




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版三年级语文下学期期中综合复习加深练习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择正确的词语填空。安静平静幽静(1)它们会立即向别的(______)的角落蹦去。(2)在(______)的山谷里盛开着蝴蝶兰。(3)孩子呼吸均匀而(_____)。激烈猛烈热烈(4)小虾的搏斗很(______)。(5)教室里响起了一阵(______)的掌声。(6)让暴风雨来得更(______)些吧!2.生活用语大挑战。炒鱿鱼换汤不换药唱反调挡箭牌下马威(1)今天太不顺了,工作没了,被老板(______)了。(2)张老师一接班就以高超的球技镇住了调皮的学生,给他们一个(_______)。(3)李峰在课上总与老师(______),老师叫往东,他偏往西。(4)这种药做出了假广告,被叫停,可又换了个名字继续卖,这不是(______)嘛。(5)爸爸一瞪小刚,小刚就找奶奶作(______)。3.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!改进改变改正1.人民的生活水平提高了,生活方式也有很大的(_______)。2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,(_______)了造纸术。3.既然已经认识到自己的错误,就要坚决(_______)。轻便轻巧方便4.但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不(_______)。5.帛比竹片、木片(_______),但是价钱太贵。4.选词填空。突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到,班长林明在这次期中考试中成绩(_______)这么差。(2)(_______)天气寒冷,但是爷爷(_______)坚持去公园锻炼。(3)父亲(_______)站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。(4)我刚走到后院的枣树旁边,(_______)看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……5.读一读鸟儿的话,猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)A.着急地B.肯定地C.急切地D.乞求地1.她(_____)问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”2.鸟儿(_____)问女孩儿:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”3.“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿(_____)问树根。4.鸟儿(_____)说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”形近字词6.比一比,再组词。搭________
摇________
悄________
稍________
衔________塔________
谣________
捎________
哨________
街________7.比一比,组词语。泡(________)碗(________)乱(________)梦(________)炮(________)婉(________)刮(________)楚(________)8.辨字组词。幻(_______)绣(_______)妙(_______)险(_______)镇(_______)幼(_______)诱(_______)秒(_______)检(_______)填(_______)9.辨字组词。娇(_______)扯(_______)渡(_______)拌(_______)透(_______)桥(_______)址(_______)镀(_______)伴(_______)诱(_______)10.辨字组词。迎(________)脯(________)郊(________)惜(________)仰(________)捕(________)校(________)借(________)看拼音写词语11.看拼音,写词语。qiānxūxīnshăngchuàngjǔmòshēngnuòruòzīshìōuzhōuliánpéng12.看拼音写词语jùhuìqiānxūrǎnhónɡwánshuǎwēiwǔ(________)(________)(________)(________)(________)pǔtōnɡzhǎnshìxùnsùzhèndìnɡchènshān(________)(________)(________)(________)(________)13.读拼音,写词语。suīrányíjiànmógugānshuǎnghúlulànghuābōnònɡdǎsuìfēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ14.读拼音,写词语。diēdǎofàngqìdēng
shānsījījiātíng(________)(________)(________)(________)(________)tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù(________)(________)(________)(_____________)zhǎngshēngwénjìngmòmòlúnliújiǎngtái(________)(________)(________)(________)(________)15.看拼音,写词语。qiángjiǎodòngkǒuzhǔnbèibìzhǐjīèpiàoliangzhīzhūchībǎo按要求写句子16.根据要求完成下列句子练习。1.峰顶这么高,我爬不上去。(改为反问句)___________________________2.那声音真好听!(扩句)___________________________3.窗外,树枝乱摆,雷声大作(把“树”当作人来写)___________________________4.门关上了。(扩写句子,使句子更加生动具体)___________________________5.雨一来,他们便放假。(仿写句子)___________________________6.孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。(用合适的关联词把两句话连成一句话)_____________________________________________17.按要求,改写句子。1.花儿开放。(改为拟人句)___________________________2.燕子掠过水面。(扩句)___________________________3.