九年级数学上册二次函数1.2二次函数的图象第一课时_第1页
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文档简介

1.2二次函数图象11/9教学目标：1.经历描点法画函数图象过程.2.学会观察、归纳、概括函数图象特征.3.掌握y=ax2（a≠0）型二次函数图象特征.4.经历从特殊到普通认知过程.重难点：●本节教学重点是y=ax2函数型二次函数图象描绘和图象特征归纳.●选择适当自变量值和对应函数值来画函数图象，该过程较为复杂，是本节教学难点.2/93/94/95/96/97/98/9

当一个物体自由地沿着斜面作直线运动时，旅程s与时间t有怎样关系？请设计一个试验探讨这一问题，并写一份试验汇报，介绍试验过程和所取得结果.可从以下几个方面进行指导：(1)以4~6人为一组.(2)时间宜安排在课外.(3)教师应给学生先介绍一些相关知识，如自由落体这么匀加速运动，给学生设计实验整体构想以启迪。因为设计题要求试验是匀加速运动，这么对试验器具就有一定要求，比如在斜面运动物体与斜面摩擦力应尽可能地小，物体运动路线尽可能为直线，为了使规律轻易发觉，应使物体运动初速度为零，这些都应给学生作交代。s与t之间应具s=at2（a≠0，a为常数）形式.(4)教师应亲自参加其中一组全过程，并留心其余各组试验设计方案和试验、获取数据，画图象、猜测函数式以及检验等各个步骤。画图象时还能够选择以t2为横坐标，s为纵坐标，从而得出s与t2成正百分比.(5)

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