江苏省扬州市梅岭教育集团2024-2025学年九年级（上）期末历史试卷

第=page11页，共=sectionpages11页江苏省扬州市梅岭教育集团2024-2025学年九年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共25小题，共25分。1.考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（）材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝青铜器商朝统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期铁器残片春秋早期已经使用铁器C北京燕国都邑遗址出土西周早期青铜器西周时期青铜器大量用于祭祀D山东齐国都邑出土战国时期的刀、剑等兵器战国时期的争霸战争更为激烈A.A B.B C.C D.D2.如图为西周时期师寰簋的铭文。该铭文记载了周天子命令师寰率领王室军队和齐、莱等国军队，成功平定淮夷叛乱的史事。该铭文可直接用于研究（）A.武王伐纣

B.分封制

C.诸侯争霸

D.郡县制

3.公元前237年，李斯在《谏逐客书》中说：“（秦）穆公求士……遂霸西戎；孝公用商鞅之法……至今强国；惠王用张仪之计……逐散六国之从；昭王得范雎……使秦成帝业。”李斯意在强调（）A.人才为秦国发展做出了巨大贡献 B.历代秦王都励精图治

C.商鞅变法是秦国强大的主要原因 D.秦灭六国是大势所趋4.春秋战国时期，学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象，秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度，汉初奉行道家倡导的“无为而治”，唐太宗则依儒家思想践行“民贵君轻”。以上史实说明（）A.百家争鸣为中华民族的起源奠定思想基础 B.各家学派的思想全都受到历代统治者推崇

C.儒家学说成为后世大一统政权的精神支柱 D.有些学派的政治主张为后世统治者所采用5.睡虎地秦竹简（如图）创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。根据如图，他可能经历的战争是（）A.秦末农民战争 B.秦国统一战争 C.秦朝南征百越 D.秦朝北击匈奴6.张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（）A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解

C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现7.隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（）A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担8.如图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（）

A.铁器牛耕的初现 B.棉花种植的普及 C.生产技术的改进 D.玉米甘薯的推广9.杰里•本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（）A.推进科举取士 B.唐太宗打击官僚贵族

C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整顿吏治10.从传世的《清明上河图》可以看到，汴梁城郊外到城内街面，有行商、坐贾与摊贩，店铺与宅院交相毗邻。宋人孟元老的《东京梦华录》记载：“……夜市直至三更尽，才五更又复开张。沿街闹市，通晓不绝。”据此可知，当时宋代（）A.很多城市出现商品交换市场 B.连通全国的商业网已经形成

C.陆路和水路的商旅往来频繁 D.商业活动突破时间地点限制11.为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决策。宋太祖一再强调“宰相须用读书人”“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”。材料反映了宋朝实行重文轻武政策的（）A.原因 B.经过 C.影响 D.内容12.甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》（）

A.吸收了前代艺术成果 B.再现了元杂剧的兴盛

C.描写了社会现实生活 D.反映了封建社会衰亡13.1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（）A.实行文化专制政策 B.维护国家领土完整 C.推行开明民族政策 D.固守天朝上国观念14.在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明（）A.贵族对村民有监护义务 B.公民责任意识衰落

C.雅典民主制度存在缺陷 D.村社主导城邦民主15.考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（）A.伯里克利 B.亚历山大 C.屋大维 D.斯巴达克16.如图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（）A.雕刻艺术的高超

B.东西方文明的交流

C.理性主义的起源

D.城邦政治的繁荣

17.在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（）A.推动了启蒙运动高涨 B.受到了文艺复兴影响

C.瓦解了封君封臣制度 D.保障了平民政治地位18.如图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图。根据该图，甲、乙、丙三国分别是（）A.西班牙、英国、荷兰 B.荷兰、英国、西班牙

