冀教版三年级语文下学期期末复习加深练习题

冀教版三年级语文下学期期末复习加深练习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择恰当的关联词语填空。虽然……但是……因为……所以……不但……而且……不是……而是……（1）骑马的人（______）没撞上轿子，（______）吓到了旁边的两头小毛驴。（2）赵州桥（______）坚固，（______）美观。（3）（______）帛的价钱太贵，（______）只有少数人能用，不能普及。2.选词填空。倒映

倒影①岸边的柳树________在清清的湖水中。②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来欣赏

观赏③星期天，我们去公园________菊花。④鹿对着池水________自己美丽的倒影。3.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。发明

发现1．科学家________了许多奇怪的现象。2．诺贝尔________了炸药。改进

改正

改善

改变

改造3．近几年，人们的生活发生了很大的________。4．蔡伦________了造纸术。5．这些危房经过________后，已是面目一新了。6．在老师的教导下，小明________了错误，学习成绩有了很大的提高。7．自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活________了。4.根据语境，选择恰当的词语填空。失望绝望希望1．我真（_____）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。2．王大爷得了重病，在他几乎（_____）的时候，医生治好了他的病。3．爸爸本来答应这个星期天带我去划船的，但他出差去了，我觉得很（_____）。如果……就……只要……就……一……就……4．风（_____）吹，它们（_____）在枝头跳起了舞。5．你（_____）轻轻一跳或轻轻一爬，（_____）能住进鸟窝，像平时上你的床那么容易。6．（_____）你喜欢这房子，（_____）可以住进来。5.选一选，填一填。偶然偶尔1．夜深人静的时候，我（________）会想起那些让人难忘的往事，久久不能入睡。2．这一（________）的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。荡漾飘荡1．清晨，白茫茫的雾像一缕缕轻烟在林间（_________）。2．喜悦涌进了她的心中，心仿佛（________）在春水里。形近字词6.比一比，再组词。胀（_________）验（_________）组（_________）拂（_________）账（_________）检（_________）租（_________）佛（_________）7.辨字组词。瓣________

