景展现出大自然的壮美和宁静，以及表达了作者怎样的人生感慨和对未来的怎样期许？（）A.悲观绝望，毫无希望B.积极乐观，充满信心C.迷茫困惑，不知所措D.冷漠淡然，毫不在意10、现代诗歌中，艾青的作品具有浓郁的现实主义风格。《我爱这土地》一诗中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句诗传达了诗人怎样的情感（）A.对祖国山河的热爱和赞美B.对民族命运的忧虑和对祖国的深情C.对个人遭遇的悲愤和不满D.对美好生活的向往和期待11、《包法利夫人》中，爱玛的婚外情经历反映了她怎样的内心需求和社会现实？（）（）A.对浪漫爱情的渴望与现实的残酷B.对金钱和地位的疯狂追求C.对宗教信仰的虔诚和依赖D.对传统道德的坚守和维护12、在古代诗词中，李煜的词具有独特的艺术风格。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句词运用了怎样的修辞手法（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶13、在英国文学的殿堂中，勃朗特姐妹的作品独具魅力。《简·爱》中简·爱坚持自我，追求平等和真爱，当她发现罗切斯特已有妻子时，毅然离开。这一情节如何体现了简·爱怎样的独立人格和爱情观？（）A.依赖他人B.没有主见C.自尊自爱，不做爱情的附庸D.随意对待爱情14、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这句诗如何成为千古爱情誓言，表达了怎样深厚而坚定的情感？（）A.没有表达感情B.表达了随意的感情C.传达了生死与共、不离不弃的深情D.说明两人不相爱15、“烽火连三月，家书抵万金。”这句诗反映了诗人在什么情况下的心情？（）A.思乡B.忧国C.离别D.怀才不遇16、《三国演义》中，诸葛亮的“草船借箭”展现了他非凡的智谋。这一情节中，诸葛亮对天气、曹操心理的精准把握以及巧妙的布局，反映了他怎样的智慧和谋略？（）A.运气好B.盲目冒险C.深谋远虑，算无遗策D.没有智慧17、《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”描绘了怎样欢乐祥和的宴饮场景，又传达了怎样的礼仪文化和人际关系？（）A.混乱的场景和糟糕的关系B.紧张的氛围和敌对的关系C.和谐融洽，体现了尊重与友好D.没有传达任何信息18、《诗经·邶风·静女》中“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”描绘了一幅怎样的男女约会场景？（）（）A.男子焦急等待，女子调皮躲藏B.两人相见欢，互诉衷肠C.女子爽约，男子愤怒离去D.环境恶劣，两人无心相会19、古代诗歌中，边塞诗以其独特的风格展现了边疆的风光和战士的情怀。王昌龄的《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，表达了战士们怎样的决心和意志？（）（）A.渴望归家、厌倦战争B.贪图战功、好大喜功C.不畏艰难、保卫边疆D.犹豫不决、畏惧敌人20、在中国古代文学的灿烂星河中，《九歌》以其独特的艺术魅力和神秘的宗教色彩引人注目。其中《湘夫人》一篇，“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这几句开篇如何通过自然景象的描绘营造出忧伤、凄迷的氛围，展现了湘君怎样的内心世界和对湘夫人的怎样的深情？（）A.喜悦欢快，期待相逢B.焦虑忧愁，苦苦思念C.冷漠无情，毫不在意D.平静淡然，无动于衷21、古代散文《逍遥游》中，庄子通过大鹏展翅高飞的形象，表达了怎样的人生理想和对自由的向往？（）A.追求功名利禄B.倡导安于现状C.渴望摆脱束缚，追求精神的绝对自由D.认为自由是无法实现的22、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张23、《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年只相似”蕴含了怎样的（）24、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句诗是诗人在什么情况下写的？（）A.送别B.相聚C.思乡D.怀才不遇25、《诗经·秦风·无衣》“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”这首诗如何通过简洁有力的语言表现战士们同仇敌忾的决心和团结互助的精神，以及反映出当时秦国怎样的军事风貌和民族气质？（）A.懦弱退缩，毫无斗志B.勇猛刚强，团结一心C.松散混乱，各自为战D.消极怠战，不愿出征二、名词解释（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）文学照应的表现作用2、（本题5分）文学与乡村文化3、（本题5分）详细说明“先锋文学的叙事实验”这一概念，涵盖其定义、实验的形式和手法、代表作家及作品，分析先锋文学叙事实验对传统叙事模式的突破和对文学观念的更新。4、（本题5分）《窦娥冤》三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）解析《生死疲劳》中轮回叙事的创新与意义。2、（本题5分）剖析《九月寓言》中的乡村生态与人性本真。3、（本