C.英国、葡萄牙、荷兰 D.葡萄牙、荷兰、英国19.“英国几乎有半个世纪没有平静下来，直到1688年的所谓‘光荣革命’时为止。那几十年中的一系列激动人心的事件构成了英国革命。”以下属于英国革命中“激动人心的事件”的是（）A.攻占巴士底狱 B.雅各宾派专政

C.萨拉托加大捷 D.查理一世被推上断头台20.1774年帕特里克•亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”这反映出（）A.北美独立战争已然爆发 B.美利坚合众国建立

C.殖民地民族意识觉醒 D.联邦制度最终确立21.美国宪法的制定者认为，任何政府部门都有扩张权力的野心，而“野心必须用野心来对抗”，只有这样才能限制权力，保障民主。基于这一理念，1787年美国宪法规定（）A.总统和议员均由选民选举产生 B.联邦政府实行三权分立

C.黑人和白人不能享有平等权利 D.最高法院有权解释法律22.1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（）A.珍妮机开启了工业革命 B.蒸汽动力适应了经济发展

C.英国普遍建立工厂制度 D.蒸汽机车开启了铁路时代23.18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明，当时（）A.机器出现使工业结构发生根本变革 B.生产方式的转变推动了社会分化

C.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D.物价上涨制约了工业革命的发展24.《共产党宣言》指出“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”最早成功实践这一思想的国家是（）A.英国 B.俄国 C.法国 D.美国25.1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（）A.指导了里昂工人起义 B.促进革命理论的传播

C.标志马克思主义诞生 D.巩固了无产阶级政权二、材料解析题：本大题共3小题，共25分。26.阅读材料，完成下列要求。

材料一①顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。

——贾思勰《齐民要术•种谷》②（《齐民要术》）惠民之政，训农裕国之术。

——[明]王廷相（1474-1544）③贾思勰故里山东寿光有关《齐民要术》的现代浮雕

材料二南北朝时期，水旱、蝗蚁、地震、霜雹、疫病诸灾总共350次。北魏末年，灾害迭起，据不完全统计，475-533年，自然灾害就达58次。灾害、疾疫交加于战乱，农业生产受到严重破坏，民不聊生、农艺失传、田地荒芜，恢复农业生产的任务艰巨，对农业生产的总结就更加迫切。担任太守的贾思勰关切民生，亲自参与耕作，还广泛搜集前人文献，引用其中200多种，但不盲从经典，亲自实践验证，非常注重记录能提高生产效率的新工具和备灾之物的种植技术。

——摘编自王玲《（齐民要术）成书背景再论》(1)指出材料一中哪则史料是研究北朝时期农业生产技术的第一手史料，并写出材料一中贾思勰农业生产的主张。(2)据材料二并结合所学，分析贾思勰写成《齐民要术》的主要背景。27.阅读材料，完成下列要求。

材料一人类古老的文明有四种，都是沿着江河发祥的。其中，中华文明是唯一的从未中断过的文明。今天生活在这片土地上的人就是那创造古老文明的先民后裔，在这片土地上是同一种文明按照自身的逻辑演进、发展，并一直延续下来。同时，中华文明在发展过程中显示了巨大的凝聚力……对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。……探讨中华文明延续不断的原因，我们注意到古代典籍所载中华文明中“自强不息”（即努力向上不停止）和“厚德载物”（即宽厚的德行可以承载万物）的精神，使这个文明既有刚性又有韧性。——摘编自袁行霈等《中华文明史》材料二如表所示时期方式发展影响炎帝、黄帝经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展成功推动了中国历史上第一次族群大交融，开启了中华民族的“共同体”之路。春秋战国时期战争中原地区的诸侯都自称是“华夏”之后秦汉时期建立大一统帝国华夏族又与蛮夷戎狄各族迅速融合，从而形成了一个人口众多、文化趋同的汉民族。——摘编自李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》(1)据材料一并结合所学知识，概括中华文明起源及发展的特征。(2)综合上述材料及所学知识，以具体史实阐述对“中华民族发展”的认识。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）28.阅读材料，完成以下要求。

