高考一轮复习人教版免疫功能异常与免疫应用教案

考点3免疫功能异常与免疫应用

基础梳理

1.自身免疫病

(1)病因：防卫功能过强。

(2)概念：免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自

身物质当成外来异物进行攻击引起的。

(3)病理：抗原结构与正常细胞表面物质结构相似,抗体消灭抗

原时，也破坏正常细胞。

(4)病例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。

2.过敏反应

(1)病因：防卫功能过强。

(2)概念：已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发

生的组织损伤或功能紊乱。

(3)病理：相国过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相

应抗体结合,使细胞释放组织胺,从而引起一系列反应。过敏反应是

异常的体液免疫。

(4)特点

①发作迅速,反应强烈,消退较快。

②一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤。

③有明显的遗传倾向和个体差异o

(5)实例：消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等。

3.免疫缺陷病

(1)病因：防卫功能过弱。

(2)概念：由于机体免疫功能丕足或缺乏而引起的疾病。

1先天性免疫缺陷病:如先天性胸腺发育不良

(3)类型1获得性免疫缺陷病:如HIV入侵T细胞

I导致的艾滋病

(4)艾滋病

艾滋病(AIDS)具体解释

全称获得性免疫缺陷综合征

病毒人类免疫缺陷病毒(HIV)

病毒存在部位血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中

HIV侵入人体后与T细胞结合,破坏T细胞，使免疫调节受到抑

作用机理制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗

其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡

传播途径主要有性接触、血液和母婴传播

(1)疫苗——免疫中相当于抗原,其作用是使机体产生相应的抗

体和记忆细胞。

(2)人工标记抗体一检测追踪抗原在机体中的位置。

(3)免疫抑制剂—提高器官移植的成活率。

基础辨析

判断正误(正确的打“J”，错误的打“X”)

1.HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷。(J)

2.治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体免疫系统的功能。(J)

3.与被动免疫相比，主动免疫主要用于治疗或紧急预防感染。

(X)

4.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫

病。(J)

5.由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒，所以通常不会引起

疾病的发生，但可以充当抗原引起机体的免疫反应。(J)

