幼儿园预防校园暴力事件安全预案

幼儿园预防校园暴力事件安全预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园内发生的校园暴力事件，提高快速反应和应急处理能力，确保师幼生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

（二）编制依据依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合本园实际情况制定本预案。

（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的各类校园暴力事件的预防和应急处置。

（四）工作原则1.预防为主原则加强对校园暴力事件的预防，建立健全各项安全制度，加强安全教育，提高师幼的安全意识和自我保护能力，从源头上预防校园暴力事件的发生。2.快速反应原则一旦发生校园暴力事件，要立即启动应急预案，快速反应，及时采取措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。3.以人为本原则把保障师幼的生命安全作为首要任务，在应急处置过程中，要始终坚持以人为本，妥善处理好各种关系，维护师幼的合法权益。4.依法处置原则严格按照国家有关法律法规的规定，依法处置校园暴力事件，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

二、组织指挥体系及职责（一）应急指挥机构成立幼儿园预防校园暴力事件应急指挥中心（以下简称"应急指挥中心"），由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。

（二）应急指挥中心职责1.全面负责指挥和协调校园暴力事件的应急处置工作。2.及时向上级主管部门报告事件情况，传达上级指示精神。3.研究制定应急处置措施，组织实施应急救援工作。4.做好事件的善后处理工作，恢复正常的教育教学秩序。

（三）应急指挥中心成员职责1.总指挥职责全面负责应急指挥中心的工作，组织指挥校园暴力事件的应急处置。及时向上级主管部门报告事件情况，协调各方力量进行应急救援。决策应急处置的重大事项，下达应急处置指令。2.副总指挥职责协助总指挥开展应急处置工作，负责现场指挥和协调。组织制定应急处置方案，落实各项应急措施。及时收集、汇总事件信息，向总指挥报告。3.成员职责各部门负责人：负责本部门的应急处置工作，组织人员开展救援、疏散等工作，配合其他部门做好相关工作。年级组长：负责组织本年级师生的应急疏散和救援工作，协助总指挥做好现场指挥和协调。班主任：负责组织本班幼儿的应急疏散和救援工作，及时了解幼儿的情况，向年级组长和应急指挥中心报告。

三、预防措施（一）加强安全教育1.将安全教育纳入幼儿园教育教学计划，通过课堂教学、主题活动、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。2.定期组织开展应急演练，如火灾逃生演练、地震应急演练、防暴力袭击演练等，让幼儿熟悉应急疏散的程序和方法，提高应急反应能力。3.加强对教职工的安全教育，提高教职工的安全意识和责任意识，掌握应对校园暴力事件的方法和技能。

（二）建立健全安全制度1.完善幼儿园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，加强对校园安全工作的日常管理和监督检查。2.建立门禁制度，加强对幼儿园出入口的管理，严禁无关人员进入校园。3.加强对校园设施设备的维护和管理，定期进行检查和维修，确保设施设备的安全运行。4.建立安全隐患排查治理制度，定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并消除安全隐患。

（三）加强心理健康教育1.设立心理健康咨询室，配备专业的心理咨询教师，为幼儿和教职工提供心理健康咨询服务。2.开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助幼儿和教职工树立正确的人生观、价值观和世界观，培养积极向上的心态。3.关注幼儿和教职工的心理健康状况，及时发现并干预存在心理问题的人员，防止因心理问题引发校园暴力事件。

（四）加强与家长及社区的沟通合作1.建立家长学校，定期组织开展家长培训活动，向家长传授科学的教育方法和安全知识，提高家长的教育水平和安全意识。2.加强与家长的沟通联系，及时了解幼儿在家的情况，共同做好幼儿的教育和管理工作。3.积极与社区合作，建立社区治安联防机制，共同维护校园周边的治安秩序，为幼儿园创造良好的外部环境。

四、应急处置流程（一）事件报告1.一旦发生校园暴力事件，现场人员应立即向幼儿园应急指挥中心报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、经过、人员伤亡情况等。2.应急指挥中心接到报告后，应立即启动应急预案，并及时向上级主管部门报告事件情况。

