2024年社团活动教案 (一)

2024年社团活动教案

社团活动教案1

一、指导思想：

1、培育学生对篮球运动的爱好，组织和吸引更多的学生参与篮球活动。

2、发展协作、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素养。

3、学习和驾驭篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培育完成各种练习的正确姿态，培

育学生的特长。

4、在训练过程中努力培育学生守纪律、爰集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的

品质，使其能够全面发展。

二、活动内容：

1、养成的练习：

Q)集体感与荣誉感的练习。

(2)纪律教化与养成练习。

(3)平安教化与爱惜器材教化。

2、技术战术练习：

Q)各种运球练习。

(2)各种传球练习。

(3)各种投篮练习。

(4)综合练习与各种技术战术练习。

3、速度、灵敏练习：

Q)各种提高体能练习。

(2)各种身体基本活动实力培育。

4、理论学习

Q)了解篮球运动发展历史与现在状况。

(2)学习篮球运动的规则要求。

三、目标达成：

驾驭肯定篮球运动技术与技巧，懂一些篮球发展基本状况进一步养成对篮球的爱好与爱好,

培育学生终身体育的习惯与意识。

四、活动要求：

1、学生爱好活动课的内容、形式、节奏支配等,要求多种改变，各种练习手段尽量与嬉戏

活动相结合，以激发学生对篮球运动的'爱好与爱好。

2、练习必需常年系统的身体系统为主。

3、各种练习中，培育学生合理的用力依次，爆发用力等。形成肯定的篮球对抗实力。

五、活动对象与时间

1、活动对象：见篮球社团成员名单。

2、活动时间：每周二、四下午第3节。

注：因天气或者学校另有任务，活动向后顺延。

社团活动教案2

第1课初识画笔

教学目标：相识"画图板"窗口。教学时间：1课时教学过程：

同学们，喜爱画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫"画图板"，在这个软件里

面有用不完的"颜料"和‘画布"，运用它可以绘制漂亮的风景画、人物画、想象画，还可以用

它制作名片、明信片和贺卡。

上图所示就是运用"画图板"程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习运用这

个软件吧。

一、启动"画图"

1、画图程序是电脑中一个特别好玩好用的小程序，启动方法如下：步骤1:启动电脑后,

运用鼠标左键单击"起先"按钮；步骤2:在弹出的菜单里选择"消遣"；

步骤3:运用鼠标左键单击"画图"即可启动程序。

2、也可以运用画图程序的‘快捷图标起动程序：点击桌面"消遣（4）"按钮，双击"画图"

图标启动程序。

二、相识"画图"

1、画图的窗口

"画图"窗口主要有3个区域，左边是工具栏,下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图

区（回布）等。

2、练一练

郑楼小学电脑绘画社团活动教案执教：何二兵

将下面的工具和它们对应的名称连接起来。曲线

画笔

文本

选择（椭圆的）颜色提取器

连接线填充

颜色橡皮擦喷雾罐

直线选择（自由形式）

多边形

3、想Tg

尝试运用工具箱中的不同工具，并留意视察工具箱下万"工具状态选择器"的改变。

4、看一看

运用"图像（工）"菜单中的"变更大小/缩放（E）……"吩咐可以调整画图区的大小。

三、退出"画图"

运用完"画图"程序后，要正确地退出"画图"程序。

单击"关闭"按钮后，出现对话框，分别点击"保存（S）"、"放弃（D）"、"取澈C）”,

看看它们分别有什么作用？

四、探讨坊：

还有哪些计算机软件能帮助我们画图？

五、成果篮：

第2课画圆

教学目标：学习"椭圆"、"刷子"工具的运用方法。教学时间：1课时

社团活动教案3

一、教学目的

全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教化初中英语教学的基础上，巩固、扩高校生的

基础学问，发展听、说、读、写的基本技能，培育在口头上和书面上初步运用英语进行交际的实

力，侧重培育阅读实力，弃使学生获得肯定的自学实力，为接着学习和运用英语切实打好基础;

使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教化，增进对所学语言国家的了解；发展智

力，提高思维、视察、留意、记忆、想象、联想等实力。

二、教学要求

㈠听

1.能听懂课堂用语和老师用学生所学的英语说明新的语言现象。

2.能听懂老师用所学的英语讲的课文内容概要或故事，以及围绕课文内容提出的问题。

3.在会话中，能听懂对方比较规范的英语和用略慢于正常语速所谈的日常生活题目（参见《日

常交际用语》），有时（三年级学生间或）须要对方重复。

4.在没有生词或对生词已作说明的状况下，能基本听懂简写的故事和题材熟识的语段，语速

为每分钟110（三年级为120）个词。听一遍能理解大意,听二至三遍能了解其中重要的细微环

节，理解正确率达到70%.

