会计岗位综合实训 教案 模块一、二 教案 现金出纳岗位、银行出纳岗位_第1页
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文档简介

模块一现金出纳岗位

项目一现金收入业务

授课班级会计电算化三年级授课时数1课时

授课地点会计实训室授课形式实践课

该教材突出职业性，以实际会计工作任务为驱动，要

教材分析求每位学生以一名会计工作人员身份参与。体现了应

用性、实践性，真正做到了教、学、识、做一体化。

中职三年级的学生，通过会计基础课程和会计专业课

学情分析程的学习，已经全面掌握会计理论知识。但是实践能

力欠缺，加上很快面临毕业，需要更多的岗位实训1。

知识目标能力目标情感目标

培养学生懂得热爱

了解现金收入

工作岗位，尊重领

业务相关知通过学习学生能

导的同时，更重要

教学目标识，掌握报销够学会现金收入

的职业道德是行业

业务流程，掌业务流程和注意

自律能力，懂得不

握零星现金收事项。

相容职务分离的工

入业务流程。

作要求。

教学重点现金收入业务岗位设置及流程

教学难点现金收入业务工作流程及账务处理

学法教法

教法学法

兴趣探究法、小组合作法情景法、任务驱动法

1.WIFI全覆盖100MB带宽；

硬件

2.一体机交互式白板（75寸）和录播系统；

教学环境

..播屏软件极域电子教室

与资源1

富媒

2.office办公自动化软件

体

3.允许学生使用手机、平板应用于教学。

教学内容

任务导入：

1-1.12月1日，开出现金支票提取现金3000元备用。（见支票ITT）。

1-2.12月2日，销售废品收到现金680元。（见外来凭证

1-3.12月5日，行政科王军出差回来按程序报销1902元，交回现金98元。（王军预借差旅费2000

元）（见自制凭证1-3-1,外来凭证1-3-2至1-3-10）。

新课讲授

一、分组讨论

二、会计谢位设置

三、业务流程

（任务准备、任务分析、任务实施、综合评价）

环

教学内容学生活动设计意图

任云课堂发布预习通登录云课堂接受任手机APP考勤、

务

准

备

支取

支票

填写

知：

、

任务

学习

推送

并思

堂。

看微课

务，

。

报告

预习

推送

。

问题

怎考

应该

，会计

现金

有

岗位

？会计

么办

职

岗位

？各个

哪些

？

什么

能是

程任

次课

布本

1.发

取到的

通过获

L学生

实生

用现

L利

售部

例销

活案

可能

，联想

内容

学习

务。

阅读课

送学生

2.推

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王军

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及到

任会涉

务

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差旅

差借

。

问题

相关

解决

如何

节。

关章

分本相

析

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解决

元。

800

中讲

课本

熟悉

.通过

际应2

出实

业提

3.企

生学

发学

题，引

识

行知

点进

知识

解的

例。

用案

相关学

荐网络

4.推

趣。

习兴

带着

，从而

热身

预习

上课。

问题来

。

习资源

讨论

分组

一、

了解

讨论

思考

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