材料一14、15世纪，随着城市的兴起和工商业经济的进一步发展，世俗社会的文化和思想也得到重视和发展，但这一思想的发展脉络与宗教神学的主张大相径庭，因此，教会不遗余力地对其进行干预和打压。为了与教会势力相抗衡，一些学者广泛收集古代希腊、罗马的哲学、文学、艺术作品，他们从中吸取营养，以之作为思想武器。这样，淹没千年之久的古代希腊罗马文化重新展现在世人面前，古典文化得以“再生”，因此，这一运动被称为“艺复兴”。——摘编自汪为华的《—口气读完欧洲史》材料二18世纪末19世纪初，法国兴建了5所博物馆，这些博物馆都是由皇室或宗教建筑改建，随着历史推移，这些博物馆也逐渐发展成为世界最著名的一批博物馆。成立时间名称馆舍馆舍类型1792年卢浮宫博物馆卢浮宫皇室1793年-1794年自然历史博物馆艺术与工艺文物馆皇家医药植物园的花园圣马丁皇家隐修院皇室1795-1816年法国历史博物馆小奥古斯丁修道院宗教1806年之前军事博物馆圣托马斯达奎因教堂宗教——摘编自黄辉《“文化性”空间组织力量及其认知在城市内部空间的演变》(1)据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动的背景及其实质。(2)根据材料二并结合所学知识，指出促使法国人将皇室或宗教建筑改建为博物馆的历史事件，并分析该事件对巴黎第一批博物馆诞生所起的作用。

答案和解析1.【答案】B【解析】山西晋国都邑遗址出土春秋早期铁器残片，这一考古发现能够有力地证明春秋早期已经使用铁器，材料与结论之间逻辑关系正确，B正确；内蒙古克什克腾旗出土商朝青铜器，有可能是通过贸易等其他途径传到该地区的，并不能直接得出商朝统治范围到达内蒙古地区的结论，A错误；北京燕国都邑遗址出土西周早期青铜器，仅出土青铜器不能直接推断出西周时期青铜器大量用于祭祀，出土青铜器不代表其用途就是祭祀，C错误；山东齐国都邑出土战国时期的刀、剑等兵器，不能仅仅因为出土兵器就得出战国时期的争霸战争更为激烈的结论，出土兵器不代表战争激烈程度，D错误。

故选：B。

本题主要考查中国早期国家的发展，要求运用所学分析解读题干信息。

本题主要考查中国早期国家的发展，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。2.【答案】B【解析】根据材料“该铭文记载了周天子命令师寰率领王室军队和齐、莱等国军队，成功平定淮夷叛乱的史事”及所学知识，西周实行分封制，地方诸侯需要尽的义务之一是随从周天子作战，因此题干信息可用于研究分封制，B项正确；利簋的铭文内容记载了武王伐纣，排除A项；春秋时期，诸侯争霸，时间不符，排除C项；郡县制最早出现在战国时期，排除D项。

故选：B。

本题主要考查西周的分封制，掌握分封制的内涵。

本题主要考查西周的分封制，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。3.【答案】A【解析】A，根据材料中“（秦）穆公遂霸西戎；孝公用商鞭至今强国；惠王用张遂散六国之从；昭王得范...使秦成帝业”，可知材料反映了秦国统治者重用人才，使秦国走向强盛，故李斯意在强调人才为秦国发展的出了巨大贡献，故A选项正确。

B，材料旨在强调秦国统治者重视人才，使秦国走向强盛，而不是强调历代秦王都对清图治，故B选项错误。

C，材料旨在强调秦国统治者重视人才。而不单是强调商鞅变法是秦国强大的主要原因，故C选项错误。

D，材料旨在强调秦国统治者重视人才，而不是秦灭六国是大势所趋，故D选项错误。

故选：A。

本题考查商鞅变法的影响，明确秦国的强盛原因是由于商鞅变法。

本题考查商鞅变法的影响，注意基础知识的识记与理解。4.【答案】D【解析】据“秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度，汉初奉行道家倡导的‘无为而治’，唐太宗则依儒家思想践行‘民贵君轻’”可知，这一史实说明有些学派的政治主张为后世统治者所采用，选项D符合题意。题干与中华民族的起源无关，排除A项；B项说法绝对，排除；C项说法片面，排除。

