八年级上册《多边形的内角和》课件与练习

第十一章

三角形11.3多边形及其内角和

11.3.2多边形的内角和1.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式.2.学会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题.学习重点：能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式.学习难点：学会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题.法国的建筑事务所atelierd将协调坚固的蜂窝与人类天马行空的想象力结合，创造了这个“abeillesbeepavilion”.思考：你知道正六边形的内角和是多少吗？你知道长方形和正方形的内角和是多少度？

三角形内角和是多少度？三角形内角和是180°.都是360°.多边形的内角和知识点1问题1：问题2：学生活动一

【一起探究】猜想任意四边形的内角和是多少度？

问题3：猜想：四边形ABCD的内角和是360°.你能用以前学过的知识说明一下你的结论吗？解法一：如图，连接AC，所以四边形被分为两个三角形，所以四边形ABCD内角和为180°×2=360°.ABCD猜想与证明问题4：解法二：如图，在BC边上任取一点E，连接AE，DE，所以该四边形被分成三个三角形，所以四边形ABCD的内角和为

180°×3–(∠AEB+∠AED+∠CED)=180°×3–180°=360°.ABCDE解法三：如图，在四边形ABCD内部取一点E，连接AE，BE，CE，DE，把四边形分成四个三角形：△ABE，△ADE，△CDE，△CBE.所以四边形ABCD内角和为：180°×4–(∠AEB+∠AED+∠CED+∠CEB)=180°×4–360°=360°.ABCDEABCDP解法四：如图，在四边形外任取一点P，连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形.所以四边形ABCD内角和为180°×3–180°=360°.这四种方法都运用了转化思想，把四边形分割成三角形，转化到已经学了的三角形内角和求解.结论：

四边形的内角和为360°.例1

如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？试说明理由.ABCD素养考点1运用四边形内角和定理进行证明或计算解：如图，四边形ABCD中，∠A+∠C=180°.∠A+∠B+∠C+∠D=(4–2)×180°=360°，因为∠B＋∠D=360°–（∠A＋∠C）=360°–

180°=180°.所以ABCD如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角也互补.如图，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数．解：连接BE.∵∠DOB＝∠C＋∠D，∠DOB＝∠CBE＋∠DEB，∴∠C＋∠D＝∠CBE＋∠DEB，∴∠A＋∠ABC＋∠C＋∠D＋∠DEF＋∠F＝∠A＋∠ABC＋∠CBE＋∠DEB＋∠DEF＋∠F＝∠A＋∠ABE＋∠BEF＋∠F.∵在四边形ABEF中，∠A＋∠ABE＋∠BEF＋∠F＝(4–2)×180°＝360°，∴∠A＋∠ABC＋∠C＋∠D＋∠DEF＋∠F＝360°.ACDEBABCDEF你能仿照求四边形内角和的方法，选一种方法求五边形和六边形内角和吗?内角和为180°×3=540°.内角和为180°×4=720°.问题5：n边形六边形五边形四边形三角形多边形内角和分割出三角形的个数从多边形的一顶点引出的对角线条数图形边数······0n–31231234n–2（n–2）·180º1×180º=180º2×180º=360º

3×180º=540º4×180º=720º························由特殊到一般

分割多边形三角形分割点与多边形的位置关系顶点边上内部外部转化思想多边形的内角和公式n边形内角和等于(n–2)×180°.

归纳总结注意：①n边形的内角和随边数的增加而增加，每增加一条边其内角和增加180°.②多边形的内角和是180°的整倍数.例2一个多边形的内角和比四边形的内角和多720°，并且这个多边形的各内角都相等，这个多边形的每个内角是多少度？素养考点2利用多边形内角和公式求角度或边数解：设这个多边形边数为n，则

（n–2）•180=360+720，解得n=8，∵这个多边形的每个内角都相等，

（8–2）×180°=1080°，∴它每一个内角的度数为1080°÷8=135°．

根据多边形的内角和完成下列题目.(1)一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是(

)A．4条B．5条C．6条D．7条(2)若一个多边形的边数为8条，则这个多边形的内角和是(

)A．900°B．540°C．1080°D．360°(3)若一个多边形增加一条边，那么它的内角和(

)A．增加180°B．增加360°C．减少360°D．不变CCA例3已知n边形的内角和θ=（n–2）×180°．（1）甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°．甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n．若不对，说明理由；解：∵360°÷180°=2，

