八年级生物下册第七单元第21章第2节生物的进化

归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第21章生命发生和发展

第2节生物进化1/45【学习目标】【重难点】1．列举古生物学化石方面证据，说明生物是进化。2.说出地球上各类动物、植物和微生物出现先后次序。1.重点：生物化石形成过程和化石统计生物进化趋势；地球上各类动物、植物和微生物出现先后【学习目标】2/45【学习目标】【重难点】3．简述达尔文自然选择学说主要内容。4.形成生物进化基本观点。次序；达尔文提出自然选择学说过程和自然选择学说主要内容。2.难点：自然选择学说主要内容。【学习目标】3/45【自主预习】

一、生物进化化石统计1．化石是指保留在地层中古代生物______、________和________。2．生物遗体、遗物和生活痕迹，因为某种原因被埋藏在__________中，经过若干万年复杂改变而形成化石。遗体遗物

遗址地层4/45【自主预习】

3．化石统计显示：形成早古老地层中，化石生物种类______，结构________而______；形成晚地层中，化石生物种类______，结构______而________。4．生物进化总趋势是从________到__________，从低等到________，从________到陆生。少简单低等多复杂高等简单复杂高等水生5/45【自主预习】

二、地球上生命史地球约有46亿年历史。地质学家把地球发展史划分为若干地质年代，主要包含太古代、元古代、

、

和

等。2、各种地质年代生物种类及进化特征：（1）前寒武纪：地球上出现了

、______

等原核生物，之后出现原始海洋多细胞生物，最早原生动物出现在大约6亿年前。古生代中生代新生代细菌蓝细菌6/45【自主预习】

（2）古生代：地球上出现大量

动物和高等

植物类群，被称为“寒武纪生物大暴发”，其中“

”化石是标志性化石，所以，寒武纪也称为“三叶虫”时代“。古生代中期，生物开始由水中向陆地发展，首次出现陆生______类植物。古生代后期，出现了能够登陆生活_____类和有翅昆虫。无脊椎藻类三叶虫裸蕨两栖7/45【自主预习】

（3）中生代：

植物是主要陆生植物，早期出现

动物是主要陆生脊椎动物，是

繁盛和绝灭时代。（4）新生代：

植物与动物中鸟类和哺乳动物繁盛时代，其中，大约400-600万年前，灵长类动物一支进化成

。裸子爬行恐龙被子人类8/45【自主预习】

三、达尔文和他“自然选择学说”1.达尔文经过考查意识到加拉帕戈斯群岛上各种生物发生着适应环境改变，这种改变显示出______影响和______选择。2.人工选择：达尔文注意到人们喂养动物和栽培植物都是从野生原种经过代代精心______和________形成。环境大自然

选择培育9/45【自主预习】

3．自然选择学说：绝大多数物种繁殖后代数量都大大超出生存环境承受力，造成后代无法取得足够______、水、__________等。它们之间就要进行________，在竞争中一些有微小__________变异个体更能适应环境改变，在竞争中轻易生存和繁殖后代。食物栖息条件生存竞争有利10/45【自主预习】

这么，经过许多代以后，微小有利变异在物种内________起来，一个愈加适应环境________形成。4．自然选择是经过_________实现，生物________和________是自然选择结果。5．选择在自然界中是______存在，环境__________作用决定着生物进化方向。积累新物种生存竞争多样性适应性普遍定向选择11/45

【合作学习】探究一.生物进化趋势化石是指保留在地层中古代生物遗体、遗物和遗址。假如我们把地层比作一本书，一层又一层沉积岩就好像书页，地层中古生物化石好像书中文字，它记载着地球进化历史，也记载着生物进化历史。所以，化石是最有说服力生物进化证据。经过观察右图你发觉化石在地层中展现有什么规律吗？化石揭示了生物进化总趋势是怎样？12/45

【合作学习】形成早古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。生物进化总趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。13/45