故选：D。

本题主要考查百家争鸣的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记百家争鸣的相关史实。5.【答案】B【解析】由图片中的信息“攻韩、攻赵、攻魏”等信息可知，这反映的是秦统一六国。公元前230年--公元前221年，秦先后灭亡了韩、赵、魏、楚、燕、齐，统一了全国，故B项符合题意；秦末农民战争与“秦始皇时期”不符，排除A；秦朝南征百越和秦朝北击匈奴是秦统一六国后秦始皇在军事上的措施，排除CD。

故选：B。

本题考查秦统一六国的相关知识。从公元前230年一公元前221年秦王嬴政经过十年征战灭六国，建立秦朝。

本题考查学生的识记能力，掌握秦统一六国的相关知识。6.【答案】B【解析】据题干“张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝”可知，这说明张骞通西域促进了汉朝与西域之间的相互了解，为丝绸之路的开辟奠定了基础。故B符合题意；题干材料不能说明张骞通西域改善了国家的财政状况，排除A；题干材料不能体现张骞通西域加强中央对地方的控制，排除C；文景之治出现于汉文帝、汉景帝时期，比张骞通西域早，排除D。

故选：B。

本题考查张骞通西域，掌握相关的基础知识。

本题考查张骞通西域，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明张骞通西域促进了汉朝与西域之间的相互了解。7.【答案】B【解析】根据材料“洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局”和结合所学知识可知，隋场帝考虑到洛阳的地理位置优越，既便于粮食和物资的供应，又能够“照顾全局”，这样的选择有利于加强中央对地方的控制，巩固政治统治，B项正确;

虽然建造东都洛阳在一定程度上可能体现了隋朝的国力，但炀帝的主要动机并非为了单纯炫耀，排除A项;

交通的便利只是实现其他目的的一个条件，不是主要目的，排除C项;

隋炀帝时期的大规模建设和征伐往往给民众带来了沉重的负担，排除D项。

故选B项。

本题主要考查隋炀帝的统治，解题的关键是运用阶级分析法进行思考。

本题主要考查隋炀帝的统治，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8.【答案】C【解析】根据所学可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，壁画中牛拉的犁，正是曲辕犁，C项正确；铁器牛耕的初现是在春秋战国时期，排除A项；棉花种植的普及是在元朝，排除B项；玉米甘薯的推广是在明朝，排除D项。

故选：C。

本题考查唐代农业生产技术发展的相关内容，准确解读材料信息。

本题考查学生准确识记唐代农业生产技术发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。9.【答案】A【解析】根据材料“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”可知，唐朝后期的官员更多地来自于普通人家，结合所学知识可知，导致这情况出现的主要原因是唐朝实行科举取士。如：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进土科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容。A项正确；“唐太宗打击官僚贵族”并不是主要原因，排除B项；“完善三省六部制”与官员的来源无关，排除C项；

“唐玄宗大力整顿吏治”与官员的来源无关，排除D项。

故选：A。

本题主要考查了科举制度相关知识，重点掌握科举制度的创立与发展完善等知识。

重点掌握科举制度的创立与发展完善等知识，注意基础知识的识记与理解。10.【答案】D【解析】根据材料“汴梁城郊外到城内街面，有行商、坐贾与摊贩，店铺与宅院交相毗邻”“夜市直至三更尽，才五更又复开张。沿街闹市，通晓不绝”可知，宋代都城汴梁的商业活动打破了市坊界限，D项正确；材料未涉及很多城市出现商品交换市场的相关信息，排除A项；宋代并未形成连通全国的商业网，排除B项；材料未涉及陆路和水路的商旅往来频繁的相关信息，排除C项。

