2024-2025学年下学期初中生物苏教新版七年级同步经典题精练之绿色开花植物的生命周期综合题

第37页（共37页）2024-2025学年下学期初中生物苏教新版七年级同步经典题精练之绿色开花植物的生命周期综合题一．选择题（共11小题）1．（2024秋•海淀区期末）菜豆种子结构中，能发育成幼苗的是（）A．胚 B．胚轴 C．胚根 D．胚芽2．（2024秋•石景山区期末）下列关于水对植物生活的作用叙述中，错误的是（）A．维持植物的正常形态 B．制造有机物的原料 C．溶解和运输营养物质 D．储存能量3．（2024秋•平阴县期末）如图表示植物种子的形成和萌发过程。据图分析，叙述不准确的是（）A．①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成 B．②结构会出现在部分被子植物的成熟种子中 C．①和③细胞的基因组成可能不同 D．④过程的初期需要添加必需无机盐4．（2024秋•平阴县期末）如图为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法不正确的是（）A．①到②的虚线表示异花传粉的过程 B．③是由②中的胚珠发育而来的 C．⑤是由④中的胚发育而来的 D．⑥中的茎是由④中的胚芽发育而来的5．（2024秋•石景山区期末）有性生殖与无性生殖的本质区别是（）A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的产生与结合6．（2024秋•綦江区期末）小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B．胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7．（2024秋•南山区期末）实验课上同学们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，并进行了比较。下列记录错误的是（）种子类型不同点相同点菜豆①有两片子叶，无胚乳③都有种皮和胚④胚由胚芽、胚轴、胚根组成玉米②有一片子叶，有胚乳A．① B．② C．③ D．④8．（2024秋•石景山区期末）乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（）A．该生殖方式属于营养繁殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．需将二者的形成层紧贴在一起 D．蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性9．（2024秋•石景山区期末）适宜的条件下，菜豆种子萌发并逐渐发育成幼苗。下列相关叙述错误的是（）A．胚是菜豆新植株的幼体 B．胚轴最先突破种皮 C．胚芽将来发育成茎和叶 D．萌发所需营养来自子叶10．（2024秋•南昌期末）蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（）A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳11．（2024秋•石景山区期末）下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（）A．花属于植物的生殖器官 B．花蕊是花的主要结构 C．花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D．开花后都能结出果实二．实验探究题（共1小题）12．（2023秋•霍林郭勒市校级期末）陕西葡萄品种众多，有“户太”系列葡萄、夏黑、兴华王、87﹣1、阳光玫瑰等，而以“户太8号”表现最为出众，在国内外享誉盛名。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质，科研人员选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串（如图）进行不同材质套袋处理，比较不同处理的作用效果，结果如下表所示。请分析回答有关问题：组别处理方式单粒果实质量（均值）果实含糖量（均值）A组？87.22g15.97%B组纺布袋87.29g16.18%C组透明塑料袋87.91g16.15%D组黄色蜡纸袋88.17g16.22%（1）葡萄可以进行播种繁殖和扦插繁殖，果农常采用扦插的方法来繁殖“户太8号”。与播种繁殖相比，扦插繁殖的优势是（写出一条即可）。（2）该实验的变量是。（3）该实验中，对A组样本的处理方式是，目的是。（4）在测定各项指标时，每组抽取10颗葡萄而不是1颗，是为了。（5）分析可知，实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质。本实验中，选用对葡萄进行套袋处理，葡萄的品质最好。三．解答题（共3小题）13．（2024秋•平阴县期末）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：（1）甲图中，雄蕊是由组成（填写序号），由图中的5必须经过等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[]。（2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[]首先突破种皮并发育成图丁中的6。（3）丁图中的7是由丙图中的[]发育而来。（4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？（答两点）。14．（2024秋•大兴区期末）草莓味道鲜美，营养价值高，是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉，回答问题。（1）图1中，草莓植株的匍匐茎在适合的条件下可以生根，切断匍匐茎可以产生新个体，这种生殖方式属于生殖。（2）草莓可食用的部分是由花托发育而来，上面附着真正的果实（图2），果实对花托的发育起重要作用，果实越多，花托发育越大品质会更好。草莓花内有雄蕊和雌蕊（图3），因此草莓的花属于花（填单性或两性）。开花后图3中B内的花粉会落在A的柱头上，之后经过过程，其内的会发育成真正的果实。（3）异花传粉更有助于果实的形成，请你列举在温室大棚中帮助草莓异花传粉可采取的措施：。15．（2024秋•思明区校级期末）如图表示A、B、C三种植物的部分结构及解剖图，请据图回答：（1）图中属于裸子植物的是（填字母）。（2）将B植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝的部分是[]（填序号）。（3）C的种子中有片子叶，其中储存着种子萌发所需要的。（4）请判断以下描述正误（对的打√，错的打×）。①B植物的籽粒中将来发育成新植物体的结构是②和⑤。②图中A的鳞片是果皮。③图中的A、B、C三种植物都可以用种子繁殖。