6.人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。（X）

7.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下。（X）

8.AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染。（J）

9.HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱。

（X）

教材拾遗

（必修3P39资料分析改编）器官排斥的免疫反应属于哪种类型？

如何解决器官移植过程中出现的问题来提高移植成活率呢？

提示：器官排斥的免疫反应属于细胞免疫。使用免疫抑制剂可以

大大提高器官移植的成活率。

》热图解读

如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。请思考判

断

•・

方法①：注射抗体

抗

体

水方法②：注射抗原

平

,71421时间（日）

【注射时间

（1）当一个人被疯狗咬伤时采用（图中的）哪种方法进行免疫比较

好？

（2）方法①与方法②哪种方法具有更持久的免疫力？

（3）方法②往往要多次注射抗原类物质，为什么？

提示：（1）人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合。方法②

进行免疫产生抗体需要一段时间，故用方法①较好。

（2）方法②是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，

会获得比方法①更持久的免疫力。

（3）通过多次注射抗原类物质（疫苗）可以增加体内记忆细胞数量，

以提高机体的免疫力。

命题探究

・考向突破1免疫功能异常分析

1.（2021•山西忻州一中模拟）下列有关人体特异性免疫的叙述中，

不正确的是（A）

A.人体的免疫系统只对外来的病原体起防御、监控和清除功能

B.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病

C.在HIV侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥特

异性免疫作用

D.抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，最后由吞噬细胞清

除

解析：本题考查人体的特异性免疫的作用途径、作用特点及免疫

失调问题。人体的免疫系统只对外来的病原体起防御作用、对自身衰

老和病变的细胞有监控和清除功能，A错误；类风湿性关节炎、系统

性红斑狼疮都是抗体攻击自身正常的细胞导致的，属于自身免疫病，

B正确；在HIV侵入人体的初期，体液免疫会阻止病毒的传播，细

胞免疫会攻击被HIV侵入的细胞，两者均会发挥特异性免疫作用，

C正确；抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，由吞噬细胞清除，

D正确。

2.（2021•江西上饶中学月考）如图表示人体内某种免疫失调病的

致病机理。据图判断下列叙述，正确的是（B）

A.a细胞是浆细胞，a细胞及其分泌的抗体均具有识别功能

B.红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合

C.b细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原一抗体复合物

D.青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同

解析：a细胞是分泌抗体的浆细胞，浆细胞不能识别抗原，A错

误；抗体与相应抗原特异性结合，B正确；b细胞是吞噬细胞，C错

误；青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理不同，D错误。

3.某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的，病理如图所

示，下列叙述错误的是（B）

—C不同受体

•胰岛素

▲福劭糖

Y不同抗体

A.由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病

B.图示中浆细胞一定来自B细胞的增殖分化

C.在血糖调节的神经调节中，胰岛B细胞属于效应器

D.丫卜丫2、丫3导致的糖尿病中，①②可以通过注射胰岛素来缓

解析：自身产生的抗体对自身组织发生免疫反应导致的疾病属于

自身免疫病，A正确；浆细胞来源于B细胞或记忆细胞的增殖分化，

B错误；在血糖调节的神经调节中，下丘脑通过传出神经支配胰岛B

细胞的分泌活动，C正确；Yi、丫2、丫3分别破坏胰岛B细胞上的葡

萄糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上的胰岛素受体，其中①②引起的

胰岛素分泌不足，可以通过注射胰岛素来缓解，D正确。

整合提升

常见免疫疾病的比较

类型一

过敏反应自身免疫病免疫缺陷病

由于机体免疫功能不

已免疫的机体再次接

自身免疫反应对自身足或缺乏而引起的疾

受相同物质刺激时所

概念的组织和器官造成损病，可分为两类：先天

发生的组织损伤或功

伤性免疫缺陷病、获得性

能紊乱

免疫缺陷病

相同过敏原再次进入

抗原结构与正常细胞

机体时，与吸附在细胞人体免疫系统功能先

物质表面结构相似，抗

发病机理表面的相应抗体结合天不足（遗传缺陷）或遭

体消灭抗原时，也消灭

使组织细胞释放组织病毒等攻击破坏

正常细胞

胺等而引起

类风湿性关节炎、风湿

消化道、呼吸道过敏反先天性胸腺发育不良、

举例性心脏病、系统性红斑

应，皮肤过敏反应等艾滋病

狼疮

・考向突破2免疫学的应用

4.（2021•安徽省、河北省联考）疫苗通常用灭活和减毒的病原体

制成，接种后机体可产生免疫反应，达到预防疾病的目的。下列叙述

正确的是（C）

A.接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病

B.接种疫苗后，机体产生的抗体可一直起防卫作用

C.灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但不会致病

D.接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞

的分化

解析：本题主要考查疫苗的相关知识。接种的疫苗是特定的抗原，

能引发机体产生特异性免疫反应，并不能使人体抵抗各种疾病，A错

误；接种疫苗后，机体浆细胞分泌的抗体可存在一段时间，记忆细胞

存在的时间长至几年甚至终生，B错误；病原体灭活或减毒后仍有抗

原特性，可引起机体的免疫反应，但是不会导致机体患病，C正确；

接种疫苗后同种病原体再次侵染时会发生二次免疫，浆细胞来自记忆

细胞和B细胞的分化，D错误。

5.(2021•河南省阶段考)器官移植后，供体器官诱导机体产生特

定的效应T细胞裂解供体细胞，引起免疫排斥反应。研究发现，大

鼠肝移植后腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应。下列叙述错误的是

(C)

