9.3 植物的繁殖 第1课时【知识精讲精研】苏教版生物七年级下册

第四单元植物的生活第九章绿色开花植物的生命周期第3节植物的繁殖（第1课时）苏教版

七年级生物（下）

根冠分生区伸长区成熟区生长原因结构根的生长较大长方形较小正方形较大不规则较大有根毛

分生区分裂、伸长区伸长根的特性：向地性、向水性、向肥性复习巩固01复习巩固分生组织幼叶芽原基芽轴细胞分裂叶伸长新芽芽叶芽花芽混合芽复习巩固01复习巩固

观看草莓开花结果的视频，思考花的结构包括哪些？果实和种子是如何形成的？新课导入新知探究02花的结构一、花的结构自然界中，有些花色彩缤纷、千姿百态，如牡丹花大而艳丽，茉莉花小而淡雅；有些花香气宜人，沁人心脾，如荷花“香远益清”，梅花“暗香浮动”。牡丹茉莉荷花梅花新知探究02花的结构

不同植物的花在形态、大小、颜色、气味等方面各不相同，但主要结构是相同的。新知探究02花的结构二、观看花的结构实验视频新知探究02花的结构三、小组总结实验结果

1个

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1个绿色绿色绿色粉色棕色绿色由花瓣组成由萼片组成新知探究02花的结构花药花丝雄蕊花柱雌蕊花萼花托花柄子房壁子房胚珠花冠柱头连接花和茎有花粉，成熟的精子新知探究02花的结构四、花的各结构作用花冠：吸引昆虫帮助传粉花萼：保护内部结构子房发育成果实胚珠发育成种子新知探究02花的结构五、两性花一朵花上既有雌蕊又有雄蕊。百合桃花油菜花新知探究02花的结构六、单性花只有雄蕊，为雄花；只有雌蕊，为雌花。黄瓜花丝瓜花玉米花新知探究03果实和种子思考：开花之后立即就能结出果实吗？还要经过哪些过程呢？

传粉和受精新知探究03果实和种子一、传粉的定义花粉借助昆虫、风力等传到雌蕊的柱头上的过程称为传粉。自花传粉：豌豆、大麦、小麦、大豆等。异花传粉：桃树、梨树、杨树、苹果树等。新知探究03果实和种子二、受精的定义及过程

雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞结合，形成受精卵的过程称为受精。受精卵（植物发育的起点）形成后，花瓣、雄蕊逐渐凋落，而雌蕊的子房继续发育成果实。思考：传粉受精后，花的各部分会发生什么变化呢？新知探究03果实和种子开花凋落结果新知探究03果实和种子新知探究03果实和种子三、观察果实和种子的实验胚珠子房壁子房珠被卵细胞果皮种皮胚种子果实+精子→受精卵新知探究03果实和种子一个果实中含有的种子数目与子房中的

有关胚珠的数目2个胚珠1个胚珠新知探究03果实和种子四、种子的数目果皮种皮胚（子房壁）（珠被）（受精卵）新知探究03果实和种子五、绿色开花植物的生命周期

生命周期：种子期→发芽期→生长期→开花期→结果期→凋落期。柱头花柱子房雄蕊雌蕊花的结构珠被果皮受精卵胚珠子房壁种皮花药（有花粉）花丝种子04知识总结课堂小结胚果实花冠花萼花托花柄01生物生存的环境条件05随堂检测随堂练习D例1：某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（）A．桃花的主要结构是③和⑥B．①中的花粉落到④上的过程叫做受精C．开花季节如遇阴雨连绵的天气，可能会影响传粉D．图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨01生物生存的环境条件05随堂检测例2:同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了记录，下列叙述错误的是（）A．辣椒种子萌发时需要适宜的温度B．一个辣椒是由一个子房发育成的C．辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含钾的无机盐D．一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花例3：夏日里，微山湖里万亩荷花迎风招展，散发阵阵清香，荷花的主要结构是（）A．花冠 B．花萼 C．雄蕊和雌蕊 D．雌蕊随堂练习CC01生物生存的环境条件05随堂检测例4:神舟十九号航天员在太空中进行了樱桃番茄和生菜两种植物的无土栽培。下列描述正确的是（）A．细胞是生菜结构和功能的基本单位B．樱桃番茄植株的花与繁殖后代无关C．生菜能吸收水分是由于具有分生组织D．樱桃番茄的种子是由子房壁发育而来例5：下列不属于果实的是（）A．菜场买的长豆角 B．玉米植株结的玉米粒C．银杏树结的白果 D．向日葵结的葵花子随堂练习AC01生物生存的环境条件05随堂检测例6：生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下