2024-2025学年下学期初中生物苏教新版七年级同步经典题精练之绿色开花植物的生命周期综合题参考答案与试题解析题号1234567891011答案ADDBDDDDBBD一．选择题（共11小题）1．（2024秋•海淀区期末）菜豆种子结构中，能发育成幼苗的是（）A．胚 B．胚轴 C．胚根 D．胚芽【考点】种子萌发的条件和过程．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】A【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。【解答】解：在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。故A符合题意。故选：A。【点评】明确新植物的幼体由胚发育而来是解题的关键。2．（2024秋•石景山区期末）下列关于水对植物生活的作用叙述中，错误的是（）A．维持植物的正常形态 B．制造有机物的原料 C．溶解和运输营养物质 D．储存能量【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【答案】D【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。【解答】解：A、水能维持植物的正常形态，缺水会导致植物萎蔫，A正确。B、光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料，B正确。C、水是细胞内的良好溶剂，能溶解和运输营养物质和代谢废物，C正确。D、水是无机物，不能储存能量，D错误。故选：D。【点评】此题主要考查的是水对植物生活的作用，分析解答。3．（2024秋•平阴县期末）如图表示植物种子的形成和萌发过程。据图分析，叙述不准确的是（）A．①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成 B．②结构会出现在部分被子植物的成熟种子中 C．①和③细胞的基因组成可能不同 D．④过程的初期需要添加必需无机盐【考点】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成；双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；种子的结构和成分．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．【答案】D【分析】图中①为胚，②为胚乳，③为珠被，④是种子的萌发过程。【解答】解：A、①为胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，A不符合题意。B、②为胚乳，一般单子叶植物的种子有胚乳，而双子叶植物的种子没有，B不符合题意。C、①为胚，是由受精卵发育而成的，遗传物质来自精子与卵细胞，③为珠被，由母体的遗传物质决定，发育成种皮，所以①与③细胞的基因型可能不同，C不符合题意。D、种子萌发初期营养物质来自种子本身，所以④过程的初期不需要添加无机盐，D符合题意。故选：D。【点评】掌握种子的结构和成分、果实和种子的形成是解答本题的关键。4．（2024秋•平阴县期末）如图为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法不正确的是（）A．①到②的虚线表示异花传粉的过程 B．③是由②中的胚珠发育而来的 C．⑤是由④中的胚发育而来的 D．⑥中的茎是由④中的胚芽发育而来的【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；传粉和受精．【专题】过程示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．【答案】B【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。【解答】解：A、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。①到②的虚线表示异花传粉的过程，A正确。B、③果实是由受精后的子房发育而来；胚珠发育成种子，B错误。C、胚是新植物体的幼体，所以⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的，C正确。D、种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以⑥植株中的茎是由④种子中的胚芽发育而来的，D正确。故选：B。【点评】掌握果实和种子的形成及种子的萌发等知识是解题的关键。5．（2024秋•石景山区期末）有性生殖与无性生殖的本质区别是（）A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的产生与结合【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】归纳推理；生殖方式专题．【答案】D【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。故选：D。【点评】无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握。6．（2024秋•綦江区期末）小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B．胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】D【分析】双子叶植物的种子和单子叶的种子结构的相同点：都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。【解答】解：A、菜豆为双子叶植物，玉米为单子叶植物，则菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，A正确。B、植物种子的胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成，B正确。C、玉米为单子叶植物，种子有胚乳，菜豆为双子叶植物，种子没有胚乳，C正确。D、菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶，D错误。故选：D。