【合作学习】探究二.生物进化趋势下列图是长颈鹿进化三幅图，请尝试利用达尔文自然选择学说解释为何当代长颈鹿颈都是长？14/45

【合作学习】图①说明古代长颈鹿祖先个体间颈长普遍存在着变异，有颈长，有颈短。图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长个体轻易取得食物，颈短个体得不到食物。图③说明颈短个体被淘汰掉，颈长个体生存下来并繁殖后代，所以当代长颈鹿都是颈长。15/45

【归纳总结】16/45【随堂检测】知识点一：生物进化化石统计1．（•东海县一模）如图所表示一从未受到破坏深积岩层次序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（）A．物种A比物种B简单、低等 B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A出现在物种B之前 D．物种A是由物种B进化而来B17/45【随堂检测】2．（秋•延庆县期末）化石研究发觉始祖鸟身体结构与爬行类、鸟类都有相同之处，由此可推测出结论是（）A．爬行类进化成鸟类 B．鸟类进化成爬行类C．爬行类与鸟类有亲缘关系 D．生命起源于无机物C18/45【随堂检测】知识点二：地球上生命史3．（春•罗定市期中）地质学家把地球发展史分为若干地质年代，以下排列次序正确是（）A．前寒武纪时期→古生代→中生代→新生代B．前寒武纪时期→太古代→中生代→古生代→新生代C．古生代→中生代→前寒武纪时期→新生代D．古生代→前寒武纪时期→中生代→新生代→元古代A19/45【随堂检测】4．（春•万州区校级期中）从化石统计中发觉了地球上生命史，以下说法错误是（）A．前寒武纪约占地球发展史87%，出现了原生动物、多细胞生物B．古生代约始于5.4亿年前至2.45亿年以前，出现了三叶虫、蕨类、两栖类C．中生代始于5.4亿年以前，当初地球上还没有生命存在D．新生代始于6500万年前，出现了哺乳动物、鸟类、被子植物、灵长类动物C20/45【随堂检测】知识点三：达尔文和他“自然选择学说”5．（•定远县模拟）生活在沙漠里仙人掌，叶刺状，根系发达，茎肥厚，这些结构特点形成是（）A．遗传结果 B．自然选择结果C．阳光照射结果 D．人工选择结果B21/45【随堂检测】6．（春•濉溪县月考）我国金鱼品种是世界上最多，产生这么多金鱼品种是因为（）A．我国水域辽阔，金鱼适应不一样环境结果B．金鱼选择结果C．自然选择结果D．长久人工选择结果D22/45【随堂检测】7．（•孝感模拟）以下对达尔文自然选择学说了解，错误是（）A．大多数物种繁殖后代数量往往超出现存数量B．自然选择是经过生存竞争实现C．微小有利变异在物种内能够逐代积累D．环境对生物改变选择是不定向D23/45【课后练习】扎实基础8．（秋•延庆县期末）生物进化直接证据是（）A．比较解剖学 B．化石 C．胚胎学证据 D．亲缘性B24/45【课后练习】9．（•中山市校级模拟）经过对生物化石研究，不能推测是（）A．生物进化趋势 B．无机物能形成有机物C．生物之间亲缘关系 D．生物生存年代B25/45【课后练习】10．（秋•沂源县期末）化石统计显示，在越晚形成地层里形成化石生物（）A．越简单、低等，水生越多 B．越复杂、高等，陆生越多C．越简单、低等，陆生越多 D．越复杂、高等，水生越多B26/45【课后练习】11．（春•潜江期中）地球上出现最早生物是（）A．细菌、蓝藻等原核生物 B．单细胞真核生物C．多细胞真核生物D．原生动物A27/45【课后练习】12．（春•虞城县校级期末）以下关于距今6亿年左右地球上生物描述中有误是（）A．海洋中出现了多细胞生物B．陆地上还没有大量动物C．海洋中有大量无脊椎动物和藻类D．陆地上有许多高大蕨类植物D28/45【课后练习】13．