A.对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细

胞免疫

B.细菌感染可能会降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外来

器官

C.器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的监控和清除功

能

D.注射免疫抑制剂抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成

功率

解析：本题主要考查器官移植引起的免疫反应。抗原具有异物性，

对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细胞免疫，

A正确；由题干可知，大鼠肝移植后腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反

应，说明细菌感染后免疫功能可能降低，使其更容易接受外来器官，

B正确；器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的防卫功能，C

错误；注射免疫抑制剂可抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成

功率，D正确。

知识拓展

免疫预防与免疫治疗

(1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产

生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能

够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。

(2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入

抗体、胸腺激素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的

能力增强，达到治疗疾病的目的。

必备知识语句

1.由第一道防线和第二道防线参与完成的免疫为非特异性免疫,

由第三道防线参与完成的免疫为特异性免疫。

2.B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的

增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞。

3.效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些

细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。

4.记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原的记

忆，当机体再次接触到该类抗原时，记忆细胞能迅速增殖、分化成浆

细胞，快速产生大量抗体。

＞易错警示

易错点1

唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于

黏膜的分泌物，是第一道防线。

:g易错点2

吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；T细胞既参

与体液免疫，又参与细胞免疫。

「，易错点2

淋巴因子是T细胞受抗原刺激后产生的免疫活性物质，对机体

免疫有加强作用，在体液免疫过程中起作用。

易错点4

记忆细胞不产生抗体。在二次免疫中，记忆细胞非常重要，然而

抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。抗体本身

不能清除抗原，抗原最终被吞噬细胞吞噬消化。

「，易错点a

皮肤、黏膜的分泌物中的溶菌酶是第一道防线；体液中的溶菌酶

属于第二道防线。

真题体验

1.（2020•全国卷川）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是

（D）

A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

解析：病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，

能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，这些能引发免

疫反应的物质称为抗原。即便病原体不具有细胞结构，比如病毒，进

入机体内环境后，其上所携带的抗原也可以激发人体的体液免疫，使

人体产生抗体，A不符合题意；病原体裂解后再注射到人体，其表面

抗原依然可以激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，B不符合题意；

抗原不一定是蛋白质，若病原体表面不存在蛋白质分子，病原体可能

存在其他抗原，也会激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，C不符

合题意；病原体进入人体后，经过吞噬细胞摄取和加工处理，暴露其

抗原，进而激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，D符合题意。

2.（2020•全国卷11）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物

进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是（B）

A.艾滋病

B.类风湿性关节炎

C.动物毛屑接触性鼻炎

D.抗维生素D佝偻病

解析：艾滋病属于免疫缺陷病，A不符合题意；类风湿性关节炎

属于自身免疫病，B符合题意；动物毛屑接触性鼻炎属于过敏反应，

C不符合题意；抗维生素D佝偻病属于单基因遗传病，D不符合题

意。

3.（2020•浙江卷）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。

下列叙述错误的是（A）

A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒

B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体

C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫

力

D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠

肺炎患者

解析：流感病毒变异类型较多，而疫苗具有特异性，注射某种流

感疫苗可预防此类流感病毒，对其他类型流感病毒的预防不一定有

效，A错误；接种脊髓灰质炎疫苗，可引发机体产生特异性免疫，从

而产生相应的抗体和记忆细胞，B正确；接种疫苗属于免疫预防，使

机体产生相应的记忆细胞，从而获得较长时间的免疫力，而注射抗破

伤风血清属于免疫治疗，血清中的抗体可杀死破伤风杆菌，但仅在一

段时间内具有免疫力，C正确；感染过新型冠状病毒且已完全恢复者

的血清中含有与新型冠状病毒特异性结合的抗体，故可用于治疗新冠

肺炎患者，D正确。

4.（2020•浙江卷）HIV侵染辅助性T细胞后，可复制出子代HIV

继续侵染，导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是（D）

A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，进入细

胞

B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯

键

C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶

参与

D.在辅助性T细胞内，以RNA为模板分别直接指导合成DNA、

RNA和蛋白质

解析：辅助性T细胞表面存在HIV的特异性受体，当HIV进入

人体后，可以识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，侵染辅助

性T细胞，A正确。HIV是逆转录病毒，遗传物质是RNA,它侵入

辅助性T细胞后，会在逆转录酶的作用下，以其RNA为模板合成

DNA,该DNA会整合到辅助性T细胞的DNA中，此过程需要先将

宿主细胞DNA切开，随后与病毒DNA相连，故该过程会形成磷酸

二酯键，B、C正确。在辅助性T细胞内，以整合在辅助性T细胞

DNA上的病毒DNA为模板转录合成新的病毒基因组RNA或病毒

mRNA,后者与核糖体结合，翻译出各种病毒蛋白，然后，装配产生

新的子代病毒,故并非利用RNA为模板直接指导合成RNA,D错误。

5.（2020•山东卷）新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测

法和抗体检测法。下列说法错误的是（D）

A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理

B.感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况

C.患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况

D.感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体

检测法检测

解析:抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理，A正确；

感染早期，新冠病毒的核酸已进入机体，但机体可能尚未进行体液免

疫产生抗体，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况，B正确；

患者康复后，体内留有记忆细胞和抗体，而新冠病毒已被机体清除，

会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况，C正确；感染该病毒但

无症状者，其体内会发生体液免疫产生抗体，适用抗体检测法检测，

D错误。

6.（2020•天津卷）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花

病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫

苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误

的是（B）

A.可通过基因工程途径生产这种疫苗

