浙江省中考科学一轮复习基础提升课件透镜与视力缺陷

透镜与视力缺陷

要点1透镜1.透镜的分类：凸透镜和

凹透镜。2.透镜对光的作用凹透镜：对光有

发散作用。凸透镜：对光有

会聚作用。凹透镜发散会聚3.透镜的三条特殊光线要点2探究凸透镜成像规律的实验（1）实验中的常见考点①光具座上器材的摆放顺序：自左向右分别为蜡烛、凸透镜、光屏。②实验前要将烛焰的中心、透镜的中心、光屏的中心大致在

同一高度上，其目的是

让蜡烛的像成在光屏的中央。同一高度上让蜡烛的像成在光屏的中央A.调光屏：光屏向上移动B.调透镜：透镜向下移动C.调蜡烛：蜡烛向上移动记忆方法：光屏和物向像移，透镜反向移。③当像没有成在光屏中央时，常见的调节方式：（以像成在光屏上侧为例）（2）凸透镜成像规律物距u像的性质正立或倒立放大或缩小实像或虚像像距v应用u＞2f倒立缩小实f＜v＜2f照相机u＝2f倒立等大实v＝2ff＜u＜2f倒立放大实v＞2f幻灯机u＝f不成像u＜f正立放大虚v＞u放大镜要点3人的眼球1.折光系统：眼球中的晶状体和角膜的共同作用相当于一个

凸透镜，能在视网膜上成

倒立、缩小的实像（填像的性质）。成像时，物距大于两倍焦距，即u＞2f，

视网膜相当于光屏。凸透镜倒立、缩小的实像视网膜

⇨

眼球的前后径

过长或晶状体曲度

过大，使来自远处物体的光聚焦在近视眼患者的视网膜

前。

⇨

眼球的前后径

过短或晶状体曲度

过小，使来自近处物体的光聚焦在远视眼患者的视网膜

后。过长过大前过短过小后2.近视与远视成因及矫正方法如图所示。3.不管是近视、远视还是正常的眼，视觉的形成部位不是眼睛，而是在大脑皮层的视觉中枢。

例1在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜。其中对光有会聚作用的图是（

D

）DA.甲、乙B.丙、丁C.甲、丁D.乙、丙跟踪训练1放在凸透镜主光轴上焦点F以内的光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是（

D

）A.凸透镜可以对光线起发散作用B.焦点F是凸透镜起会聚作用和发散作用的分界点C.该光路可以表示照相机成像时的情况D.通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，因此凸透镜的作用是对光线起会聚作用D例2像的成因有三个：直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像有实像和虚像两种。关于下面所列的成像实例说法正确的是（

A

）①针孔照相机所成的像；②在潜望镜中看到的景物的像；③放大镜中看到的物体的像；④幻灯机屏幕上的像；⑤汽车观后镜中的像。A.属于实像的是①④B.属于虚像的是②③④C.属于折射成像的是①③⑤D.属于反射成像的是①②⑤A跟踪训练2乘坐轻轨时，可以直接展示手机支付宝上的乘车码。进站时只需将乘车码对准摄像头，就能快速完成检票通行。以下说法中不正确的是（

B

）A.

“检票”过程中，亮着的手机屏幕是光源B.乘车码通过摄像头所成的像是虚像C.检票机摄像头的核心元件是凸透镜D.

“检票”原理与照相机原理相同B例3如图，保持矿泉水瓶与白纸的位置不变。当向空瓶中倒入水后，可观察到“黑白颠倒”的现象，这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了一块

凸透镜。此时，若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，白纸应

靠近矿泉水瓶（选填“靠近”或“远离”）。凸透靠近跟踪训练3小敏透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是（

D

）

DA

BC

D例4在“研究凸透镜成像规律”的实验中：（1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图所示，此时所成的是倒立

放大的实像。（2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到

45.0

厘米刻度处。放大45.0

（3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有

①③

（选填序号）。甲①光屏上移一段距离；②蜡烛下移一段距离；③透镜下移一段距离。①③

（4）实验中一个小黑虫飞到了凸透镜上遮住了一部分镜面，蜡烛在光屏上成的像会有什么变化？

大小不变，亮度变暗。（5）研究好成像规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正。图乙中，小敏给透镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向

远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。

乙

丙大小不变，亮度变暗远离跟踪训练4在“探究凸透镜成像规律”实验中，小金先利用“平行光聚焦法”（如图甲所示）粗略测出凸透镜的焦距。根据操作完成下列问题：甲（1）小金将测过焦距的凸透镜、蜡烛以及光屏放置在光具座上的位置如图乙所示，欲使光屏上成一个清晰的实像，应将光屏

