“欢乐童年,快乐六一”主题班会教案

“欢乐童年,快乐六一”主题班会教案一、班会主题欢乐童年，快乐六一

二、班会目的1.让学生了解六一儿童节的来历和意义，感受节日的欢乐氛围，激发学生热爱生活、热爱童年的情感。2.通过各种活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和表达能力，增强学生的自信心和责任感。3.让学生在活动中体验快乐，学会分享，懂得珍惜童年时光，树立积极向上的生活态度。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[教室名称]

五、参与人员301班全体学生及班主任

六、班会准备1.提前两周让学生收集有关六一儿童节的资料，包括节日的来历、各国庆祝六一的方式等。2.准备活动所需的道具，如气球、彩带、奖品、服装、音乐设备等。3.安排学生排练节目，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵等。4.制作多媒体课件，包含六一儿童节的图片、视频等资料。5.将教室进行布置，营造节日氛围，如张贴彩色气球、悬挂彩带、摆放鲜花等。

七、班会流程

（一）开场致辞（5分钟）班主任：亲爱的同学们，大家好！在阳光明媚、鸟语花香的季节里，我们迎来了一年一度的六一国际儿童节。这是属于我们小朋友自己的节日，充满了欢乐、惊喜和期待。今天，我们将在这里举行"欢乐童年，快乐六一"主题班会，一起庆祝这个美好的节日。希望大家在今天的活动中，能够尽情享受，展现自己的风采，度过一个难忘而快乐的时光！

（二）节日介绍（10分钟）1.请几位学生上台分享他们收集到的有关六一儿童节的资料。学生A：我知道六一儿童节是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。学生B：我了解到不同国家庆祝六一儿童节的方式很不一样。比如在日本，六一儿童节是一个传统节日，叫做"儿童节"，也叫"鲤鱼节"。这一天，有男孩的家庭会在户外悬挂鲤鱼旗，希望孩子像鲤鱼一样健康成长，勇往直前。而在新加坡，儿童节当天，大人会和孩子互换角色，让孩子们当一天"家长"，负责照顾大人，体验做家长的辛苦。2.班主任对学生的分享进行补充和总结，通过多媒体课件展示六一儿童节的来历、发展历程以及世界各地庆祝六一的有趣图片和视频，让学生更全面地了解这个节日。

（三）节目表演（30分钟）1.舞蹈《快乐的节日》由班级舞蹈小组的同学们带来活力四射的舞蹈表演。欢快的音乐响起，孩子们身着色彩鲜艳的服装，如同欢快的小精灵，在舞台上尽情舞动，展现出童年的活泼与快乐，赢得了同学们的阵阵掌声。2.歌曲《我们是共产主义接班人》全体同学起立，共同演唱这首经典的歌曲。同学们歌声嘹亮，充满激情，唱出了作为新时代少年的自豪和对未来的憧憬，表达了他们传承红色基因、努力学习、为实现共产主义事业贡献力量的决心。3.小品《六一趣事》几位同学表演的小品生动有趣，讲述了在六一儿童节当天，几个小伙伴一起去公园玩耍时发生的一系列搞笑又温馨的故事。演员们幽默的表演和精彩的对白，引得同学们哈哈大笑，现场气氛十分活跃。4.朗诵《童年的梦》两位同学富有感情地朗诵了《童年的梦》，用优美的语言描绘了童年的五彩斑斓和纯真美好，让大家仿佛走进了一个个充满幻想和希望的梦境，勾起了同学们对童年时光的深深怀念。

（四）游戏环节（20分钟）1.接力拼图比赛将学生分成若干小组，每组发放一幅拼图。比赛开始，每组的第一位同学迅速跑到拼图区域，拿起拼图碎片开始拼接，完成一部分后跑回起点，与第二位同学击掌，第二位同学接着继续拼接，依次类推，最先完成拼图的小组获胜。这个游戏锻炼了学生的团队协作能力和动手能力，同时也培养了他们的竞争意识。2.你划我猜准备一些与童年相关的词语或成语卡片，每组选派两名同学，一名同学通过动作和表情向另一名同学比划卡片上的内容，另一名同学猜测。猜对一个词语得一分，在规定时间内得分最多的小组获胜。游戏过程中，同学们充分发挥想象力，用各种生动的动作展示词语，现场笑声不断，既增进了同学之间的默契，又让大家在欢乐中回忆起童年的各种趣事。