【点评】掌握双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同、种子的结构是解答本题的关键。7．（2024秋•南山区期末）实验课上同学们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，并进行了比较。下列记录错误的是（）种子类型不同点相同点菜豆①有两片子叶，无胚乳③都有种皮和胚④胚由胚芽、胚轴、胚根组成玉米②有一片子叶，有胚乳A．① B．② C．③ D．④【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．【专题】类比推理；种子的结构和萌发专题．【答案】D【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。【解答】解：菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的子叶有一片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。因此，D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的区别是解题的关键。8．（2024秋•石景山区期末）乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（）A．该生殖方式属于营养繁殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．需将二者的形成层紧贴在一起 D．蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【答案】D【分析】1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。2.嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接可分为芽接和枝接两种方式。【解答】解：A、嫁接的生殖方式属于营养繁殖，A正确。B、蟹爪兰嫁接到仙人掌上，蟹爪兰属于接穗，仙人属于砧木，B正确。C、嫁接时接穗与砧木的形成层紧贴在一起，这是嫁接成活的关键，C正确。D、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，所有，蟹爪兰不能遗传仙人掌的优良特性，D错误。故选：D。【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。9．（2024秋•石景山区期末）适宜的条件下，菜豆种子萌发并逐渐发育成幼苗。下列相关叙述错误的是（）A．胚是菜豆新植株的幼体 B．胚轴最先突破种皮 C．胚芽将来发育成茎和叶 D．萌发所需营养来自子叶【考点】种子萌发的条件和过程．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】B【分析】菜豆种子由胚和种皮组成，其中胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。【解答】解：A、胚是菜豆新植株的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，A正确。BCD、菜豆种子萌发时首先要吸收水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根发育，首先突破种皮发育成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶，B错误，CD正确。故选：B。【点评】掌握种子萌发的过程是解题的关键。10．（2024秋•南昌期末）蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（）A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】B【分析】双子叶植物的种子一般包括种皮和胚；单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。【解答】解：蚕豆属于双子叶植物，种子中两片子叶，肥厚，储存营养物质；玉米属于单子叶植物，种子中子叶一片，营养物质储存在胚乳里。故选：B。【点评】掌握单子叶植物和双子叶植物种子的结构是解题的关键。11．（2024秋•石景山区期末）下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（）A．花属于植物的生殖器官 B．花蕊是花的主要结构 C．花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D．开花后都能结出果实【考点】花的结构；绿色开花植物由六大器官组成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次；植物的生殖专题．【答案】D【分析】1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。2、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。【解答】解：A、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，A正确。B、雄蕊和雌蕊合称花蕊，与果实和种子的形成具有直接关系，是一朵花的主要结构，B正确。C、传粉有自花传粉和异花传粉两种方式，花冠鲜艳可吸引昆虫来帮助传粉，C正确。D、一朵花必须经过传粉和受精过程后，才能形成果实和种子，所以开花后不一定能结出果实，D错误。故选：D。【点评】掌握绿色开花植物体的六大器官及花的结构等知识是解题的关键。二．实验探究题（共1小题）12．（2023秋•霍林郭勒市校级期末）陕西葡萄品种众多，有“户太”系列葡萄、夏黑、兴华王、87﹣1、阳光玫瑰等，而以“户太8号”表现最为出众，在国内外享誉盛名。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质，科研人员选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串（如图）进行不同材质套袋处理，比较不同处理的作用效果，结果如下表所示。请分析回答有关问题：组别处理方式单粒果实质量（均值）果实含糖量（均值）A组？87.22g15.97%B组纺布袋87.29g16.18%C组透明塑料袋87.91g16.15%D组黄色蜡纸袋88.17g16.22%（1）葡萄可以进行播种繁殖和扦插繁殖，果农常采用扦插的方法来繁殖“户太8号”。