630°÷180°=3......90°，∴甲的说法对，乙的说法不对，

360°÷180°+2=4．故甲同学说的边数n是4；（2）若n边形变为（n+x）边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x．解：依题意有（n+x–2）×180°–（n–2）×180°=360°，解得x=2．故x的值是2．如图，在五边形ABCDE中，∠C=100°，∠D=75°，∠E=135°，AP平分∠EAB，BP平分∠ABC，求∠P的度数．分析：根据五边形的内角和等于540°，由∠C，∠D，∠E的度数可求∠EAB+∠ABC的度数，再根据角平分线的定义可得∠PAB与∠PBA的角度和，进一步求得∠P的度数．解：∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=540°，∠C=100°，∠D=75°，∠E=135°，∴∠EAB+∠ABC=540°–∠C–∠D–∠E=230°.∵AP平分∠EAB，∴∠PAB＝∠EAB，同理可得∠ABP＝∠ABC，∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°，∴∠P=180°–∠PAB–∠PBA=180°−(∠EAB+∠ABC)=180°−×230°=65°．241324132413241324132413241324132413241324132413用形状、大小完全相同的任意四边形可拼成一块无空隙的地板，你知道这是为什么吗？

多边形的外角和如图，在五边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做五边形的外角和．EBCD123

45A知识点2任意一个外角和它相邻的内角有什么关系？五个外角加上它们分别相邻的五个内角和是多少？互补5×180°=900°学生活动二

【一起探究】EBCD123

45A五边形外角和=360°=5个平角–五边形内角和=5×180°–(5–2)×180°结论：五边形的外角和等于360°.这五个平角和与五边形的内角和、外角和有什么关系？在n边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和．n边形外角和n边形的外角和等于360°.–(n–2)×180°=360°=n个平角–n边形内角和=n×180°AnA2A3A4123

4nA1【思考】n边形的外角和又是多少呢？与边数无关回想正多边形的性质，你知道正多边形的每个内角是多少度吗？每个外角呢？为什么？每个内角的度数是每个外角的度数是练一练：(1)若一个正多边形的内角是120°，那么这是正____边形.(2)已知多边形的每个外角都是45°，则这个多边形是______边形.六正八例1

已知一个多边形，它的内角和等于外角和的2倍，求这个多边形的边数.多边形的内角和公式和外角和公式的综合应用素养考点1解：设多边形的边数为n.∵它的内角和等于(n–2)•180°，多边形外角和等于360°，∴(n–2)•180°=2×360º.解得

n=6.∴这个多边形的边数为6.例2

已知一个多边形的每个内角与外角的比都是7:2，求这个多边形的边数.解法一：设这个多边形的内角为7x°，外角为2x°，根据题意得7x+2x=180，解得x=20.即每个内角是140°，每个外角是40°.360°÷40°=9.答：这个多边形是九边形.还有其他解法吗？解法二：设这个多边形的边数为n

，根据题意得解得n=9.答：这个多边形是九边形.

如图，在正五边形ABCDE中，连接BE，求∠BED的度数．解：由题意得AB=AE，所以∠AEB=(180°–∠A)=36°，所以∠BED=∠AED–∠AEB=108°–36°=72°.1.判断．(1)当多边形边数增加时，它的内角和也随着增加.()(2)当多边形边数增加时，它的外角和也随着增加.()(3)三角形的外角和与八边形的外角和相等．()2.一个正多边形的内角和为720°，则这个正多边形的每一个内角等于______．120°3.一个多边形的内角和不可能是（）A.1800°B.540°C.720°D.810°D4.一个多边形从一个顶点可引对角线3条，则这个多边形的内角和等于（）A.360°B.540°C.720°D.900°C5.如图所示，小华从点A出发，沿直线前进10米后左转24°，再沿直线前进10米，又向左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地点A时，走的路程一共是_____米．1506.如图，求∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6＋∠7的度数.解：如图，∵∠3＋∠4＝∠8＋∠9，∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6＋∠7＝∠1＋∠2＋∠8＋∠9＋∠5＋∠6＋∠7＝五边形的内角和＝540°.897.一个正多边形的一个外角比一个内角大60°，求这个多边形的每个内角的度数及边数．解：设该正多边形的内角是x°，外角是y°，则得到一个方程组解得而任何多边形的外角和是360°，则该正多边形的边数为360÷120=3，故这个多边形的每个内角的度数是60°，边数是3．多边形的内角和内角和计算公式(n-2)×180°(n≥3的整数）

外角和多边形的外角和等于360°特别注意：与边数无关.正多边形内角=，外角=

1.

n

边形的内角和等于

.边数每增加1，内角和增加

⁠.2.

多边形的外角和等于

⁠.(

n

－2)×180°

180°

360°

课后作业

1.

在平面内，将五条线段首尾相接组成五边形，当五边形的形状发生

改变时，可能变化的是(

D

)A.

五边形的内角和B.

五边形的外角和C.

五边形的周长D.

五边形的面积D2.

已知一个多边形每个外角都等于45°，则从这个多边形的某个顶点

画对角线，最多可以画出几条(

A

)A.

5条B.

6条C.

7条D.

8条3.

若

n

边形的内角和等于外角和的4倍，则边数

n

是(

C

)A.

8B.

9C.

10D.

11AC4.

将如图所示的四边形剪掉一个角后得到

n

边形，设

n

边形的内角和为

α，外角和为β.嘉嘉说：“α＝540°，β＝360°.”淇淇说：“嘉嘉只

说对了β的值，α还有其他的值.”下列说法正确的是(

C

)A.

