高考语文考前知识点串讲

高考语文考前知识点串讲演讲人：-09目录语言文字运用古代诗文阅读现代文阅读（一）论述类文本阅读现代文阅读（二）文学类文本阅读写作部分指导考前复习策略与建议语言文字运用CHAPTER了解常见部首的名称和用法，熟悉左右、上下、包围等结构。汉字的部首和结构注意形近字和同音字的辨析，避免混淆使用。辨析形近字和同音字020304横、竖、撇、捺、点、提等六种基本笔画，熟悉书写规则。汉字的基本笔画注意纠正常见错别字和错误笔画，保持书写规范。纠正错别字和纠正笔画汉字书写与辨析词语理解与运用词语的基本概念了解词语的基本含义和用法，包括实词和虚词。词语的语境运用根据语境准确选择和使用词语，避免用词不当或语义混淆。成语的掌握和运用了解常见成语的含义和用法，能够准确运用成语表达思想。词语的辨析能力能够辨析近义词、反义词、褒义词、贬义词等词语的细微差别。句子表达与修改句子的基本结构了解句子的基本成分和结构，包括主语、谓语、宾语等。句子的语序和语气掌握句子的语序规则，注意陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等不同语气的表达。句子的修辞和表达效果了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，注意句子的表达效果和语言的艺术性。句子的修改和润色能够修改和润色句子，使其更加准确、流畅、生动。标点符号使用规则标点符号的基本用法了解各种标点符号的基本用法，如句号、逗号、问号、感叹号、冒号、引号等。020403标点符号在语境中的运用根据语境准确使用标点符号，注意标点符号的表意功能和语气作用。标点符号的规范书写注意标点符号的书写位置和格式，保持书写规范。标点符号的辨析和纠正能够辨析和纠正标点符号使用中的常见错误，提高标点符号的使用能力。02古代诗文阅读CHAPTER重点掌握通假字、古今异义词、一词多义、词类活用等。实词积累熟悉常见虚词如以、之、而、于、其、为等在不同语境中的含义和用法。虚词辨析通过阅读文言文，积累丰富的词汇，包括成语、典故、惯用语等。词汇积累文言文实词虚词积累0203句式特点了解文言文中的判断句、被动句、省略句、倒装句等特殊句式，掌握其结构和用法。翻译技巧结合上下文语境，准确理解文言文语句的含义，注意古今词义差异和句式结构，采用直译意译结合的方式翻译。文言文句式特点及翻译技巧诗歌鉴赏了解诗歌的背景、作者、风格等，通过意象、意境、修辞等手法，分析诗歌的主题、情感和艺术特色。鉴赏技巧掌握诗歌鉴赏的基本方法，如对比、联想、想象、品味等，能够准确理解诗歌的内涵和意境。古代诗歌鉴赏方法论述默写准确熟练掌握名篇名句的内容，注意字词的准确性，避免错别字、漏字、添字等错误。理解内涵名篇名句默写要点在默写的基础上，理解名句的内涵和所蕴含的哲理，能够灵活运用这些名句进行写作和表达。0203现代文阅读（一）论述类文本阅读CHAPTER论述类文本特点分析论述类文本的语言表达通常较为严谨、准确，逻辑性强，需要读者具备一定的阅读理解和分析能力。论述类文本常常涉及对某一现象、问题或观点的分析、评价和论证，具有较强的思辨性和说服力。论述类文本是以议论为主要表达方式，通过逻辑推理和事实论证来表达作者的观点和态度。0203在阅读过程中，要注意识别作者的论证方式和逻辑链条，判断其是否合理、严谨。观点态度把握和论证方法识别论述类文本中，作者的观点和态度往往隐藏在文字背后，需要通过阅读和理解全文来进行把握。常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，了解这些论证方法有助于更好地理解作者的观点和思路。0203在阅读时，要注意捕捉关键词、句和段落，了解文章的核心内容和主旨。同时，要善于将不同来源的信息进行比较、鉴别和整合，以形成自己的见解和判断。论述类文本中信息量大，需要读者具备快速筛选和整合信息的能力。