与播种繁殖相比，扦插繁殖的优势是繁殖速度快（或保持亲本优良性状）（写出一条即可）。（2）该实验的变量是套袋材质。（3）该实验中，对A组样本的处理方式是不套袋，目的是形成对照。（4）在测定各项指标时，每组抽取10颗葡萄而不是1颗，是为了避免偶然性因素对实验结果的影响。（5）分析可知，实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质。本实验中，选用黄色蜡纸袋对葡萄进行套袋处理，葡萄的品质最好。【考点】植物的扦插或嫁接；科学探究的基本环节．【专题】对照实验思想；植物的生殖专题．【答案】（1）繁殖速度快（或保持亲本优良性状）；（2）套袋材质；（3）不套袋；形成对照；（4）避免偶然性因素对实验结果的影响；（5）黄色蜡纸袋。【分析】1.对照实验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。【解答】解：（1）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、组织培养等。扦插和嫁接等都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状。（2）对照实验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中变量是套袋的材质。（3）对照试验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。A组作为对照组，应该不套袋。（4）抽取10颗葡萄而不是1颗，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差。（5）根据实验数据表明，黄色蜡纸袋的单粒果实质量（均值）最大，果实含糖量（均值）也最高，所以实施套袋技术在一定程度上可以提高葡萄的品质，选用黄色蜡纸材质的套袋效果略好。故答案为：（1）繁殖速度快（或保持亲本优良性状）；（2）套袋材质；（3）不套袋；形成对照；（4）避免偶然性因素对实验结果的影响；（5）黄色蜡纸袋。【点评】掌握对照实验的原则及无性生殖的特点是解题的关键。三．解答题（共3小题）13．（2024秋•平阴县期末）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：（1）甲图中，雄蕊是由2和3组成（填写序号），由图中的5必须经过传粉和受精等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[2]种子。（2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由1、2、3和4共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[3]胚根首先突破种皮并发育成图丁中的6。（3）丁图中的7是由丙图中的[2]胚芽发育而来。（4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）（答两点）。【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；花的结构．【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】（1）2和3；传粉和受精；2种子（2）1、2、3和4；3胚根（3）2胚芽（4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）【分析】1、花的结构：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。2、果实和种子的形成如图：3、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。4、种子萌发时，最先发育并突破种皮的是胚根，种子吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。【解答】解：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括2花药和3花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程，受精后，子房发育成果实，5胚珠发育成2种子。（2）胚是种子的主要结构，包括1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，将来发育成新植物的幼体。种子萌发时，首先要吸收水分，随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。3胚根首先突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。（3）胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此丁图中的7叶是由丙图中的2胚芽发育而来。（4）通过二氧化碳、温度、种子中的含水量图分析，为延长种子的寿命，可以采取在低温、干燥的条件下贮存种子，并且冲入适量的二氧化碳。故答案为：（1）2和3；传粉和受精；2种子（2）1、2、3和4；3胚根（3）2胚芽（4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）【点评】解题关键是掌握种子的萌发，及果实和种子的形成相关知识。14．（2024秋•大兴区期末）草莓味道鲜美，营养价值高，是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉，回答问题。（1）图1中，草莓植株的匍匐茎在适合的条件下可以生根，切断匍匐茎可以产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。（2）草莓可食用的部分是由花托发育而来，上面附着真正的果实（图2），果实对花托的发育起重要作用，果实越多，花托发育越大品质会更好。草莓花内有雄蕊和雌蕊（图3），因此草莓的花属于两性花（填单性或两性）。开花后图3中B花药内的花粉会落在A雌蕊的柱头上，之后经过受精过程，其内的子房会发育成真正的果实。（3）异花传粉更有助于果实的形成，请你列举在温室大棚中帮助草莓异花传粉可采取的措施：放养蜜蜂。【考点】果实和种子的形成；植物的无性生殖；花的结构．【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】（1）无性；（2）两性；花药；雌蕊；受精；子房；（3）放养蜜蜂。【分析】1、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。