嘉嘉说的完全对B.

淇淇说的对，α其他的值一定是360°C.

淇淇说的对，α其他的值为360°或180°D.

淇淇说的不对C5.

如图，线段

AB

是正八边形的一边，在正八边形的外部以

AB

为边作

正六边形，若

AC

，

AD

分别平分正八边形与正六边形的内角，则∠

CAD

的度数为

⁠.127.5°

6.

如图，点

A

，

B

，

C

，

D

，

E

在同一平面内，连接

AB

，

BC

，

CD

，

DE

，

EA

，若∠

BCD

＝100°，则∠

A

＋∠

B

＋∠

D

＋∠

E

＝

⁠.280°

第十一章三角形11.3多边形及其内角和《11.3.2多边形的内角和》同步练习

多边形的内角和1.

在如图所示的多边形中，

x

的值为(

D

)A.

65B.

50C.

60D.

70【解析】由题意，得80°＋90°＋

x

°＋2

x

°＋3

x

°－50°＝(5－2)×180°，整理，得6

x

°＋120°＝540°，解得

x

＝70.D思路点拨2.

下列角度不可能是多边形内角和的为(

B

)A.

180°B.

270°C.

540°D.

1

440°

多边形的内角和一定是180°的整数倍.B3.

如图，五边形

ABCDE

是正五边形，

AF

∥

DG

，若∠2＝20°，则∠1＝(

B

)A.

60°B.

56°C.

52°D.

40°B【解析】如图，连接

AD

.

∵五边形

ABCDE

是正五边形，

∴∠3＝∠4＝(180°－108°)÷2＝36°.∴∠5＝108°－∠4＝108°－36°＝72°.∵∠2＝20°，∴∠

DAF

＝∠2＋∠5＝20°＋72°＝92°.∵

AF

∥

DG

，∴∠

ADG

＝∠

DAF

＝92°.∴∠1＝∠

ADG

－∠3＝92°－36°＝56°.4.

已知两个多边形的内角和为1

800°，且这两个多边形的边数之比为

2∶5，则这两个多边形的边数之和为

⁠.【解析】设这两个多边形的边数分别是2

x

和5

x

，则(2

x

－2)·180＋(5

x

－2)·180＝1

800，解得

x

＝2，则这两个多边形的边数分别为4和10，边

数之和为

4＋10＝14.14

5.

在平面上，将边长相等的正三角形、正方形、正五边形、正六边形

的一边重合并叠在一起，如图，则∠3＋∠1－∠2＝

⁠.24°

【解析】正三角形每个内角的度数是180°÷3＝60°，正方形每个内角的度数是360°÷4＝90°，正五边形每个内角的度数是(5－2)×180°÷5＝3×180°÷5＝540°÷5＝

108°，正六边形每个内角的度数是(6－2)×180°÷6＝4×180°÷6＝720°÷6＝

120°，则∠3＋∠1－∠2＝(90°－60°)＋(120°－108°)－(108°－90°)＝30°＋12°

－18°＝24°.

多边形的外角和6.

正十二边形的一个外角的度数为(

A

)A.

30°B.

36°C.

144°D.

150°7.

一个正多边形的一个外角是45°，则该正多边形的边数是(

C

)A.

6B.

7C.

8D.

9AC8.

如图，小明从

A

点出发，沿直线前进10

m后向左转36°，再沿直线

前进10

m，再向左转36°……照这样走下去，他第一次回到出发点

A

时，一共走的路程是(

A

)A.

100

mB.

110

mC.

120

mD.

200

mA【解析】∵每次小明都是沿直线前进10

m后向左转36°，∴他走过的路线可看作是正多边形，边数

n

＝360°÷36°＝10.∴他第一次回到出发点

A

时，一共走了10×10＝100(m).9.

如图，将三角形纸片剪掉一角得四边形，设△

ABC

与四边形

BCDE

的外角和的度数分别为α，β，则正确的是(

A

)A.

α－β＝0B.

α－β＜0C.

α－β＞0D.

无法比较α与β的大小【解析】∵任意多边形的外角和都为360°，∴α＝β＝360°.∴α－β＝0.A

10.

若一个正多边形的内角和为1

800°，则这个正多边形的一个外角为

(

A

)A.

30°B.

36°C.

54°D.

45°A11.

如图所示的图形表示被撕掉一块的正

n

边形纸片，

若

a

⊥

b

，则

n

的值是(

B

)A.

6B.

8C.

10D.

12第11题图B【解析】如图，延长

a

，

b

交于点

B

.

∵

a

⊥

b

，∴∠

ABC

＝90°.

第11题图12.

如图，正六边形

ABCDEF

和正五边形

GHCDL

的

边

CD

重合，

DH

的延长线与

AB

交于点

P

，则∠

BPD

的度数是(

B

)A.

83°B.

84°C.

85°D.

86°第12题图B

第12题图13.

一个多边形纸片按如图所示的剪法剪去一个内角后，