（二）现场处置1.应急指挥中心总指挥立即赶赴现场，组织指挥应急处置工作。2.现场处置人员应迅速采取措施，制止暴力行为，保护现场，疏散师生，防止事件扩大。3.对受伤人员进行紧急救治，及时拨打120急救电话，将受伤人员送往附近医院进行治疗。

（三）调查处理1.配合公安机关开展调查工作，提供相关线索和证据，协助查明事件原因。2.根据调查结果，对涉事人员依法依规进行处理。3.做好事件的善后处理工作，对受伤人员及其家属进行慰问和安抚，妥善解决赔偿等问题。

（四）信息发布1.按照上级主管部门的要求，及时、准确、客观地发布事件信息，回应社会关切。2.信息发布应统一口径，避免不实信息传播，维护幼儿园的声誉和社会稳定。

（五）恢复正常秩序1.对校园进行全面检查，消除安全隐患，确保校园安全。2.组织师生开展心理疏导和安抚工作，帮助师生尽快恢复正常的学习和生活秩序。3.总结经验教训，针对事件中存在的问题，完善相关制度和措施，防止类似事件再次发生。

五、后期处置（一）善后处理1.对受伤人员进行妥善安置和治疗，做好家属的安抚工作。2.对事件造成的损失进行评估和统计，按照相关规定进行赔偿和补偿。3.做好涉事人员的教育和管理工作，帮助其认识错误，改正行为。

（二）调查与总结1.配合有关部门对事件进行深入调查，查明原因，分清责任。2.对事件应急处置工作进行全面总结，分析经验教训，提出改进措施和建议。3.将事件调查处理情况和总结报告及时上报上级主管部门。

六、应急保障（一）通信与信息保障1.建立健全应急通信联络机制，确保应急指挥中心与各部门、各班级之间的通信畅通。2.配备必要的通信设备，如对讲机、手机等，保证在紧急情况下能够及时传达信息。3.加强对信息的管理，确保信息的准确、及时、安全。

（二）应急队伍保障1.组建应急救援队伍，包括抢险救援组、医疗救护组、疏散引导组、治安保卫组等，明确各小组的职责和任务。2.定期组织应急救援队伍进行培训和演练，提高应急救援能力。3.鼓励教职工和家长志愿者参与应急救援工作，形成群防群治的工作格局。

（三）物资装备保障1.配备必要的应急救援物资和装备，如灭火器、消防水带、急救箱、防护用具等，并定期进行检查和维护，确保物资装备完好有效。2.建立应急物资储备库，储备足够的食品、饮用水、药品等应急物资，满足应急处置的需要。

（四）经费保障1.设立应急处置专项经费，保障应急处置工作的正常开展。2.应急处置专项经费主要用于应急救援物资采购、设备维护、人员培训、伤员救治、赔偿补偿等方面的支出。

七、宣传、培训和演练（一）宣传教育1.通过幼儿园网站、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传预防校园暴力事件的知识和技能，提高师幼和家长的安全意识和自我保护能力。2.定期发布校园安全信息，向师幼和家长通报校园安全工作情况，提醒大家注意安全事项。

（二）培训1.定期组织教职工参加预防校园暴力事件的培训，学习相关法律法规、应急预案和应急处置技能，提高教职工的应急处置能力。2.对新入职的教职工进行专门的安全培训，使其熟悉校园安全工作要求和应急处置流程。

（三）演练1.每学期至少组织一次校园暴力事件应急演练，检验和提高应急预案的可行性和有效性，增强师生的应急反应能力。2.演练结束后，及时对应急预案进行评估和修订，针对演练中存在的问题，完善应急处置措施。

八、附则（一）预案管理1.本预案由幼儿园应急指挥中心负责修订和完善，根据国家法律法规和政策的变化以及应急处置工作的实际需要，适时对预案进行修订。2.本预案自