2、一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。【解答】解：（1）草莓植株的匍匐茎在适合的条件下可以生根，切断匍匐茎可以产生新个体，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。（2）草莓花内既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。开花后B花药内的花粉会落在A雌蕊的柱头上完成传粉，之后经过受精过程，雌蕊内的子房会发育成真正的果实。（3）异花传粉需要一定的媒介（风、昆虫等），草莓的花具有艳丽的色彩，能够吸引昆虫前来传粉，所以在温室大棚中可以放养蜜蜂等昆虫来帮助草莓传粉。故答案为：（1）无性；（2）两性；花药；雌蕊；受精；子房；（3）放养蜜蜂。【点评】掌握无性生殖的概念及果实和种子的形成等知识是解题的关键。15．（2024秋•思明区校级期末）如图表示A、B、C三种植物的部分结构及解剖图，请据图回答：（1）图中属于裸子植物的是A（填字母）。（2）将B植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝的部分是[①]（填序号）。（3）C的种子中有两片子叶，其中储存着种子萌发所需要的营养物质。（4）请判断以下描述正误（对的打√，错的打×）。①B植物的籽粒中将来发育成新植物体的结构是②和⑤。×②图中A的鳞片是果皮。×③图中的A、B、C三种植物都可以用种子繁殖。√【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．【答案】（1）A；（2）①；（3）两；营养物质（有机物）；（4）①×；②×；③√。【分析】A是松树的种子，B是玉米的果实和种子，C是花生的果实和种子。①胚乳，②胚芽，③胚轴，④子叶，⑤胚根，其中②胚芽、③胚轴、④子叶、⑤胚根构成胚。【解答】解：（1）A松树的种子裸露，无果皮包被，因此属于裸子植物；B玉米、C花生的种子有果皮包被，因此属于被子植物。（2）将B玉米种子纵切，在切面上滴加碘液，由于①胚乳含有大量的淀粉（有机物），淀粉遇碘会变蓝，因此颜色明显变蓝的部分是①胚乳。（3）C花生属于双子叶植物，种子中有两片子叶，子叶中储存着种子萌发所需要的营养物质。（4）胚是新植物体的幼体，将来发育成新植物体，因此①B玉米的籽粒中将来发育成新植物体的结构是胚，由②③④⑤组成，故错误；②C花生属于被子植物，其种子是由胚珠发育而来，果实是由子房发育而来，故错误；③A松树属于裸子植物，B玉米、C花生属于被子植物，它们都属于种子植物，都可以用种子繁殖。故正确。故答案为：（1）A；（2）①；（3）两；营养物质（有机物）；（4）①×；②×；③√。【点评】掌握各种植物的主要特征是解题的关键。

考点卡片1．绿色开花植物由六大器官组成【知识点的认识】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．如图：【命题的方向】本考点主要考查构成植物体的六大器官有哪些，能否正确区分其形态及生理功能．题型有识图填空题、选择题、连线题等．例：绿色开花植物体的六大器官中，吸收水分和无机盐的主要器官是（）；进行光合作用的主要器官是（）；发育成果实和种子的器官是（）分析：此题考查的是植物的六大器官及功能．据此答题．解答：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故答案为：根；叶；花点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现．【解题思路点拔】熟记构成植物体的六大器官的形态及生理功能，注意与动物器官相比较记忆．植物体六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次．2．双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【知识点的认识】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别1、单子叶植物、双子叶植物种子的比较：比较内容双子叶植物单子叶植物不同点子叶数目2片1片胚乳大多数没有胚乳绝大多数有胚乳营养物质存储部位子叶胚乳相同点都有种皮和胚2、单子叶植物、双子叶植物种子结构的辨析：大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。【命题的方向】考查了对双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别的认识，需熟记掌握知识，题型多样，有一定的综合性。例：被子植物可以分为两类：叶多为平行叶脉，花瓣为3或3的倍数的是（）；叶多为网状脉，花瓣为4、5或4、5的倍数的是（）分析：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，根据种子中子叶的片数，可以把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。一般来讲：单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶。解答：单子叶植物的种子一般有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花瓣为3或3的倍数。如小麦、玉米等都属于单子叶植物。双子叶植物的种子一般有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花瓣为4、5或4、5的倍数，如花生、菜豆等都属于双子叶植物。故答案为：单子叶植物；双子叶植物。点评：只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答。【解题思路点拔】熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区别，一是要知道种子的结构，二是要知道什么是单子叶植物和双子叶植物。3．种子的结构和成分【知识点的认识】种子的结构成分：种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的功能．裸子植物的种皮由明显的3层组成．外层和内层为肉质层，中层为石质层．裸子植物种子外面没有果皮．被子植物的种皮结构多种多样，如花生、桃、杏等种子外面有坚硬的果皮，因而种皮结构简单，薄如纸状；小麦、玉米、水稻、莴苣的种子，果皮与种皮愈合，种子成熟时种皮被挤压而紧贴于果皮的内层；有些豆科植物和棉花的种子具有坚硬的种皮，种皮的表皮下有栅栏状的厚壁组织细胞层，表皮上有厚的角质膜．