幼师《琴法》教学大纲

幼师《琴法》教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：琴法2.课程类型：专业技能课程3.授课对象：学前教育专业学生4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（理论[X]学时+实践[X]学时）5.课程目标：培养学生钢琴弹奏的基本技能和音乐表现力，使其能够胜任幼儿园音乐教学工作，并具备一定的音乐素养和艺术修养。

二、课程目标1.知识与技能目标掌握钢琴的基本构造和弹奏方法，包括指法、触键技巧等。熟练弹奏一定数量的幼儿歌曲、乐曲，具备准确的节奏和音准。能够根据幼儿歌曲或乐曲进行简单的即兴伴奏。2.过程与方法目标通过课堂讲授、示范演奏、练习指导等教学方法，培养学生的自主学习能力和实践操作能力。组织学生进行小组讨论、音乐欣赏等活动，提高学生的音乐分析能力和合作交流能力。3.情感态度与价值观目标培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的审美能力和艺术修养。增强学生的自信心和表现力，使其能够在未来的幼儿园教学中发挥积极作用。

三、教学内容与学时安排

（一）钢琴基础知识（8学时）1.钢琴的历史与发展钢琴的起源与演变现代钢琴的分类与特点2.钢琴的基本构造钢琴的外部结构钢琴的内部结构（键盘、击弦机、弦列、音板等）3.钢琴的弹奏姿势与手型正确的坐姿自然、放松的手型手指的基本状态与分工4.钢琴的指法常用指法标记指法的运用原则基本指法练习

（二）钢琴弹奏基本技巧（16学时）1.触键技巧非连音奏法连音奏法跳音奏法和弦奏法2.力度控制力度标记与运用渐强、渐弱的弹奏方法3.节奏把握节拍的认识与感受节奏型的练习节奏的变化与处理

（三）幼儿歌曲弹奏（32学时）1.幼儿歌曲的特点与分析幼儿歌曲的旋律特点幼儿歌曲的节奏特点幼儿歌曲的歌词特点2.简单幼儿歌曲的弹奏《小星星》《两只老虎》《粉刷匠》《小红帽》等3.幼儿歌曲弹奏的情感表达根据歌曲内容理解情感通过弹奏技巧表现情感

（四）幼儿乐曲弹奏（24学时）1.幼儿乐曲的风格与特点不同风格幼儿乐曲的特点民族风格乐曲古典风格乐曲等2.简单幼儿乐曲的弹奏《彩云追月》《旱天雷》《菊次郎的夏天》（简易版）等3.乐曲弹奏的表现力提升把握乐曲的整体风格运用演奏技巧增强表现力

（五）钢琴即兴伴奏基础（16学时）1.即兴伴奏的基本原理和弦知识和声进行2.常用伴奏音型柱式和弦音型半分解和弦音型分解和弦音型3.简单歌曲的即兴伴奏为幼儿歌曲编配简单的即兴伴奏

四、教学方法与手段1.讲授法：讲解钢琴基础知识、弹奏技巧、音乐理论等内容，使学生系统地掌握相关知识。2.示范演奏法：教师通过示范演奏，让学生直观地感受正确的弹奏方法和音乐表现力，激发学生的学习兴趣。3.练习法：安排大量的课堂练习和课后作业，让学生在实践中巩固所学知识和技能，提高弹奏水平。4.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分析音乐作品、交流学习心得，培养学生的合作学习能力和音乐分析能力。5.多媒体教学手段：运用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。例如，播放优秀的钢琴演奏视频，让学生欣赏学习；利用音乐教学软件辅助教学，进行节奏练习、和弦编配等。

五、考核方式1.平时成绩（40%）课堂表现（10%）：包括出勤情况、课堂参与度、回答问题等。作业完成情况（15%）：按时完成教师布置的钢琴练习作业，作业质量高。阶段性测试（15%）：定期进行弹奏测试，检查学生的学习进度和掌握情况。2.期末成绩（60%）：期末进行综合演奏考核，学生演奏规定的曲目，根据演奏的准确性、表现力、完整性等方面进行评分。

六、教材及参考资料1.教材《幼儿钢琴弹唱教程》2.参考资料《钢琴基础教程》《钢琴即兴伴奏实用教程》各类钢琴教学视频、音乐书籍、音乐期刊等

七、教学资源1.钢琴教室：配备足够数量的钢琴，保证学生有充足的练习时间。2.多媒体教学设备：用于播放教学视频、音频等资料，丰富教学内容。3.教学软件：如音乐教学软件，帮助学生进行节奏练习、和弦编配等。

八、课程特色与创新1.突出幼儿特色：教学内容紧密围绕幼儿音乐教育需求，选取适合幼儿演唱的歌曲和乐曲进行教学，注重培养学生为幼儿音乐教学服务的能力。2.实践教学为主：强调实践操作，通过大量的练习和演奏活动，让学生在实践中掌握钢琴弹奏技能，提高音乐表现力。3.融入音乐教育理念：在教学过程中，融入幼儿音乐教育的理念和方法，培养学生的音乐教育素养，使其能够更好地开展幼儿园音乐教学工作。4.多样化教学方法：综合运用讲授法、示范演奏法、练习法、小组讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

九、与其他课程的联系1.与《乐理》课程的联系：《乐理》课程为《琴法》教学提供音乐理论基础，帮助学生理解音乐作品的结构、节奏、和声等要素，从而更好地进行钢琴弹奏。2.与《声乐》课程的联系：《声乐》课程培养学生的歌唱能力，《琴法》课程则为声乐演唱提供钢琴伴奏支持，两者相互配合，提高学生的音乐综合素养。3.与《幼儿音乐教学法》课程的联系：《幼儿音乐教学法》课程指导学生如何将钢琴弹奏技能应用于幼儿园音乐教学实践中，使学生