（五）互动分享（15分钟）1.班主任：同学们，六一儿童节是我们最快乐的日子，在这个美好的节日里，你们一定有许多难忘的回忆。现在，请大家闭上眼睛，静静地回想一下，那些让你印象深刻的六一儿童节瞬间，然后和身边的小伙伴分享一下。（学生们闭上眼睛，沉浸在回忆中，随后纷纷与同桌交流起来）2.邀请几位学生上台，分享他们记忆中最难忘的六一儿童节经历。学生C：我记得去年六一，学校组织了一场大型的游园活动。有好多好玩的游戏，我最喜欢的是套圈游戏。我排了好长的队，终于轮到我了。我特别紧张，但是我还是鼓起勇气，拿起圈套了出去。哇，我居然套中了一个漂亮的小玩偶！那一刻，我开心极了，觉得自己太厉害了！学生D：前年六一，爸爸妈妈带我去了迪士尼乐园。那里就像一个童话世界一样，有好多卡通人物和游乐设施。我和米奇、米妮合了影，还坐了过山车、旋转木马。那一天，我玩得都不想回家了，感觉自己就像在做梦一样。3.班主任：听了同学们的分享，老师也感受到了大家童年的快乐和幸福。童年是一段珍贵的时光，它充满了欢笑、泪水、梦想和探索。希望大家能永远保持这份纯真和快乐，珍惜每一个美好的瞬间。那么，在未来的日子里，你们最期待的六一儿童节是什么样的呢？可以大胆地想象一下，然后和大家说说。学生E：我希望以后的六一儿童节，我们全班同学能一起去野外露营。晚上，我们可以躺在草地上看星星，还能一起讲故事、做游戏，肯定特别有趣。学生F：我想在六一儿童节的时候，举办一场超级大的派对，邀请所有的好朋友来参加。我们可以一起吃好吃的，表演节目，还能交换礼物，那一定会是最棒的一天！

（六）感恩环节（10分钟）1.班主任：同学们，在我们成长的过程中，有许多人给予了我们关爱和帮助，让我们能够快乐地度过童年时光。你们能说一说，最想感谢谁吗？学生G：我想感谢我的爸爸妈妈，他们每天都很辛苦地工作，为我创造了这么好的生活条件，还一直陪伴着我成长。学生H：我要感谢我的老师，是您教会了我知识，关心我、爱护我，让我变得越来越懂事。2.班主任：同学们说得真好！懂得感恩是一种美德。现在，让我们一起用行动来表达对他们的感谢。请大家拿出纸和笔，给你想感谢的人写一封信，把你心里想说的话都写下来。（学生们认真地写信，教室里安静极了，只听见笔尖在纸上划过的声音）3.邀请几位学生上台朗读他们写的信，表达自己对父母、老师或其他亲人朋友的感恩之情。在朗读过程中，有些同学会忍不住流下感动的泪水，其他同学也会被深深打动，现场充满了温馨和感动的氛围。

（七）总结发言（5分钟）班主任：亲爱的同学们，今天的"欢乐童年，快乐六一"主题班会就要接近尾声了。通过这次班会，我们一起了解了六一儿童节的来历和意义，欣赏了精彩的节目，参与了有趣的游戏，分享了难忘的童年回忆，还学会了感恩。老师希望大家能永远记住这个快乐的节日，记住童年的美好时光。在今后的日子里，希望你们能带着这份快乐和感恩，努力学习，健康成长，去追寻自己的梦想，创造更多美好的回忆。最后，祝同学们六一儿童节快乐，永远拥有一颗纯真善良的心！

（八）结束（5分钟）全体同学起立，一起合唱《明天会更好》，在温馨的歌声中，主持人宣布本次主题班会圆满结束。同学们有序地离开教室，结束了这充满欢乐和意义的六一之旅。

八、班会延伸1.鼓励学生将在班会上分享的童年回忆画下来，制作成一本"童年纪念册"，作为成长的珍贵记录。2.组织学生开展"我为贫困地区儿童献爱心"活动，将自己的书籍、文具、玩具等捐赠出来，寄给贫困地区的小朋友，让他们也能感受到节日的温暖和关爱。3.在班级文化墙上开辟"六一专栏"，展示学生们在班会上的精彩瞬间、绘画作品、感谢信等，让这份欢乐和感