2023-2024学年高中英语 Unit 2 Wildlife Protection Reading and thinking 教学实录 新人教版必修第二册

2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeProtectionReadingandthinking教学实录新人教版必修第二册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeProtectionReadingandthinking教学实录新人教版必修第二册教材分析2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeProtectionReadingandthinking教学实录新人教版必修第二册，本章节内容以野生动物保护为主题，通过阅读和思考，引导学生了解野生动物保护的重要性以及保护措施。课文内容与课本紧密相连，旨在提高学生的阅读理解能力和环保意识。核心素养目标1.培养学生的批判性思维，通过分析野生动物保护的不同观点，提高对复杂问题的理解能力。

2.增强学生的跨文化理解，通过对比中西方在野生动物保护上的差异，提升文化意识。

3.培养学生的环保意识，通过学习野生动物保护的相关知识，引导学生形成可持续发展的观念。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：理解野生动物保护的重要性及其对生态系统的影响。

-具体细节：通过阅读课文，识别并分析野生动物面临的威胁，理解人类活动对野生动物栖息地的影响，以及保护措施的效果。

-举例解释：例如，在讲解人类活动对野生动物栖息地破坏时，重点强调森林砍伐、湿地填埋等行为对野生动物生存环境的直接影响。

2.教学难点

-难点内容：培养学生对野生动物保护问题的批判性思维和解决实际问题的能力。

-具体细节：难点在于引导学生从多角度分析野生动物保护问题，如法律、经济、社会和文化因素。

-举例解释：例如，在讨论野生动物保护的法律问题时，难点在于帮助学生理解不同法律对野生动物保护的不同规定，以及这些规定的执行情况。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有新教材必修第二册的Unit2WildlifeProtection相关篇章。

2.辅助材料：准备野生动物保护的图片、图表以及相关的科普视频，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备与野生动物生存环境相关的模拟模型或图片，用于增强学生的直观理解。

4.教室布置：设置小组讨论区，以便学生进行合作学习和讨论野生动物保护策略。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师展示一组野生动物的图片，提问：“同学们，你们知道这些动物都面临哪些威胁吗？”

-学生自由发言，教师总结并引出课题：“今天我们就来学习Unit2WildlifeProtection，了解野生动物保护的重要性以及我们能为保护它们做些什么。”

2.讲授新课（20分钟）

-教师讲解野生动物保护的重要性，包括对生态系统的平衡、生物多样性的保护等方面。

-分析野生动物面临的威胁，如栖息地丧失、非法猎杀、环境污染等。

-介绍野生动物保护的相关法律和措施，如《野生动物保护法》、自然保护区建设等。

-通过案例分析，让学生了解野生动物保护的具体案例，如大熊猫保护、珊瑚礁保护等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.野生动物保护的重要性有哪些？

2.人类活动对野生动物有哪些威胁？

3.我们能为保护野生动物做些什么？

-小组代表发言，教师点评并总结。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：“同学们，你们认为野生动物保护最需要解决哪些问题？”

-学生回答，教师总结并强调保护野生动物的紧迫性。

5.师生互动环节（5分钟）

-教师提出：“在保护野生动物的过程中，我们还可以从哪些方面入手？”

-学生积极思考，教师引导讨论，如环保意识教育、生态旅游等。

-教师总结：“保护野生动物不仅是政府的事，更是我们每个人的责任。”