有些豆类种子由于角质膜过厚形成“硬实”，不易萌发．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纤维．番茄和石榴种子的种皮，外围组织或表皮细胞肉质化．蕃茄种皮的表皮细胞柔软透明呈胶质状，并有刺突起．石榴种皮的表皮细胞伸展很长成为细线状．细胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龙眼的种子可食部分与石榴不同，是由假种皮肉质化而成，假种皮是由珠柄组织凸起包围种子而形成．【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式．直接考查种子的结构和成分以及类型．例1：种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳B．子叶C．胚D．种皮分析：本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．解答：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C点评：种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．例2：如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养的结构是[4]（）（2）图中③的名称是（）（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（）（4）图中①的名称是（）分析：此题考查的种子的萌发过程．解答是可以从种子的结构和种子的萌发过程方面来切入．解答：图为菜豆种子结构示意图，储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．故答案为：（1）子叶；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚轴．点评：解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．【解题思路点拔】正确地理解、认识种子的结构和成分，是解题的关键．解题时要注意区别种子的类型，这是易错点．另外，在理解的同时，要注意知识的扩散．4．种子萌发的条件和过程【知识点的认识】一、种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程．生产上往往以幼苗出土为结束．种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程．二、种子萌发的条件：1．种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行．多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃～40℃，最适温度为25℃～30℃．（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂．（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要．2．种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期．三、种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发．【命题的方向】种子萌发的条件是中考的重点，多以选择题或是实验题的形式出现．直接考查种子萌发的条件和过程．例：将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃条件下分别播种．甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题．解答：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、干旱的土壤中，种子的萌发虽然与与土壤的肥沃程度无关，但与土壤中的水分有关，故甲先萌发．故选：A点评：关键知道种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关．【解题思路点拔】本考点主要考查种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件．实验题中综合性较强，涉及的知识点较多，应注意把握．5．双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同【知识点的认识】菜豆种子结构图：玉米种子结构图：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳。【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式。直接考查菜豆种子和玉米种子结构的异同．菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握。例：根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（1）标号（）所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号（）所示部分发育而来。（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有（）（4）大豆种子萌发时，④主要起（）作用。（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的（）分析：本题考查了两类种子结构的异同及种子萌发的条件。解答：图示中各结构的名称是：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。两类种子的异同点如图所示：（1）种子的主要部分是胚，即图示中的⑥所示结构。（2）在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽的主要部分是由①胚轴形成的。（3）大豆种子的结构包括种皮和胚，营养物质储存在子叶里；水稻种子的结构包括种皮、胚、胚乳，营养物质储存在胚乳里。因此大豆种子没有胚乳。（4）大豆种子的子叶肥厚，储藏有营养物质，在种子萌发时为胚芽、胚轴、胚根提供营养物质。（5）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发。