幼儿园冬季主题活动方案范文简短5篇

Word1/1幼儿园冬季主题活动方案范文简短5篇2使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。

3了解冬天运动时的注意事项和自我爱护的方法。活动准备：绳子球等运动工具。

活动过程：

一导入：

此刻是什么季节?天气怎样?

二绽开：

1组织幼儿争论用什么方法取暖。

(多穿衣服生炉子开空调跑步跳绳等)

2提问：你认为哪种方法好?为什么?

跑步跳绳拍球。运动能使我们身体温和，能熬炼身体，有益健康。

3组织幼儿到室外运动。

跳绳拍球跑步。感受到运动是身体温和。

4组织幼儿争论冬天有哪些适合的运动，为什么?

跑步跳绳滑冰。由于运动量大，能使身体温和，

其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活动不便利，空调房间空气不好等。

对小伴侣来说，的方法是运动。

5组织幼儿争论：冬天到室外活动应注意什么?

(1)运动前要脱去外套帽子围巾和手套。

(2)跑步时闭上嘴，不讲话。

(3)跳绳拍球。不站在风口或对着风。

(4)运动时候不要脱衣服，防止感冒。

三结束:教育幼儿冬季不怕冷。

幼儿园冬季主题活动方案【篇二】

活动目标：

1增加幼儿在雪天的自我爱护力量。

2了解一些平安小学问。

3体验明显的季节特征。

4初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5探究创造生活中的多样性及特征。

活动过程：

一谈话引入。

“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小伴侣都要注意哪些事情，爱护自己不受到损害呢?”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的平安措施。

二老师小结

1.首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2其次是上放学回家路上，要注意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

3雪天穿鞋要讲究。路面简洁结冰，不能穿皮鞋硬塑料底鞋，穿着保暖防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5上下台阶时也要注意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

6在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小伴侣们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己!

三结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意平安?

幼儿园冬季主题活动方案(篇三)

活动目标：

1让幼儿了解寒假中应注意的平安，增加幼儿的自我爱护意识。

2通过争论，教育幼儿开心合理地过寒假。

3培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。

4培育幼儿反应的灵敏性和对动作的操纵力量。

5探究创造生活中的多样性及特征。

活动准备：

平安图片[寒假平安学问调查表]

活动过程：

一谈话与争论

1小伴侣们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生凶险?

幼儿自由争论，依据平常已有的阅历和我们平常的叮嘱回答。

老师小结：(在教室里不能跑由于有桌子和椅子，处处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小伴侣上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生凶险。使用小剪刀不能对着小伴侣等等。)

2丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的爱好。

(1)小伴侣过几天小伴侣就要离开幼儿园了，你们知道为什么?(知道放寒假了)

(2)由于过年了，小伴侣要放寒假，在家里一个月的时间，小伴侣们欢乐吗?(欢乐)

(3)怎样开快乐心的过新年呢?(引导幼儿只有注意平安才能快乐过年)

二和幼儿一起争论怎样平安合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力量和想象推断力量。

1老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”

2可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关平安学问的内容。

请幼儿观看图片说一说

(看图片：放鞭炮生疏敲门在大路上玩耍溺水等一些平安图片)

(1)争论在家的平安

激发幼儿对家中凶险的重视，初步对家中的凶险进行了解：自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)

(2)争论外出时的平安

除了家中的凶险，我们身边和生活中还有很多凶险存在着，你知道的凶险有哪些?(不能独自去大路上和水边玩耍，在路上遇到生疏人给的东西不能要，在商场里大人走散应当怎样做?)

三请幼儿看图片，找对错

请小伴侣看一下，这里的小伴侣他们做得对不对?

四老师总结寒假里要注意的'平安事项。

1过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不洁净的东西。

2独自不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。

3寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

4独拘束家时假如生疏人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台门窗或其他高处。

5假如和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。

6不能独自去水上滑冰，不能在公路上玩耍。

7知道三个电话号码：110120119。

8在家玩电脑看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲惫。

幼儿园冬季主题活动方案【篇四】

活动目标：

1激发幼儿学习爱好和对大自然的探究精神。

2教育幼儿不怕冷，坚持熬炼身体，培育幼儿坚毅的意志。

3观看体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘

活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。

环境创设：布置主题墙饰[冬天的……]包括冬天的服装雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿乐观参加，展现幼儿作品。

活动内容：

科学活动[下雪啦][熟识今日昨天明天][冬天的运动]

艺术活动[制作雪人]歌曲[雪花与雨滴]

社会活动[学做不怕冷的坚毅人][寒冷的冬季]

语言活动看图叙述[雪人不见了]故事[雪孩子]儿歌[数雪花瓣]

健康活动[寒冷我不怕][北风吹]

附：

儿歌[数雪花瓣]

小雪花小雪花，你有几个瓣?

我用手心接住你，让我数数看。

一二三四五六

刚数完，雪花怎么不见了?

只留下一个圆圆的小冰点。

幼儿园冬季主题活动方案(篇五)

活动设计背景：

1.冬天冷了，小班的孩子都不能按时来幼儿园，总喜爱赖床，有些幼儿到早操之后才能来到幼儿园，为了转变这个状况，让孩子能参加到早操熬炼身体的环节，所以设计了这个活动。

2.由于我班的幼儿喜爱唱唱跳跳，爱仿照，所以活动中设计了舞蹈与扮演雪人不同形态，来激发幼儿参加的乐观性。

活动目标

1.知道冬天给人身体的感觉及熟悉雪人的形成。

2.体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜爱过冬天。

3.加强幼儿冬天不怕冷，按时、乐观上幼儿园的意识。

教学重点、难点

重点：让幼儿喜爱上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。

难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从今乐观上幼儿园。

活动预备

音乐：《雪人不见了》雪花剪纸手机拍照

活动过程

1、幼儿和老师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐仿照舞蹈动作，引导幼儿听歌词。

通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会消失的。

3、老师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓舞幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，老师拍照，激发幼儿的乐观性，几次嬉戏后，老师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培育喜爱冬天的意识。

4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有许多方法可以变得暖暖的,

例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，老师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了