6.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调野生动物保护的重要性。

-布置课后作业，要求学生查找资料，了解我国某一种野生动物的保护情况。

教学双边互动：

-教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与课堂，激发学生的学习兴趣。

-学生在讨论、发言过程中，提高表达能力和团队合作能力。

创新教学：

-教师利用多媒体资源，展示野生动物的图片、视频，增强学生的学习兴趣。

-通过案例分析，让学生了解野生动物保护的具体案例，提高学生的实际操作能力。

紧扣实际学情：

-教师根据学生的实际情况，调整教学进度和难度，确保每位学生都能跟上教学节奏。

-通过小组讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

解决问题及核心素养能力的拓展要求：

-教师引导学生分析野生动物保护问题，提高学生的批判性思维和解决问题的能力。

-通过课堂讨论，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

教学过程流程环节：

-导入环节：激发学生学习兴趣，引出课题。

-讲授新课：讲解野生动物保护的重要性、威胁、法律和措施。

-巩固练习：分组讨论，巩固学生对新知识的理解和掌握。

-课堂提问：检验学生对知识的掌握程度，强调保护野生动物的紧迫性。

-师生互动环节：引导学生从多方面思考保护野生动物的方法。

-课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。

教学时间：45分钟知识点梳理1.野生动物保护的重要性

-生态系统的平衡：野生动物在生态系统中扮演着重要角色，如食物链中的关键物种、维持生态多样性等。

-生物多样性的保护：野生动物是生物多样性的重要组成部分，保护野生动物有助于维护生物多样性。

-人类福祉：野生动物对人类具有直接和间接价值，如提供食物、药材、观赏价值等。

2.野生动物面临的威胁

-栖息地丧失：森林砍伐、湿地填埋、城市扩张等人类活动导致野生动物栖息地减少。

-非法猎杀：非法捕猎、贩卖野生动物及其制品，对野生动物种群造成严重威胁。

-环境污染：工业排放、农业污染、塑料垃圾等导致野生动物生存环境恶化。

-天然灾害：气候变化、自然灾害等自然因素对野生动物生存造成影响。

3.野生动物保护的法律和措施

-《野生动物保护法》：我国制定的相关法律法规，对野生动物保护起到重要作用。

-自然保护区建设：建立自然保护区，为野生动物提供安全的栖息地。

-禁止非法猎杀和贩卖：加强对非法猎杀和贩卖野生动物的打击力度。

-环境保护教育：提高公众环保意识，倡导绿色生活方式。

4.野生动物保护的案例

-大熊猫保护：我国成功实施大熊猫保护计划，使大熊猫种群数量逐渐恢复。

-珊瑚礁保护：通过限制捕捞、禁止污染等措施，保护珊瑚礁生态系统。

-非洲象保护：加强国际合作，打击非法象牙贸易，保护非洲象种群。

5.个人在野生动物保护中的作用

-环保意识：提高个人环保意识，关注野生动物保护问题。

-绿色生活方式：减少对野生动物的威胁，如减少使用一次性塑料制品、节约能源等。

-参与公益活动：加入志愿者组织，参与野生动物保护活动。

-倡导环保：向身边的人宣传野生动物保护知识，提高社会关注度。

6.野生动物保护的未来展望

-加强国际合作：应对全球性的野生动物保护问题，加强国际间的合作与交流。

-科技创新：利用科技手段，提高野生动物保护工作的效率。

-持续关注：关注野生动物保护问题的最新动态，不断调整保护策略。

-全民参与：鼓励更多人参与到野生动物保护事业中来，共同守护地球家园。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的运用：在讲解野生动物保护时，我尝试引入实际案例，让学生通过分析案例来理解理论知识，这种教学方法激发了学生的兴趣，也提高了他们的分析能力。

2.跨学科融合：我尝试将野生动物保护与地理、生物等学科知识相结合，让学生从多角度理解问题，这种跨学科的教学方式有助于拓宽学生的知识面。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在课堂讨论环节，我发现部分学生参与度不高，可能是由于对野生动物保护话题的兴趣不够或者缺乏参与讨论的技巧。

2.教学资源利用不够充分：虽然我准备了多媒体资源，但在实际教学中，我发现学生对于图片和视频的吸引力有限，可能需要更多互动性的教学资源。

3.评价方式单一：我主要依靠学生的课堂表现和作业来完成评价，这种方式可能无法全面反映学生的学习成果。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在课堂上设置更多的互动环节，如小组讨论、角色扮演等，同时鼓励学生提出问题和分享自己的观点。

2.丰富教学资源：我将尝试使用更多互动性和参与性的教学资源，比如虚拟现实（VR）技术，让学生能够身临其境地体验野生动物的生活环境，增强学习的趣味性和直观性。

3.多元化评价方式：为了更全面地评价学生的学习成果，我计划引入多元化的评价方式，包括课堂表现、小组合作、项目报告等，以便更准确地评估学生的知识掌握和能力提升。板书设计①野生动物保护的重要性

-生态系统平衡

-生物多样性

-人类福祉

②野生动物面临的威胁

-栖息地丧失

-非法猎杀

-环境污染

-天然灾害

③野生动物保护的法律和措施

-《野生动物保护法》

-自然保护区建设

-禁止非法猎杀和贩卖

-环境保护教育

④野生动物保护的案例

-大熊猫保护

-珊瑚礁保护

-非洲象保护

⑤个人在野生动物保护中的作用

-环保意识

-绿色生活方式

-参与公益活动

-倡导环保

⑥野生动物保护的未来展望

-加强国际合作

-科技创新

-持续关注

-全民参与作业布置与反馈作业布置：

1.阅读课文《野生动物保护》，总结文章的主要观点，并写出至少三条你学到的野生动物保护的知识点。

2.设计一份野生动物保护宣传海报，内容包括：野生动物保护的现状、面临的威胁以及个人可以采取的行动。海报需图文并茂，创意独特。

3.调查你所在社区或学校周边的野生动物保护情况，撰写一篇短文，分析存在的问题并提出改进建议。

作业反馈：

1.对学生的阅读总结进行批改，检查学生是否准确理解了文章的主旨和知识点，对理解不深或错误的部分进行指正，并鼓励学生再次阅读课文。

2.审查宣传海报的设计，评价学生的创意和表达方式，对海报中的文字描述进行修改建议，确保信息准确、表达清晰。同时，鼓励学生在视觉设计上的创新。

3.针对调查报告，评估学生是否能够从实际观察中提取信息，并提出合理的建议。对于报告中的不足，如数据不准确、分析不深入等，给予具体的反馈，并提供改进方法。

反馈的具体措施包括：

-对学生