故选：D。

本题考查宋代商业发展的相关内容，准确解读材料信息。

本题考查学生准确理解宋代商业发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。11.【答案】A【解析】根据材料“为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝”可知，这说明宋朝实行重文轻武政策的原因和目的是巩固宋朝统治，使宋朝能够长治久安，A项正确；宋朝实行重文轻武政策的经过是：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成等，材料未涉及，排除B项；宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，材料未涉及影响，排除C项；材料未体现重文轻武政策的具体内容，排除D项。

故选：A。

本题主要考查宋朝重文轻武政策，解题的关键是识读题干材料。

本题主要考查宋朝重文轻武政策，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12.【答案】A【解析】《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，描写唐僧师徒四人取经的艰难历程。而题干中元代壁画《唐僧取经归来图》的情节出现在后来《西游记》小说中，说明吴承恩的《西游记》吸收了前代艺术成果，A项正确；宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡戏等技艺在内，材料未体现元杂剧的兴盛，排除B项；《西游记》是神魔小说，材料未体现对社会现实的描写，排除C项；《西游记》没有反映封建社会衰亡，排除D项。

故选：A。

本题主要考查明清文学成就，提取材料信息并结合所学知识分析作答。

本题主要考查明清文学成就，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。13.【答案】D【解析】据题干“1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国”可知，这说明清朝统治者固守天朝上国观念，盲目自大。故D符合题意；题干材料与文化专制无关，排除A；题干材料不能说明清朝统治者维护国家领土完整、推行开明民族政策，排除BC。

故选：D。

本题考查闭关锁国政策，掌握相关的基础知识。

本题考查闭关锁国政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明清朝统治者固守天朝上国观念。14.【答案】C【解析】据题干“名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持”可知，雅典有关官员通过不正当手段走上政治舞台，在一定程度上体现雅典民主制度存在缺陷。故C符合题意；题干材料不能说明贵族对村民有监护义务，排除A；题干没有体现雅典公民意识状况，排除B；题干材料不能反映村社主导城邦民主，排除D。

故选：C。

本题考查雅典民主政治，掌握相关的基础知识。

本题考查雅典民主政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明雅典民主制度存在缺陷。15.【答案】B【解析】公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军，在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，直捣大流士所在的中军。大流士惊慌失措，临阵脱逃，他的母亲、妻女都被亚历山大俘获。故B符合题意；伯里克利是雅典执政官，排除A；屋大维建立罗马帝国，排除C；斯巴达克发动奴隶起义，排除D。

故选：B。

本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。

本题考查亚历山大东征，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是亚历山大。16.【答案】B【解析】根据材料“绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶”并结合所学可知，古希腊陶壶上描绘的图案有身着丝绸的妇女形象，结合所学可知，丝绸属于中国的代表性手工业品，说明中欧之间的经济文化交流确实存在，体现了东西方文明的交流，B项正确；陶壶是制陶技术不是雕刻艺术，因此不能反映雕刻艺术的高超，排除A项；理性主义的起源是法国的启蒙运动，题干陶壶与理性主义无关，排除C项；妇女身着丝绸不能反映出城邦政治的繁荣，雅典城邦政治与妇女无关，排除D项。

故选：B。

本题考查古希腊文明成就，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

本题考查古希腊文明成就，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。17.【答案】B【解析】文艺复兴的核心思想是人文主义。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。题干现象的出现受到了文艺复兴的影响。故B符合题意；启蒙运动开始于17世纪，排除A；题干现象的出现受到了文艺复兴的影响，不是瓦解了封君封臣制度，排除C；题干现象的出现没有保障平民的政治地位，排除D。