信息筛选整合能力训练逻辑推理能力在论述类文本中应用0203论述类文本阅读需要读者具备较强的逻辑推理能力，能够识别和分析作者的论证过程和结论。在阅读过程中，要注意作者的逻辑起点、论证步骤和结论，分析其是否合理、严密。同时，也要善于运用自己的逻辑思维对文章进行评价和反思，提出自己的见解和疑问。04现代文阅读（二）文学类文本阅读CHAPTER故事情节梳理理解故事开端、发展、高潮、结局，把握关键情节和转折点。人物形象分析分析主人公性格特点、成长历程、与其他人物关系，关注细节描写。环境描写分析理解环境对情节发展和人物形象塑造的作用，把握作品主题。情节与主题的关联探究情节设置对主题表达的影响，理解作品深层含义。小说故事情节梳理和人物形象分析散文主旨意蕴探究和写作技巧鉴赏主旨意蕴探究理解作品主题，把握作者思想情感，关注作品的社会意义。写作技巧鉴赏分析作品的表达方式、修辞手法、结构布局等，体会作者的创作风格。形象与情感融合通过作品形象和情感的分析，理解作者的审美倾向和情感表达。想象与联想能力运用想象力和联想能力，拓展作品内涵，获得更深层次的情感体验。戏剧冲突把握理解戏剧中的主要矛盾冲突，分析冲突的产生、发展和解决过程。戏剧冲突把握和舞台表演特点了解舞台表演特点了解了解舞台表演的基本要素，包括演员、场景、道具等，分析其在戏剧中的作用。02戏剧语言分析品味戏剧语言的特色，理解台词的含义和深层情感，把握戏剧的节奏和韵律。03戏剧主题探讨深入探讨戏剧主题，理解作品所传达的思想和价值观。04理解诗歌中的意象，分析其象征意义和内涵，把握诗歌的整体氛围。通过想象和联想，进入诗歌所营造的意境，感受作者的情感和审美追求。品味诗歌语言的韵律、节奏和修辞，理解诗歌的艺术魅力。理解作者的情感表达，寻找与读者情感的共鸣点，提升诗歌鉴赏能力。诗歌意象意境感悟以及情感表达诗歌意象分析意境感悟诗歌语言品味情感表达与共鸣05写作部分指导CHAPTER仔细研读题目，明确题目要求和限制，识别出关键词和隐含信息，避免偏题或离题。审题技巧根据题目要求和材料内容，确定文章主题和核心观点，注重思想深度和文化内涵。立意方法灵活运用材料，结合个人见解和阅读积累进行阐述，注意逻辑性和条理性。材料作文应对策略审题立意训练以及材料作文应对策略0203结构安排采用总分总等经典结构，合理安排开头、中间和结尾部分，使文章层次分明、条理清晰。段落设置每个段落应围绕一个中心思想展开，注意段落之间的过渡和衔接，避免重复和跳跃。开头与结尾的写法开头要引人入胜，结尾要总结全文、升华主题，给读者留下深刻印象。文章结构安排以及段落设置技巧讲解语言表达优化建议，提升文采方法分享词汇与句式的选择选用恰当的词汇和句式，注重语言的多样性和表达的灵活性，使文章更加生动有趣。修辞手法适当运用比喻、排比、拟人等修辞手法，增强语言的生动性和感染力。语言表达注意语言的准确性、连贯性和得体性，避免错别字、语法错误和表达不清的问题。写作中常见问题分析及解决方案审题不清加强审题训练，提高识别题目要求和隐含信息的能力。思路不清提前构思文章框架，明确各部分内容和逻辑关系，避免写作过程中思路混乱。语言表达平淡多阅读优秀文章，积累优美的词句和表达方式，注重语言的锤炼和提升。时间分配不当合理安排写作时间，预留足够的时间进行构思、草稿和修改，确保文章质量。06考前复习策略与建议CHAPTER根据考试大纲，梳理出重点考点，有针对性的进行复习。梳理考点根据各考点的难易程度和重要程度，合理分配复习时间，确保每个考点都得到充分复习。分配时间制定定时自测计划，检验复习效果，及时调整复习进度。定时自测制定合理复习计划，明确目标仔细研读课本，梳理出每个章节的知识体系，掌握基础知识。课本梳理关注课本中的重点、难点和常考点，进行深入理解和记忆。重点内容重视课后练习题，通过练习加深对知识点的理解和记忆。课后练习回归课本，夯实基础知识专题突破，针对性强化训练专题梳理针对自己的薄弱环节，选择相应的专题进行强化训练。学习和掌握解题技巧，提高