（春•柘城县期末）三叶虫类化石是某对应地层标志性化石，三叶虫时代是指（）A．白垩纪 B．寒武纪 C．前寒武纪 D．侏罗纪B29/45【课后练习】14．（春•梅县期中）寒武纪生物大暴发出现主要生物类群是（）A．原生动物B．鱼类C．无脊椎动物类群和高等藻类植物类群D．两栖类C30/45【课后练习】15．（春•大城县校级月考）祼子植物是主要陆地植物，早期出现爬行动物是主要陆地脊椎动物，恐龙和翼龙非常繁盛地质年代是（）A．元古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代C31/45【课后练习】16．（•港南区模拟）新生代陆地上繁盛动物和植物分别是（）A．两栖类、蕨类植物 B．哺乳类和鸟类、裸子植物C．爬行类、裸子植物 D．哺乳类和鸟类、被子植物D32/45【课后练习】17．（•平川区一模）生物与进化关键原因是（）A．过分繁殖 B．生存斗争 C．产生变异 D．适者生存C33/45【课后练习】18．（•中山市校级模拟）在某个经常刮大风海岛上，有许多无翅或残翅昆虫，以下相关说法错误是（）A．这是自然选择结果B．昆虫无翅和残翅是一对相对性状C．无翅或残翅这种性状能够遗传给后代D．与正常翅相比，无翅或残翅都是不利变异D34/45【课后练习】能力提升19．（秋•盐都区期中）达尔文对加拉帕戈斯群岛上地雀进行了深入研究，以下说法不符合达尔文观点是（）A．加拉帕戈斯群岛上不一样种类地雀是由共同祖先进化而来B．加拉帕戈斯群岛上不一样环境对地雀形态特征起选择作用C．地雀进化表明自然界普遍存在变异现象D．生物进化与变异无关D35/45【课后练习】20．（•泰安模拟）近年来，因为滥用抗生素造成超级细菌不停出现，其超强耐药性变异让人们几乎束手无策。依据达尔文进化论分析，耐药细菌越来越多主要原因是（）A．细菌繁殖后代很多，抗生素不能完全将其杀死B．各种抗生素都可诱导细菌定向发生耐药性变异C．抗生素选择了发生耐药变异细菌个体生存下来D．耐药性强细菌繁殖力比不耐药细菌繁殖力强C36/45【课后练习】21．（•广东）真菌使某森林中树干颜色由褐色变成灰白色．多年以后，此森林中不一样颜色蛾类最可能数量改变结果是（）D37/45【课后练习】22．（•宜兴市）以下关于达尔文自然选择学说了解错误是（）A．遗传变异和环境原因共同作用造成生物进化B．自然选择是经过生存竞争实现C．含有有利变异个体轻易生存并繁衍后代D．生物变异是定向，自然选择是不定向D38/45【课后练习】23．（春•揭西县校级期中）如图所表示，在地层中发觉A、B、C三种化石，请分析图并回答以下问题．39/45【课后练习】（1）普通来说，更高等、更复杂化石是

．（2）出现较早物种是

．（3）经过对生物化石研究发觉，三种生物进化次序是

．（用字母箭头排序）（4）经过对化石研究发觉，生物进化总趋势是

．ACC→B→A简单到复杂，低等到高等，水生到陆生40/45【课后练习】24．（春•綦江区期末）生命延续和发展依赖于生物生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说关键点为根本，梳理一下它们之间相互关系．41/45【课后练习】（1）生物都含有很强繁殖能力，能够产生大量后代，而它们赖以生存条件是有限，任何生物要生存下去，就得进行

．在这一过程中，必定有一部分生物个体被淘汰．（2）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物变异是

存在，但只有那些含有有利变异个体才轻易生存下来，生存竞争普遍42/45【课后练习】并将这些变异遗传给下一代，而含有不利变异个体则轻易被淘汰掉．这里所谓“有利变异”是指

变异．在如图所表示模拟长颈鹿取食树叶情景中，最终生存下来长颈鹿应是标号1、2、3、4中哪一个？

．能适应环境343/45