故选：B。

本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。

本题考查文艺复兴，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象的出现受到了文艺复兴的影响。18.【答案】D【解析】根据材料可知，15-16世纪，随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为欧洲早期世界贸易国家，其船只数量较多；17世纪开始，荷兰依据其独到的地理优势，成为“海上马车夫”，确立海上霸权，其船只数量在此期间数量占多数；17世纪中期，随着英国确立资本主义制度，并在18世纪中期开始了工业革命，其海上贸易量越来越大，其船只的数量逐年增加；综上可知，甲、乙、丙三国应是葡萄牙、荷兰、英国，D项正确；在海上贸易方面，荷兰崛起在英国之前，排除A项；西班牙是最早开辟新航路的国家之一，早于荷兰等国，排除B项；葡萄牙是最早开辟新航路的国家之一，早于英国等国，排除C项。

故选：D。

本题主要考查了殖民扩张，需要同学门根据殖民扩张的特征和影响来分析。

本题主要考查殖民扩张，学生需灵活掌握所学知识。19.【答案】D【解析】A.法国大革命时期，巴黎人民攻占了巴士底狱，排除A。

B.法国大革命时期，出现了雅各宾派专政的现象，排除B。

C.萨拉托加大捷是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点，排除C。

D.结合所学可知，英国资产阶级革命期间，查理一世被推上断头台，英国的君主体制随即土崩瓦解，故D正确。

故选：D。

本题考查英国资产阶级革命的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。

本题考查学生调动运用所学知识，准确识记英国资产阶级革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。20.【答案】C【解析】根据“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人”可知，这说明1774年时“美国”这个观念已经开始形成，这是殖民地民族意识觉醒的表现，C项正确；美国独立战争到1775年才爆发，排除A项；1774年，美利坚合众国还没有建立，更没有确立联邦制度，排除BD项。

故选：C。

本题主要考查了北美独立战争爆发前的背景等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了北美独立战争爆发前的背景等知识，注意基础知识的识记与理解。21.【答案】B【解析】结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。B符合题意。

故选：B。

本题主要考查了1787年美国宪法相关知识，1787年美国宪法实行三权分立制。总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

本题主要考查了1787年美国宪法相关知识，注意基础知识的识记与理解。22.【答案】B【解析】据材料“1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被应用于各个领域，适应了经济发展的需要，B正确；1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，开启了第一次工业革命，材料中未涉及这一点，排除A；材料只是提到“到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”，不能说明英国普遍建立工厂制度，排除C；材料中未涉及火车的发明和铁路的修建，排除D。

故选：B。

本题主要考查了工业革命，重点掌握瓦特改良蒸汽机相关史实。

本题重点掌握瓦特改良蒸汽机相关史实，注意基础知识的识记与理解。23.【答案】B【解析】18世纪后期英国正处于工业革命时期，生产方式从手工工场转变为机器大生产的工厂制。在工厂制下，工厂主为了提高生产效率（因为机器费用昂贵，需要工人多干活来获取更多利润），对工人的工作行为进行严格规范，禁止工人在工作中的一些自由散漫行为。这种生产方式的转变使得工人逐渐成为被严格管理的劳动者群体，与传统的手工劳动者有了区别，推动了社会分化（社会群体因生产方式等因素产生不同的特征和地位

），B项符合题意；题干中主要强调的是工厂主对工人工作行为的规范，是关于生产管理方面的内容，并没有提及工业结构发生根本变革。工业结构变革通常涉及不同工业部门（如轻工业、重工业等）之间比例、地位等方面的变化，题干未体现这些信息，排除A项；题干重点在于工厂主对工人工作行为的要求，并非是手工工人生活境遇恶化。生活境遇恶化一般涉及到收入、居住条件、饮食等生活方面的状况，题干没有相关表述，排除C项；题干中没有提到物价上涨的信息，也没有体现物价上涨对工业革命发展的制约，主要围绕的是工厂主对工人工作行为的管理，排除D项。

故选：B。

本题主要考查第一次工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。

本题主要考查第一次工业革命，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。24.【答案】C【解析】1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期。1871年3月28日，巴