我不会忘记自已是在看荷花。(改为反问句)___________________________4.一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。(仿写句子)____________________________________18.根据要求完成下列句子练习。1.小鸟唱歌。(扩句,至少两处)___________________________2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)_____________________________________________3.同学们几乎差不多都做完这道题了。(改病句)_____________________________________________4.我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)_____________________________________________19.按要求改写句子。1.小鸟多么美丽。(把句子写得更加具体生动)________________________________________2.孙中山想,这样糊里糊涂地背有什么用呢?(改为陈述句)________________________________________3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(仿写比喻句)_______________________________________________4.种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。(改为双重否定句)_________________________________________________20.按要求完成句子练习。(1)列宁已经知道,男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话)_______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)_______________________________________________________(3)英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩句)________________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视他。(修改病句)________________________________________课内填空21.教材回顾。1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。2.荷花已经______________。荷叶______________,像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_________________________________________________22.日积月累。1.灯不拨不亮,理__________。2.在这次龙舟模型制作比赛中,因为有了同学们的帮助,我才能获得冠军,正应了那句俗语“一个篱笆三个桩,______________”。3.《山行》的作者是____代诗人____。原诗是:______________。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,___________。4.《卖火柴的小女孩》一文的作者是____(国家)作家____。文中写到小女孩____次擦燃火柴,分别看到了______、_____、______、______。5.在《总也倒不了的老屋》一文中,老母鸡为了_______,请求老屋再站________(多久),老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。23.日积月累1.人间四月芳菲尽,____________________________。2.蒌高满地芦芽短,____________________________。3.____________________________,每逢佳节倍思亲。4.人谁无过?________________,________________。5.眼见为实,____________________________24.课文内容我会记。1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的描写,表现出了___________的景色,表达了作者对早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描写了燕子的_______、_______和_______,赞美了________的燕子,同时表达了作者对春天的__________之情。3.二三月的春日里,轻风____________,___________由天上洒落着,__________,红的白的黄的花,_______,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了__________。25.按课文内容填空。1.《望天门山》作者是_____(朝代)诗人______。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受),后两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受)。2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)诗人_______。诗人对______的景色进行了赞美。请默写后两句:________________________________。3.《望洞庭》的作者是____(朝代)诗人_______。在诗中,诗人采用了______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句,请默写后两句:___________________________________。阅读理解26.阅读下面的短文,做一做后面的练习。自然界的时钟公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香……植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。1.选出加点字的正确解释。(填序号)公鸡报晓,是人们所熟知的。()A.植物的果实等完全长成。B.(食物)烧煮到可以食用的程度。C.因常见或常用而知道得清楚。2.正是靠着生物钟,花草才能感知时间。()A.接近;挨近。B.依靠。C.信赖。3.判断下面说法是否正确。正确的打“√”,错的打“×”。(1)这篇短文告诉我们,自然界里面有一座活时钟。