靠近（选填“靠近”或“远离”，下同）凸透镜；乙靠近（2）通过调整，光屏上出现了清晰的像后，某同学将自己的近视眼镜取下来放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，此时他应将光屏

远离凸透镜，光屏上才能再次成清晰的像。远离例5小柯和小妍使用相同的器材做“探究凸透镜成像规律”实验。他们的实验器材摆放位置和间隔如图所示，光具座紧挨着（图中未画出），蜡烛烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上。奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。（1）光屏乙上像的性质是

倒立、缩小的实像。倒立、缩小的实像（2）小妍根据实验绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体与透镜的距离在

5

cm以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将

变小（选填“变大”“变小”“先变小再变大”或“先变大再变小”）。5

变小（3）小妍完成了实验后，吹灭蜡烛乙，光屏甲上的像也随即消失（蜡烛甲仍燃烧，且高度几乎不变）。像消失的原因是

蜡烛熄灭后，照到光屏上的光线消失了。（4）小柯继续实验，保持蜡烛甲不动，无论怎样移动光屏甲都找不到蜡烛甲的像，为什么？

蜡烛甲在焦点上（或蜡烛甲在一倍焦距以内）

。蜡烛熄灭后，照到光屏上的光线消失了蜡烛甲在焦点上（或蜡烛甲在一倍焦距以内）

跟踪训练5为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（

A

）AA.近视眼，镜片ⅠB.近视眼，镜片ⅡC.远视眼，镜片ⅠD.远视眼，镜片Ⅱ

1.小乐利用光具座研究凸透镜成像的规律。（1）当小乐将三个元件移动到图示位置时，光屏中心出现了清晰的像。则光屏上像的性质为

倒立、缩小的实像。倒立、缩小的实像（3）若实验中用发绿光的F字形作光源，也恰好在图示位置，光屏上有清晰的F字形的像。此时，将光源换成大小和形状都相同、发红光的F字形，要在光屏上得到清晰的像，理论上应将光屏向

右（选填“左”或“右”）移到合适位置，这是因为凸透镜对红光的偏折能力更

弱（选填“强”或“弱”）。右弱（2）在（1）的基础上，保持凸透镜不动，将蜡烛移至20cm刻度处，若仍要在光屏上得到清晰的像，应进行的操作是

将光屏向右移至合适位置，待光屏上有较清晰像后再左右移动光屏，直到光屏上的像最清晰。将光屏向右移至合适位置，待光屏上有较清晰像后再左右移动光屏，直到光屏上的像最清晰探究凸透镜成像规律的实验（1）成像规律的记忆策略①焦点是成实像和虚像的分界点。虚像一定正立放大，物距在一倍焦距之内；实像一定倒立，物距一定在一倍焦距外。②实像放大缩小看物距和像距的比较，像距大（即像距大于物距）则像大（即放大的像），反之则像小（即缩小的像）；如果像距和物距相等，则成等大的像。使用放大镜时，要让物体离凸透镜越远像越大。（2）像和物的移动方向一致性：即像和物的移动方向一致。（3）大区间大速度规律：即物在大区间（大于2f）时，物的移动速度快于像的移动速度；物在小区间（大于f，小于2f）时，物的移动速度慢于像的移动。（4）凸透镜成像时光路也是可逆的。所以物距和像距对换时，像的性质刚好与前一次相反。

1.在图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（

C

）A.甲为凹透镜，乙为凸透镜B.甲为凸透镜，乙为凹透镜C.甲、乙都为凸透镜D.甲、乙都为凹透镜C2.关于虚像和实像，下面说法中正确的是（

A

）A.实像能用光屏接收，而虚像不能B.平面镜成虚像，凸透镜成实像C.虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼D.实像一定是光的折射形成的，而虚像一定是光的反射形成的A3.如图所示，小明自制了一个简易投影仪，在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm的凸透镜，调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰、正立、放大的像。下列说法中错误的是（

A

）AA.手电筒与凸透镜的距离应小于10cm，且

胶片应正立放置B.手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm，且胶片应倒立放置C.能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生漫反射D.将白色墙上蒙一层红布，可以看到像中五环的颜色只有红色和黑色4.青少年的视觉健康问题已成为社会需要重视的大问题。以下关于近视的说法，错误的是（

D

）A.近视的原因有眼球前后径过长B.在行驶的汽车上看书易患近视C.室外多运动和远眺有助于视力恢复D.近视可以通过佩戴凸透镜加以矫正D5.三棱镜是一种重要的光学元件，光通过三棱镜的传播路线是怎样的呢？小越用红光以一定角度射到三棱镜上，光路图如图1所示。改变入射角度，光路图如图2、图3所示。

（1）经过两次折射后，红光均向三棱镜的

底面BC

（选填“顶角A”或“底面BC”）偏折。这个规律对于其