班级管理规章制度

班级管理规章制度

班级管理规章制度「篇一」

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严

重警告处分;达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时

按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4

周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家

长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，

停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家

长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;

经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复

行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大

过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃

批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、

记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请

家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分

时，酌情给与相应的处分。

班级管理规章制度「篇二」

一、管理目标：

为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生

良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管

理细则。

二、实施办法：

1、在班主任指导下，实行值日干部负责制。组长进行组间评分，为每天量化

成绩的统计者，班长将成绩汇总张贴在教室的班务公开栏内。（注意：班级每位学

生都有监督权，扣分权。每周评分，奖励一次。）

2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末根据每

位同学的得分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，与家长

及时沟通，争取进步，改正缺点。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，

如有此类现象发生，则该同学的,思想品德评定为不及格。

三、管理细则:

1、班级自习。

(1)未及时进教室的，每次扣1分。

(2)随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍

然不改的扣2分。

2、课间活动。

(1)下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

(2)校园内追逐打闹，或做不安全游戏的扣2分。

(3)站队拖拉，进教室推推操操的扣1分。

(4)上课前两分钟没坐好，未准备下节课所用书本工具者扣1分。

3、学习方面。

(1)作业。

①迟交作业，一次扣1分。

②缺交作业，一次扣3分。

③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。

④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。

(2)课堂表现。

①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

②不专心听讲，做小动作的(包括装笔芯)，被老师点名批评的2扣分。

③课上说与学习无关的话题扣1分。

④在任何课堂上不安心学习，随便说话的(包括讨论问题)扣2分，科任教师反

映表现不好的扣4分。

(3)考试。考试作弊，有抄袭他人者，抄和被抄者扣5分。

4、卫生。

(1)下课后不及时擦黑板扣1分，早上不及时擦讲桌凳者扣1分。

(2)桌下有果皮纸屑扣1分，乱丢果皮纸屑扣3分。

(3)不认真做值日的扣2分，并罚值日1次，不参加值日的扣5分。

(4)不讲个人卫生，不洗脸来学校的扣1分。

5、文明礼仪。

(1)语言不文明，骂人的至少扣1分。

(2)校内外打架的，至少扣2分。

(3)敲桌子的扣2分。

(4)未经他人允许乱动他人物品者扣1分，有盗窃行为者思想品德直接定为不

及格。

6、其他。

⑴每天放学应按忙离开学校，无故不离开学校的扣1分。

(2)不按时到校，早到或迟到均扣2分。

(3)参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。

(4)每次家长签字、带工具等未按要求带来扣1分，叫家长不到，且家长没有

及时与老师沟通扣1分。

(5)学校携带零食、玩具扣3分，吃零食者扣5分。

7、加分：

(D上课积极思考，回答问题积极的3次加1分，积极参加学校各项活动的，

并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级

以上的给予5至10分的奖励。

(2)平时小测按成绩，1-3名分别给予3分、2分、1分的加分;期中、期末考

试按所得成绩，1-3名加5分，4-6名加3分，7T0名加2分，名次有进步的给予

2—5分的加分。

(3)团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给

以5—10分的加分。(4)主动捡起室内或楼道内垃圾的3次加1分。

(5)每周评为周优秀的组，组内成员每人加2分。月优秀的组，给组长加2

分。(6)其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

小组评分标准

1、每天平均分最高的组为当天优秀组，奖励面小红旗。

2、上课表现优秀的组奖励一面小红旗。

3、听写，课堂小测满分最多的组奖励一面小红旗。

班级管理规章制度「篇三」

一、按规定时间上学，不迟到，不早退，周一到周五7:35到校。到校后安静

坐好读书，不在室外追跑打闹。领读员及时组织同学们早读。

二、上放学注意安全，必须走规定路线，不得在路上玩耍、逗留、打闹、扒车

等。

三、不经同意不得楚自离开学校。不得私自回家，也不得无故在学校、在外或

同学家逗留、玩耍。

四、上学时不允许带与学习无关的物品，如零食、玩具或一些危险品。不允许

用学习用品和生活用品做危险的游戏。

五、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推操。

六、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有

责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

七、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教

设备，电源插座不得靠近、触摸。

八、注意节约用电用水。教室里的电灯，人离开后必须切断电源。

九、需要到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。

十、积极参加课间跳活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。

十一、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。排队上楼有秩

序，不讲话，不追跑。

班级管理规章制度「篇四」

请假

1事假：

事假提前一天和导员请假并填写请假表，交给学委，请周末的假要在周五之前

请假（周末导员不在办公室）

2病假：

请病假需要医院证明。

3急病请假：

男生找xxx,女生找xxx,他们只接受电话请假。请完假要告诉学委刘洁凝，

学委请假告诉XXX或者XXXo

生活

1周末夜晚不在，要写清理由，并记在班级考勤表上，不作学分扣除。

2晚上十一点不在寝室，也要写在考勤表上。

3每晚宿舍长要将大宿舍学生在寝情况报给生活委员赵嘉欣。

活动考勤制度

1每次活动由组织委员席新科（考察女生出勤）加生活委员赵嘉欣（考察男生出

勤）以宿舍为单位进行考勤，每个宿舍每次活动满分6分。扣分情况如下：

男生406:一人扣2分

407:一人扣1.2分

501:一人扣1分

502:一人扣6分

女生508:一人扣1.5分

511：一人扣1.5分

513:一人扣2分

2到学期末进行累加计算，分数最高的宿舍可以拿班费在学校看一场电影或是

每人奖励15元，分数最低的宿舍请全班同学吃一次零食。

班级管理规章制度「篇五」

1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。严

格遵守交通规则。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异

成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打

招呼，以免家长担心。

班级管理规章制度「篇六」

为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人

生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体

学生讨论通过，特制定本借阅制度

一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。同时要加强班际之间的

图书流通。

二、借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能

私自乱动乱翻图书。

三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。不得以任何理由及原