(______)(2)植物按时开花,动物准时活动,说明生物活动有时间规律。(______)(3)生物有规律地活动,是因为它们体内有“生物钟”。(______)(4)短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。(______)4.仿照句子,用拟人的手法写一种花开。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。_______________________________________5.下面句中加点的词语能否删去?为什么?做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。________________________________________27.阅读短文,回答问题。粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。”别人学她,总学不成。原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。1.按照原文填空。(__________)的大锅(__________)的面巾(__________)的糯米(__________)地添柴(__________)地渗进(__________)地煮2.从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句。3.文中一次次写时间,你从中体会到了什么?_____________________________________________4.家婆的粽子都有哪些特别之处呢?______________________________________________28.课外阅读。我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天,一行行向日葵茁壮地成长,高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘,迎着朝阳怒放。火红的石榴花,散发着诱人的清香,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂,在花的周围翩翩起舞,纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着,棒槌大的玉米长在秸上,吐着红樱。菜园里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我倍感小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢?冬天,一场大雪过后,园里的树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖满了厚厚的白雪,麦苗不见了,小鸟不见了,蝴蝶不见了,整个小园成了银装素裹的白色世界,寂静无声。我情不自禁地赞叹道:“好美啊!小园。”小园如此美,真是一幅诱人的四季画。1.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。()(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来。()2.把文中横线的句子运用了修辞手法,换一种说法后不改变原意。______________________________________________________3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。4.课文首尾照应的句子是:。5.你喜欢这个小园吗?为什么?。29.课外阅读。小老鼠去海滨一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法(阻止阻挡)你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程,才换来(永恒片刻)的欢乐,但这也是很值得的。1.选择括号利用的正确的词,用“√”标出来。2.从画线的句子中,你体会到了什么?_____________________________3.本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来。_____________________________4.小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?_______________________________________5.读了这个故事,你有什么感想?____________________________________30.阅读短文,完成练习。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1.小鸟们在争论一个什么问题?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________)
争论(_____________)3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:(2)小燕子说:(3)麻雀说:(4)小黄莺说:4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?___________________________________________________________________________________________5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。写作31.按要求作文。题目:多彩的童年要求:同学们,童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的或快乐的事呢?请你选择其中的一两件事写一写。记得把事例写具体,书写规范工整。(不少于300字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.任选一题,完成习作。(一)在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请根据下面的词语编一个童话故事:小狗、一口井、树林、小兔、围巾、雨伞。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真,别写错别字哟!(二)留心周围的事物,你会有很多有趣的发现。如:不小心被弄成两段的蚯蚓还活着,放久了的一个地瓜自己长出了芽,花盆里自己长出一棵小苗,树上的叶子跟前几天不一样了……把你感兴趣的一次发现写下来。写之前先为自己的习作定一个题目。书写要认真,别写错别字哟!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。我来写童话大鲨鱼刺豚小鱼看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你发挥合理的想象,把故事写下来吧。注意要把故事的经过写清楚,句子要写通顺,并运用修改符号进行修改。题目自拟,350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目:想起那件事我就___________提示:在生活中,你肯定经历过各种各样的事,回想起来有的让你难过,有的让你高兴,有的让你自豪……选择其中一件事,把它写清楚、写具体,注意语句通顺,正确使用标点符号,字数250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作表达。那次玩得真