故答案为：（1）⑥；（2）①；（3）胚乳；（4）提供营养物质；（5）空气。点评：正确识图是做好该题的关键。【解题思路点拔】解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。它们结构的异同点容易混淆，认清种子的类型是解题的关键。6．植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物【知识点的认识】植物的生长需要营养物质：植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物．有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的．植物的生活需要多种无机盐，但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大．植物的生活需要多种无机盐．其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大，不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同，同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同，所以对植物要做到合理施肥．【命题的方向】此考点题型较简单，基础题，多为选择、填空形式．例：植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物分析：此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．解答：植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．植物的生长需要有机物，一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．由上可知，植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．故选：A分析：关键点：植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．并了解水、无机盐、有机物对植物体的作用．【解题思路点拔】关键点：植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．并了解水、无机盐、有机物对植物体的作用．牢记植株的生长发育所需营养物质．7．花的结构【知识点的认识】花的结构：1、开花：花是由花芽发育而成的．绿色开花植物都有开花的习性，但不同的植物开花的时间和花期有很大差异．如迎春花在早春绽放，梅花在初冬盛开，月季花从初春到深秋可持续几个月的花期．开花主要受外界环境中光照和温度的影响．2、花的结构：【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，多选择、综合的方式．直接考查花的结构及各部分功能．例：你认为一朵花中主要的部分是（）A．萼片B．花瓣C．花托D．花蕊（雄蕊和雌蕊）分析：本题考查花的结构．一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．解答：首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药．而发育情况为：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．故选：D点评：一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系．【解题思路点拔】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构．关键是要明确花的结构以各部分功能．8．传粉和受精【知识点的认识】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程．有自花传粉和异花传粉两种方式．典型的自花传粉是闭花传粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾张开就完成传粉作用．异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送．受精是精子和卵细胞结合的过程．花粉粒到达柱头后萌发形成花粉管，是受精过程的开始．同样有开花受精与闭花受精之别．但花粉粒能否正常萌发、导致受精的成功，除要有适宜的环境条件外，还取决于花粉粒与柱头间的相互识别和亲和．识别是由于花粉与柱头表层的识别蛋白之间的相互作用．在两者具有亲和性，并能互相识别的情况下，花粉就被柱头接受而萌发．花粉和柱头间不亲和的一种表现是花粉粒在柱头上虽能萌发，但花粉管被胼胝质所堵塞而不能继续生长．有时花粉管在花柱中生长缓慢，不能及时到达胚囊，也会成为受精的障碍．【命题的方向】传粉和受精是重点知识，多以选择题或是综合题的形式出现．直接考查传粉和受精的条件和过程．例：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉分析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程．雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精．解答：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．所以绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是传粉和受精．故选：C．点评：熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键．【解题思路点拔】一朵花要经过传粉受精两个过程，才能结出果实．理解、掌握传粉受精的过程是解题的关键．注意人工辅助授粉．9．果实和种子的形成【知识点的认识】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播．一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚．种子，裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成．种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分．种子的形成使幼小的孢子体得到母体的保护，并象哺乳动物的胎儿那样得到充足的养料．