B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质

C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖

D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质

解析：天花病毒是DNA病毒，其遗传物质是DNA,B错误；天

花病毒蛋白的亚单位在感染和致病过程中起重要作用，故其可作为特

异性抗原诱导机体产生相应的抗体，D正确；将天花病毒蛋白的亚单

位的基因通过基因工程手段导入受体细胞，受体细胞可产生天花病毒

蛋白的亚单位，继而生产疫苗，A正确；在疫苗制作过程中只利用了

天花病毒蛋白的亚单位，并不是将完整的天花病毒注入机体内，故该

方法制备的疫苗不会在机体内出现增殖过程，C正确。

7.（2019•浙江卷）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细

胞活性受到抑制。下列叙述错误的是（D）

A.激活这些分子有利于移植器官的存活

B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟

C.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力

D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合

解析：T细胞活性受到抑制，则接受移植器官时可以降低机体发

生细胞免疫破坏移植器官的情况，A选项正确；T淋巴细胞是由来源

于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液

循环而分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能，B选项正确；

阻断这些分子，可以使T细胞活性免受抑制，即可增强机体对肿瘤

的免疫力，C选项正确；T细胞特异性识别抗原一MHC复合体中的

抗原，而不是直接识别抗原，D选项错误。故错误的选项选择D。

8.（2018・江苏卷）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正

确的是（B）

A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生

B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关

C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力

D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞

解析：本题考查特异性免疫及相关应用的有关知识。T淋巴细胞

来源于骨髓中的造血干细胞，在胸腺中分化、发育成熟，受抗原刺激

后可形成效应T细胞，A错误；当相同的抗原再次入侵机体时，机

体初次免疫产生的记忆细胞会迅速增殖分化，形成新的效应细胞和记

忆细胞，从而发挥免疫效应，B正确；健康人的T细胞如果直接移

植给肿瘤患者，会被患者的免疫系统识别并攻击，C错误；大量制备

一种单克隆抗体时需要骨髓瘤细胞和针对某抗原的相应B细胞，D

错误。

9.（2017•天津卷）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能。下表相

关推论错误的是（C）

对长期吸入高浓度

选项推论

A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫

B改变T细胞数目影响特异性免疫

C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫

D导致抗体水平升高影响体液免疫

解析:呼吸道黏膜是保卫人体的第一道防线,属于非特异性免疫,

A正确；T细胞参与人体的特异性免疫，B正确；抗原刺激B细胞增

殖分化，产生浆细胞，浆细胞产生抗体，属于体液免疫，C错误，D

正确。

10.（2017•全国卷I）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注

射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组，一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症

状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二

次注射A后的表现，下列解释合理的是（C）

A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低

B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱

C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应

D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统

解析：血糖浓度降低和骨骼肌活动减弱与呼吸困难无直接关系，

A、B错误；由题意知，提取液（A）初次注射到实验小鼠体内，小鼠无

明显的异常表现，再次注射A,小鼠很快出现异常表现，此现象符合

过敏反应的特点，故A中可能含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反

应，C正确；若提取液（A）中含有呼吸抑制剂，则初次注射提取液（A）

时，小鼠就应该出现异常表现，D错误。

11.（2015•全国卷II）下列与病原体有关的叙述，正确的是（D）

A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关

D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

解析：抗体不能进入宿主细胞，因此不能消灭寄生在细胞中的结

核杆菌，A错误；抗体与病毒结合后可形成沉淀，进而被吞噬细胞吞

噬消化，溶菌酶能使细菌细胞破裂、内容物逸出，导致细菌溶解，故

溶菌酶杀菌与抗体抵抗病毒的机制不同，B错误；Rous肉瘤病毒可

诱发人的细胞发生癌变，为病毒致癌因子，C错误；HIV最初侵入

人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，HIV浓度增加，T细胞数量

减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加，D正确。

12.（2015•天津卷）鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德

用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次

培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一

步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（C）

A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

解析：第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A错误;

在第一次注射后，引发机体产生相应的抗体和记忆细胞，变异是不定

向的，鸡霍乱病原菌不能诱导存活鸡产生定向的抗性变异，B错误；

第二次注射后，存活鸡体内相应的记忆细胞迅速增殖分化成相应的效

应细胞，从而产生更强的特异性免疫反应，C正确；第二次注射后，

死亡鸡体内也会发生特异性免疫反应，D错误。

13.（2019•全国卷川）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫

应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若

干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。

小鼠分组A组B组C组D组

初次注射抗原抗原甲抗原乙

间隔一段合适的时间

再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙

回答下列问题。

⑴为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测

的免疫活性物质是抗建（填“抗体”或“抗原”）。

（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组

是A、D。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原

后这些记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量抗体。

（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入

抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结

合。

（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有发作迅速、消

退较快（答出2点即可）。

解析：（1）抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫

活性物质，抗原会引发免疫反应。故要检测小鼠是否发生免疫应答，

应该检测抗体水平。（2）A和D组两次注射的抗原相同，故会发生二

次免疫，B、C组两次注射的抗原不同，不会发生二次免疫。初次免

疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细

胞可以快速识别抗原，增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细

胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。（3）

初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，

机体会产生较多的抗体，血清中含有抗体，血清中加入抗原甲后，抗

体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。（4）过敏反应属于免

疫异常病，