1.把题目补充完整。2.语句通顺,把玩的过程写清楚。3.文中不出现真实姓名和班级。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、安静幽静平静激烈热烈猛烈2、炒鱿鱼下马威唱反调换汤不换药挡箭牌3、1.改变2.改进3.改正4.方便5.轻便4、居然虽然仍然突然忽然5、CDAB6、搭船摇晃悄悄稍微衔接宝塔歌谣捎信哨兵街道7、水泡大碗胡乱做梦大炮委婉刮风清楚8、幻想绣花奇妙冒险小镇幼儿诱导秒表检查填写9、娇软扯开渡过搅拌透明桥梁地址镀膜陪伴诱惑10、迎接胸脯郊外可惜仰望捕捉校长借钱11、谦虚欣赏创举陌生懦弱姿势欧洲莲蓬12、聚会谦虚染红玩耍威武普通展示迅速镇定衬衫13、虽然一件蘑菇干爽葫芦浪花拨弄打碎飞腾竹竿染红墨水14、跌倒放弃登山司机家庭庭院众人坚持众皆弃去掌声文静默默轮流讲台15、墙角洞口准备壁纸饥饿漂亮蜘蛛吃饱16、峰顶这么高,我怎么能爬上去呢?那美妙的声音真好听。窗外的风很大,我看见树的脑袋乱晃它们的胳膊也是胡乱摇摆,天边的闪电撕破夜空,很快就是雷声大作了。老师一回到教室,同学们便安静了。清风一来,他们便翩翩起舞。因为孙中山不懂就问,所以他学到了很多知识。17、花儿露出了笑脸。燕子斜着身子掠过波光粼粼的水面。我怎么会忘记自己是在看荷花呢?秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶。18、可爱的小鸟欢快地唱歌。如果你用心去听就能听见秋天的声音。同学们差不多都做完这道题了。我们遇到困难,不能退缩19、小鸟雪白的身子,黄黄的小嘴多么美丽呀!孙中山想,这样糊里糊涂地背没什么用。每一颗闪闪的星星,都像一颗明亮的宝石,有序地、牢固地镶在夜空中。种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。20、因为列宁已经知道男孩是诚实的,所以他没有再问那个男孩。战士们没有离开他们的战地,我不能离开自己的阵地。英子走下了讲台。那个东西一定没有发现我在监视他。21、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。22、不辩不明一个好汉三个帮唐杜牧远上寒山石径斜霜叶红于二月花丹麦安徒生五大火炉烤鹅圣诞树奶奶安心孵蛋二十多天或(二十几天)善良、乐于助人23、山寺桃花始盛开正是河豚欲上时独在异乡为异客过而能改善莫大焉耳听为虚24、鸭子芦蒿芦苇早春时节春江喜爱郑振铎外形飞行休息活泼可爱喜爱微微的吹拂着如毛的细雨千条万条的柔柳青的草烂漫无比的春天25、唐代李白天门山碧水青山孤帆①②宋代苏轼西湖欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜唐代刘禹锡比喻遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺26、1.C2.B3.×√√√4.凌晨五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。5.不能。“左右”一词表示概数,说明蛇麻草是在黎明三点这个时间段开放,删去后,与事实不符,这体现了文章语言的严谨性、准确性。27、1.巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜2.别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。3.体会到了做粽子的用心和耐心4.是艺术品,有异香,绝不粘口,余香犹存28、1.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。(丰硕)(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来。(银装素裹)2.把文中横线的句子运用了反问修辞手法,换一种说法后不改变原意。_这一切惹人喜爱_。3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。4.首尾照应的句子:这里一年四季都是美丽的。小园如此美,真是一幅诱人的四季画。5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。29、1.阻止片刻2.小老鼠的坚定的决心。3.以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了4.开阔眼界,增长见识。他父母不支持。5.很多快乐要历经艰难才能得到。30、1.春雨到底是什么颜色的2.看争辩3.落、淋、洒4.(1)春雨是无色的(2)春雨是绿色的(3)春雨是红色的(4)春雨是黄色的5.无色的;因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来,又在我们毫无发现的情况下悄悄地走31、例文:多彩的童年童年很美好,但爸爸妈妈总是笑我,因为我经常做傻事,让我最难忘的一件事——在土里种东西。在我很小的时候,我还不懂事,在玩的时候,我看见大人把种子埋进土里,就
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小儿缺铁性贫血患者的护理
- 2025广东佛山市三水海江昇平建设工程有限公司第一批招聘企业人员27人笔试参考题库附带答案详解
- 托班数学幼儿课件
- 少儿美术元宵课件
- 上海立信会计金融学院招聘真题2024
- 衢州市常山县事业单位招考录用真题2024
- 2025年03月福建厦门大学高端电子化学品国家工程研究中心(重组)研发工程师公开招聘1人笔试历年参考题库考点剖析附解题思路及答案详解
- 甘肃省兰州工业学院招聘真题2024
- 成都市青白江区招聘事业单位工作人员真题2024
- 2024年蚌埠市怀远县幼儿园和高中教师招聘考试真题
- 上海七年级数学下期末(压轴60题16个考点)分析版
- 教学能力比赛学情分析图(源图可编辑)
- 2024届上海市南汇区英语四年级第二学期期中调研试题含答案
- 《全面系统企业微信使用教程课件》
- 科目三新规教学大纲
- 住院医师规范化培训临床实践能力考核考官选派条件和主要职责
- 人教版数学八年级上学期《三角形》单元检测题(附答案)
- 初中数学-图形的平移教学设计学情分析教材分析课后反思
- 兰州交通大学《C语言程序设计》2016-2017学年期末试卷
- 心电图考试题及答案
- 质量管理的标准管理规程SMP
评论
0/150
提交评论