种子还有种种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件．所以在植物的系统发育过程中在种子植物能够代替蕨类植物取得优势地位．种子与人类生活关系密切，除日常生活必需的粮、油、棉外，一些药用（如杏仁）、调味（如胡椒）、饮料（如咖啡、可可）等都来自种子．【命题的方向】本考点命题形式主要以选择、填空、解答的方式．果实和种子的形成是中考的热点，直接考查对果实和种子的形成的认识．例：不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤，B．①③⑤，C．②④⑤，D．②③⑤分析：此题考查果实和种子的形成过程有关知识点．解答：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．故选：C点评：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．【解题思路点拔】牢记果实和种子的形成是解题的关键．可结合图形帮助理解和记忆．10．植物的无性生殖【知识点的认识】1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．2、无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．2、易错点：误认为凡是进行无性生殖的植物都不能进行有性生殖；无性生殖由母体直接产生新个体，常用根、茎、叶进行营养繁殖．但这些用根、茎、叶来繁殖的植物大都能开花结果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性状的优良与营养繁殖有区别．【命题的方向】考查了对植物的无性生殖的理解认识，需重点掌握知识，常结合植物的其他生殖方式出题，注意灵活解答．例：下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖．A．①②③，B．④⑤⑥，C．①③⑤，D．②④⑥分析：本题考查植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识．本知识可结合受精的过程进行分析．解答：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．然而豌豆的种子、鱼的受精卵繁殖、鸡的受精卵繁殖都有两性生殖细胞的结合属于有性生殖；水媳的出芽生殖、月季的扦插繁殖、细菌的分裂生殖都不经生殖细胞的两两结合，属于无性生殖．故选：C点评：无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．【解题思路点拔】熟记植物的无性生殖的概念，注意区别有性生殖和无性生殖，不经过两性细胞的结合的是无性生殖．易错点：误认为凡是进行无性生殖的植物都不能进行有性生殖；无性生殖由母体直接产生新个体，常用根、茎、叶进行营养繁殖．但这些用根、茎、叶来繁殖的植物大都能开花结果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性状的优良与营养繁殖有区别．11．植物的扦插或嫁接【知识点的认识】植物的扦插或嫁接1、扦插：①概念：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法．杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖．②图解：③要求：a．插穗健壮、无病虫害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时，然后扦插；d．苗床应先配好养分并消毒，扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育．2、嫁接：①概念：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．嫁接可分为芽接和枝接两种方式．苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的．②图解：③要求：a．接穗是无病虫害的新生枝或芽，砧木健壮、无病虫害；b．接合时，接穗与砧木的形成层互相吻合（这是嫁接成活的关键），包扎松紧适宜；c．枝接的新生枝条不宜保留过多的枝叶．【命题的方向】考查了对植物的扦插或嫁接的认识，这部分内容是考试的重点，注意掌握．多结合示意图出题．例：一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）A．嫁接B．压条C．扦插D．种子繁殖分析：此题考查的是嫁接技术的应用，嫁接能保持接穗性状的稳定，思考答题．解答：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可．可见A正确．故选：A点评：熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．【解题思路点拔】熟记植物的扦插或嫁接的过程特点，及给植物所带来的优势．植物的扦插或嫁接都属于无性生殖方式．12．有性生殖与无性生殖的区别及应用【知识点的认识】有性生殖与无性生殖的区别及应用1、区别：无性生殖有性生殖配子形成无有受精作用无有（形成受精卵或合子）减数分裂大多无有遗传重组无有（于配子形成、受精作用时）环境适应弱（农业上，可保存优良品种）强（增加个体个别差异）种类孢子、出芽、营养生殖同配、异配、卵配生殖例子低等生物、高等生物高等生物（主要繁殖方式）2、无性生殖的应用：有扦插、嫁接、组织培养。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插；苹果、梨、桃等利用嫁接。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。（1）扦插：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。要求：a．插穗健壮、无病虫害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时，然后扦插；d．苗床应先配好养分并消毒，扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育。（2）压条：地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。空中压条与地面压条的原理一样。（3）嫁接：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植