六下数学百分数的实际应用提升训练

六下数学百分数的实际应用提升训练一个工厂生产一批零件，合格率为95%，已知不合格的零件有20个，这批零件共有多少个？解：1−0.95=0.05，20÷0.05=400个。答：这批零件共有400个。一个农场去年收获了500公斤苹果，今年预计增产15%，但实际只增产了10%，实际收获的苹果比预计少多少公斤？解：500×0.15=75公斤，500×0.10=50公斤少增产75−50=25公斤。答：实际收获的苹果比预计少25公斤。一个图书馆原有图书2000册，今年增加了15%，明年计划再增加10%，两年后图书总数是多少？解：2000×1.15=2300册，2300×1.10=2530册。答：两年后图书总数是2530册。4、一个商店购进一批商品，成本是1000元，计划以120%的利润出售，但实际只以110%的利润出售，实际收入比计划少多少元？解：1000×1.20=1200元，1000×1.10=1100元，少收入1200−1100=100元。答：实际收入比计划少100元。5、小王的年终奖为12000元，超过9600元的部分需要缴纳10%的个人所得税，他实际拿到的年终奖是多少元？解：12000-9600=2400元，2400×10%=240元实得年终奖12000-240=11760元。解：他实际拿到的年终奖是11760元。六下数学百分数的实际应用提升训练小张的月工资为7500元，超过6000元的部分需要缴纳5%的个人所得税，他实际拿到的工资是多少元？解：7500-6000=1500元，1500×5%=75元实得工资7500-75=7425元。答：他实际拿到的工资是7425元。7、某个商品打八折出售，原价是200元，打折后的价格是多少元？解：200×80%=200×0.8=160元。答：打折后的价格是160元。8、杨叔叔把10000元存入银行，定期2年，当时的年利率为2.15％，那么到期时他可得到本息共多少元？解：10000×2.15％×2+10000

＝430+10000

＝10430（元）答：到期时他可得到本息共10430元。9、肖老师存入银行30000元，存期6个月，年利率为1.8％，到期时可得到本息共多少钱？解：30000×1.8％÷2+30000

＝270+30000

＝30270（元）答：到期时可得本息共30270元。一个班级原有男生占总人数的40%，后来转入5名女生，这时男生和女生的人数比是2:3。班级原来有多少人？解：5÷(60%−40%)=5÷20%=25人答：班级原来有25人。六下数学百分数的实际应用提升训练11、一个工厂原有工人中，女性占总人数的60%，后来有10名男性工人离职，这时女性和男性的人数比是2:1。工厂原来有多少工人？解：60%×1/2=30%，40%−30%=10%，10÷10%=100人答：工厂原来有工人100人。12、一个学校原有图书中，科技书占总图书的50%，后来又购入了10%的图书，这时科技书和故事书的比是4:1。学校原来有多少本图书？解：4÷5=80%，1+10%=1.11.1×80%=0.88，(10÷10%)×2=200本答：学校原来有200本图书。13、一个班级原有学生中，喜欢数学的占总人数的30%，后来又有5名学生开始喜欢数学，这时喜欢数学和不喜欢数学的人数比是1:2。班级原来有多少人？解：1−30%=70%，1/3-30%=1/305÷1/30=150人答：班级原来有150人。“五一”期间，电器店品牌电视机原价2000元一台，现在推出促销活动。方案一:先降价20%，再提价20%出售。方案二:先提价20%，再降价20%出售。比较这两种方案，哪种降价幅度大?请说明理由。解：方案一：