机械CADCAM-中望CAD项目教程 项目五 装配图的绘制电子教案

机械CAD/CAM—中望CAD项目教程教案5-1【课题编号】5-1、5-2、5-3、5-4、5-5【课题名称】任务1绘制千斤顶装配图【教学目标】知识传授目标：1.掌握常用机构装配图的一般表达方案。2.掌握中望CAD机械版图幅的调用、图层的设置方法。3.熟练运用常用绘制工具命令的功能进行装配图的绘制。4.掌握装配图的尺寸标注内容和标注方法。5.掌握标题栏的调用和填写方法。5.掌握零件序号的标注方法。6.掌握明细栏的调用和填写方法。7.掌握技术要求的调用和填写方法。能力目标：熟练运用相关命令绘制千斤顶装配图。素养目标：1.培养学生对工程应用进行合作交流和反思的能力。2．培养学生传承科技、推动可持续发展的社会责任感。【教学重点】重点：尺寸的标注；零件序号、明细栏的填写。【难点分析】难点：尺寸标注。【学情分析】学生已具备使用软件绘制零件图的基础，在此基础上学习装配图的绘制，学习的难度大为降低。【教学方法】讲授法、演示法、【教具资源】千斤顶的零件图。【课时安排】5学时（225分钟）【教学过程】一、导入新课千斤顶零件图的识读。二、讲授新课教学环节1：装配图的内容教师活动：出示千斤顶装配图进行组成内容的介绍；学生活动：观察装配图，掌握零件图和装配图区别；能力培养：培养学生的观察能力和知识迁移能力。教学环节2：将零件图组合成装配图教师活动：下发零件图，出示立体爆炸图分析各零件间的装配关系。学生活动：在教师的指导下，逐个将零件图组合在一起，注意零件间的装配关系和配合位置；教学环节3：修改线型教师活动：讲解各配合位置处的线型，修改方法；学生活动：在教师的指导下，修改线型；教学环节4：设置图幅、选择比例教师活动：讲解图幅设置方法、比例确定原则；学生活动：在教师的指导下，设置图幅、选择比例；教学环节5：编注零件序号教师活动：讲解序号编注原则和引注方法；学生活动：在教师的指导下，编注零件序号；教学环节6：填写明细栏教师活动：明细栏选择方法和填写的两种方法和所需填写的内容；学生活动：在教师的指导下选择明细栏，填写明细栏相关内容；教学环节7：拟写技术要求教师活动：讲解装配图技术要求的通常拟写内容和放置在图纸中的位置；学生活动：在教师的指导下，拟写技术要求并放置在合适的位置；三、课堂小结教师与学生一起回顾绘制千斤顶装配图的步骤，引导学生在理解的基础上总结。1.绘制一组图形（主视图、俯视图）。2.调用合适的图幅，选择合理的比例。3.编注零件序号。4.标注尺寸（总体尺寸、装配尺寸）。5.填写标题栏。6.填写明细栏。7.拟写技术要求。四、课堂练习1.调用标准件图形。2.编排零件序号。3.调用填写明细栏。五、课后作业练习绘制千斤顶装配图，掌握组装零件图、修改线型、调用标准件、编排零件序号和填写明细栏的方法。【板书设计】一、标准件的零件图调用方法。【机械】“PartBuilder”“出库”修改参数“绘制零件”二、编排零件序号【机械】“序号/明细表”“标注序号”填写明细栏：【机械】“序号/明细表”明细栏内容填写。【教学后记】机械CAD/CAM—中望CAD项目教程教案5-6【课题编号】5-6、5-7、5-8、5-9、5-10【课题名称】任务1绘制齿轮油泵装配图【教学目标】知识传授目标：1.掌握常用机构装配图的一般表达方案。2.掌握中望CAD机械版图幅的调用、图层的设置方法。3.熟练运用常用绘制工具命令的功能进行装配图的绘制。4.掌握装配图的尺寸标注内容和标注方法。5.掌握标题栏的调用和填写方法。5.掌握零件序号的标注方法。6.掌握明细栏的调用和填写方法。7.掌握技术要求的调用和填写方法。能力目标：熟练运用相关命令绘制齿轮油泵装配图。素养目标：1.培养学生对工程应用进行合作交流和反思的能力。2．培养学生传承科技、推动可持续发展的社会责任感。【教学重点】重点：线型修改、尺寸的标注；零件序号、明细栏的填写。【难点分析】难点：线型修改、尺寸标注。【学情分析】学生已画过千斤顶的装配图，在此基础上学习齿轮油泵装配图的绘制，有一定的学习基础。【教学方法】讲授法、演示法、【教具资源】齿轮油泵的2D工程图。【课时安排】5学时（225分钟）【教学过程】一、导入新课千斤顶装配图的识读。二、讲授新课教学环节1：装配图的内容教师活动：出示齿轮油泵装配图进行组成内容的介绍；学生活动：观察装配图，掌握千斤顶装配图和齿轮油泵装配图的区别；能力培养：培养学生的观察能力和知识迁移能力。教学环节2：将零件图组合成装配图教师活动：下发齿轮油泵的2D工程图，出示立体爆炸图分析各零件间的装配关系。学生活动：在教师的指导下，打开齿轮油泵2D工程图，注意零件间的装配关系和配合位置；教学环节3：调整图形位置、修改线型教师活动：讲解图形旋转、移动的方法，讲解各配合位置处的线型，修改方法；学生活动：在教师的指导下，选择表达方案，布置视图并修改线型；教学环节4：设置图幅、选择比例教师活动：讲解图幅设置方法、比例确定原则；学生活动：在教师的指导下，设置图幅、选择比例；教学环节5：编注零件序号教师活动：讲解序号编注原则和引注方法；学生活动：在教师的指导下，编注零件序号；教学环节6：填写明细栏教师活动：明细栏选择方法和填写内容；学生活动：在教师的指导下选择明细栏，填写明细栏相关内容；教学环节7：拟写技术要求教师活动：讲解装配图技术要求的通常拟写内容和放置在图纸中的位置；学生活动：在教师的指导下，拟写技术要求并放置在合适的位置；三、课堂小结教师与学生一起回顾绘制齿轮油泵装配图的步骤，引导学生在理解的基础上总结。1.一组图形（主视图、左视图）。2.调用合适的图幅，选择合理的比例。3.编注零件序号。4.标注尺寸（总体尺寸、装配尺寸、性能尺寸、安装尺寸）。5.填写标题栏。6.填写明细栏。7.拟写技术要求。四、课堂练习1.手势精灵设置。2.工程图打开3.装配图主视图线型修改。4.明细栏调用、填写操作。五、课后作业练习绘制齿轮油泵装配图