性________

导________

跳________

核________辩________

姓________

异________

逃________

该________8.比一比，再组词。借（_______）约（_______）佳（_______）匠（_______）设（_______）错（_______）钓（_______）挂（_______）匹（_______）没（_______）9.比一比，再组词。贴（_________）体（_________）邻（_________）扮（_________）钻（_________）休（_________）岭（_________）盼（_________）10.比一比，组成词语。尖（_________）骄（_________）透（_________）炮（_________）尘（_________）娇（_________）诱（_________）泡（_________）看拼音写词语11.看拼音，写词语。jiùmìngyōuměinǎodaihuòzhěgǎnshòuguānchá12.看拼音，写词语。róngqiúyuèqìnǎodaijiùmìng（________）（________）（________）（________）máquègǔzhǎnghǎibīnchūxià（________）（________）（________）（________）guīzécuìlǜjiāowàimǎnzài（________）（________）（________）（________）fānchuányúmínlǚxíngzhǔnbèi（________）（________）（________）（________）13.读拼音，写词语。zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáilièɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu14.读拼音，写词语。biànhuànbīnɡdēnɡyǐnyòuwēnrùnguāngmángdāojiànpǔtōngmóxíngféizàozǒulángwǎnkǒutòuliàng15.认真拼读，规范书写。luòxiàhuāngyěkǒudíkuángfēngchǔfáhùxiāngnénggòushuāngbì按要求写句子16.按要求完成句子练习。（1）小明同学完成了作业。（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。（改为比喻句）______________________________（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）______________________________（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句）______________________________________（5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句）______________________________（6）小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）_______________________________________________17.按要求写句子。1．方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句，并加上标点）_____________________________________________2．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)_____________________________________________3．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)_____________________________________________4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)_____________________________________________18.按要求完成句子练习。①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）______________________________________②岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用上划线词语写句子）_____________________________________________________________③春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）________________________________19.按要求写句子。1．我被眼前迷人的景色吸引住了。（改为“把”字句）_________________________________2．周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）_________________________________3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子仿写）______________________________________________________20.按要求写句子。1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。（修改病句）___________________________________________________2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。（仿写句子）______________________________________3．教室里真是又干净又整洁。（用上加点的词仿写句子）______________________________________4．同学们在教室里。同学们认真地听讲。（合并为一句话）______________________________________课内填空21.积累与收获（huò）。1．仁者_______________，有礼者_______________。——《孟子》2．一个篱笆三个桩，______________________________。3．_______________，白云生处有人家。——《山行》4．童话王国有许多动人的故事，其中我最喜欢的是《_________》，我把自己想象成这个故事中的_______________（谁），和他（她）一起欢笑，一起悲伤。22.根据课文内容填空。1.凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇____________；七点，____________________。2.植物开花的时间，与_______、________、________和_____________有着密切的关系。3.《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。23.按课文内容填空。1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。24.根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。2．人谁无过？_______________，__________________。——《左传》3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。25.日积月累，填一填。1．灯不拨不亮，____________________。2．一个篱笆三个桩，____________________。3．____________________，最是橙黄橘绿时。4．意欲捕鸣蝉，_______________。5．_________________，霜叶红于二月花。6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。阅读理解26.阅读理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。1．“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从________到________。2．用“______”画出文章的总起句。3．湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。在这句话中，作者把________比作________。4．这篇短文作者主要写___________________，表现了作者________________之情。27.阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，，。132．给括号里用的恰当的词画上“”。133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词语：________________。134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。28.阅读短文，回答问题。陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（）盛东西的，并（）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．在选文的括号中填上恰当的关联词。2．第四自然段中省略号省略的内容是________________________。3．从选文中可以看出铁罐___________，陶罐_____________。4．联系全文回答：这个故事告诉我们一个什么道理？__________________________29.课外阅读。香山的红叶秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上不禁赞叹道多美呀香山的红叶1．给短文的最后一句话加上合适的标点。2．短文第3句写了红叶的____________。3．在短文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷（______）赞扬（______）凝望（_____）凉快（_____）4．根据你对短文的理解，完成填空。短文写了_______里的红叶，通过描写这些红叶的_____和____，以及_____吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的________之情。30.课外阅读。天山美景七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的（冰冷凉爽）。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条（闪耀照耀）的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿翠绿）的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条（清澈清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？（有删改）1．从文中的括号里选择合适的词语，填在横线上。2．用波浪线画出文中一个比喻句，并指出句中是把什么比作什么。___________________________________________________3．文中具体描写了__________、__________等景物，写出了天山的_____________________。4．读文中画横线的句子，判断正误。（1）这句话起到了总结全文的作用。（____）（2）春天的花园比得过天山的美丽。（____）（3）作者认为天山比春天的花园更美丽。（____）（4）这是一个反问句。（____）写作31.按要求作文。世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。以下面几种事物为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来。树林虫子小鸟要求：题目自拟，语句通顺把故事写清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。请你从下面的事物中任选几个，发挥合理的想象，编一个童话故事。题目自拟，写完之后，要看看句子是否通顺。小蚂蚁玫瑰花河边青草小蜜蜂提示：首先从所给词语中选择几个词语，作为自己作文中的主人公。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求：想象丰富，叙述流畅。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作小练笔。题目：会飞的要求：1．补全题目，可以填青蛙、蜗牛等动物，也可以是花儿、草儿等植物，更可以是你周围的人甚至你自己。2．大胆想象，编写童话故事。他会去哪里？遇到了谁？他们之间发生了怎样的故事？如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了。3．字数不得少于300字。4．习作中不要出现真实的人名、校名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、虽然但是不但而且因为所以2、倒映倒影观赏欣赏3、发现发明改变改进改造改正改善4、希望绝望失望一就只要就如果就5、偶尔偶然飘荡荡漾6、鼓胀验收组团吹拂要账检查租房仿佛7、花瓣性别向导跳绳核心辩论姓名差异逃跑应该8、借用公约佳句木匠设问错误钓鱼挂面一匹马没有9、贴纸体育邻居打扮钻石休息山岭盼望10、尖刀骄傲透明炮火尘土娇气诱人水泡11、救命优美脑袋或者感受观察12、绒球乐器脑袋救命麻雀鼓掌海滨初夏规则翠绿郊外满载帆船渔民旅行准备13、赠送寒冷菊花排列规则颜料新闻丰收14、变幻冰灯引诱温润光芒刀剑普通模型肥皂走廊碗口透亮15、落下荒野口笛狂风处罚互相能够双臂16、小明同学认真地完成了语文作业。大树像军人一样笔直地站在道旁。我们生来就是盛东西的。通过这次活动，我学会了许多知识。花儿在风中跳舞。小真说，没关系，到时候她就把头发烫起来。17、圆圆的头为什么戴方帽子呢？老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！例：石头梆的一声落在地上。示例：他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。18、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。小兴安岭的春天是个美丽的季节。19、眼前迷人的景色把我吸引住了。周围的一切，都在其变化。绿绿的小草像一串串小灯，长啊长啊，点亮了夏天的美景。20、妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西瓜等。晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。这棵大树长得又高又壮。同学们在教室里认真地听讲。21、爱人敬人一个好汉三个帮远上寒山石径斜卖火柴的小女孩小女孩22、吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸睡莲从梦中醒来温度湿度光照昆虫活动的时间蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中，还遇到了狂风23、1.唐杜甫春季燕子鸳鸯春风花草香2.乌黑的羽毛轻快有力尾巴3.日出江花红胜火白居易《忆江南》24、溪边江上林中过而能改善莫大焉作者理发店的剃头师傅冰心大自然母爱童真春水寄小读者25、理不辩不明一个好汉三个帮一年好景君须记忽然闭口立停车坐爱枫林晚一把把小扇子一枚枚邮票26、1.天空湖面2.每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。3.湖波红绸4.南湖晚霞的美丽。对晚霞、对南湖的喜爱27、132．汇成欣赏映133．淙淙涓涓、哗哗、叮叮、咚咚134．树木、积雪、小溪、小鹿135．有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1．用“√”画出括号内恰当的字。2．在选文中找出下列词语的反义词。安全（_____）湿润（_____）不宜（_____）3．用横线画出选文的中心句。4．下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因？（）A．昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。B．昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。C．深夜气温过低，昙花开花也不适宜。D．长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。5．我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。____________________________________________________【答案】27、1．密娇燥绽2．危险干燥适宜3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。4．B5．南瓜花、油菜花。28、1．是……不是……2．我们之间也没必要非争个高低。3．傲慢无礼、尖酸刻薄谦虚、宽容4．每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与他人和睦相处，相互尊重。29、1．游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道：“多美呀，香山的红叶！”2．颜色3．五彩斑斓赞叹凝视凉爽4．香山公园外形颜色秋风喜爱和赞美30、1．凉爽闪耀翠绿清澈2．密密的塔松像撑开的巨伞。句中是把塔松比作巨伞。3．雪峰森林美丽4．√×√√31、我们班的热心肠说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。他为班里面做的贡献，那可就数也数不清了。那一次，我们班有一个人的书没有拿到，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得那个样子，我不得不说，他很热心。“老师我们班少了一本书，请你找一本给我，好吗，谢谢老师。”这不，刚刚解决这个问题，有一个人的钢笔水瓶打不开了，他过去，怎么拧都拧不开，正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时，他大叫：“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布，把那瓶墨水包起来，一手握瓶，一手使劲地一拧，墨水开了。那个同学高兴极了，说：“崔文清你可真是一个热心的人，你可真棒呀！”怎么样，我们班