（二）说

1.能（三年级学生能比较娴熟地）就课文内容进行问答。

2.略作打算，能简洁地重复听到的或读过的文段，内容有肯定的连贯性。

3.能够运用《日常交际用语》表中的表达方法，围绕如问候、恳求、建议、邀请等话题，进

行简洁的交谈。二年级学生允许有语言错误，但不致造成误会。三年级学生虽然有少量语言错误，

但基本意思表达清晰。

4.能以简洁的语句介绍状况，如本人的经验、家庭、班级、学校、某地、某人等。经过打算，

二年级学生能连续说5个以上句子,尽管有停顿和重复，但基本能表达主要的意思；三年级学

生能连续说6个以上句子，尽管有停顿和重复，但能清晰地、比较流畅地表达主要的意思；o

（三）读

1.能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3%.能依据语境中较为明显

的提示和构词法学问推断少数生词的语义或初步确定其语义范围。

2.二年级和三年级学生能分别以每分钟40-50个词和50-60个词的速度，阅读生词率不超

过3%的有关人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史学问、科普小品等内容的材料,

能够基本把握主要的事实和中心思想。理解正确率达到70%。

3.能读懂简洁的应用文，如信函、请柬、通知、便条、说明、表格、图表、图示和标记等。

4.能把握所读材料的主要逻辑线索，时间和空间的依次。

5.三年级学生能够依据上下文理解作者的看法、观点和文段的寓意。

6.三年级学生能够依据已知的事实推断出文段未干脆写出的意思。

（四）写

1.能用书写体娴熟而清晰地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。

2.能听写没有生词的材料。语速二年级和三年级分别为为每分钟110和120个词。第一遍

只听不写，其次遍边听边写，书写速度二年级为每分钟12-15个词，三年级为每分钟15个词，

第三遍检查。

3.能就课文内容笔头叵答和复述问题。

4.能写简洁的书信、便条和通知，填写个人履历表等。书写格式、行文及礼貌用语等无严峻

面天。

5.能笔头造句。在有提示词语的状况下用30分钟二年级和三年级能分别写出50-80和

80-100个词的短文，基本语法和常用句型无严峻错误，意思表达清晰。

（五）语音

1.能娴熟地运用音标和基本的拼读规则读生词。2.能连灵地朗读课文，语音、语调基本正确。

（六）词汇

1.在初中驾驭600个词的基础上，高二再驾驭500个同，高三再驾驭600个词，即高二和

高三分别累计要求驾驭1100和1200个左右常用词和肯定数量的习惯用语及固定搭配，要求会

读、听得懂、会拼法，能说出单词的词类和词义，并能在口笔语中运用。此外，高二和高三还要

分别学习500个和800个左右单词和肯定数量习惯用语及固定搭配，只要求理解。

2.能娴熟地运用所学的拼读规则拼法和记忆单词。

3.能依据所学的构词法推断和记忆派生词和合成词的词义和词类。

4.能在上下文中推断已学的兼类词和多义词的词义和词类.

（七）语法

驾驭语法项目表中的内容。其中进行时和完成时的被动语态、动词的过去分词和-ing形式、

主语从句、同位语从句、非限制性定语从句、倒装句及省略句等项目，仅要求理解。

三、教学内容

为了达到上述的教学目的’和要求，中学阶段应教学下列几方面的内容：

（一）日常交际用语（见附表一）

（二）语音（见附表二）该表与《九年义务教化全日制初级中学英语教学大纲》中的附表相同。

（三）词汇（见附表三）（四）语法（见附表四）

四、教学中应当留意的几个问题

（一）遵循英语教学规律，寓思想教化于语言教学之中

英语教学的任务，是通过基本训练培育学生运用英语进行交际的实力。只有遵循英语教学的

规律编选教材，进行教学，才能有效地讲解基础学问，进行基本训练和培育听、说、读、写的实

力。同时也要渗透爱国主义、社会主义和思想品德教化，寓思想教化于语言教学之中，使学生在

学习英语的过程中，在思想上也得到良好的奥陶，树立正确的思想和培育良好的品德，明确学习

外语的目的，树立正确的学习看法，培育学习的爱好及克服困难的意志和毅力。

（二）着重培育学生运用英语进行交际的实力

中学要接着加强语音、词汇和语法基础学问的教学和基本技能的训练，其目的是指导学生更

好地进行语言实践，培育实际运用语言的实力。

英语课是一门实践性很强的工具课。在英语教学中要努力使基础学问转化为言语技能，并发

展成运用英语进行交际的实力。为此，要结合生活实际和学生今后运用英语的须要编写各种有助

于开展交际活动的材料。老师在日常教学中要设法创建交际活动的情景，使学生能在口头上和笔

头上运用所学的语言材料。

（三）进行听、说、读、写综合训练，侧重培育阅读实力

在英语教学中，听、说、读、写训练是相辅相成、相互促进的。通过听、说、读、写的综合

训练，可以较好、较快地培育学生运用英语进行交际的实力。在中学英语教学中，听、说、读、

写要进行综合训练,在进一步提高听、说、写的实力的同时，侧重培育阅读实力。阅读是理解和

汲取书面信息的实力，有助于扩大词汇量，丰富语言学问，了解英语国家的社会文化背景。要指

导学生查阅词典、语法等工具书，激励学生依据上下文揣测词义，使学生渐渐获得独立阅读的实

力。听是理解和汲取口头信息的手段。听和读是输入，只有达到足够的输入量，才能保证学生具

有较好的说和写的输出实力。因此在教学中应尽可能加强听读训练特殊要留意增加泛读训练。

（四）尽量运用英语，适当利用母语

为了使学生的英语与客观事物建立干脆联系，提高英语教学的效果，在英语教学中要尽量运

用英语。随着学生英语学问的增长和运用英语实力的提高，在中学阶段运用英语组织教学和讲解

的可能性越来越大。老师要利用学生已学的英语来说明或介绍新的教学内容，以便在真实的教学

情景中增加运用英语的实力。

对于抽象的词语或英语的特别表达结构，可以适当地利用母语加以说明或翻译。为了确定教

学的重点和难点，在备课中老师可采纳英语同母语对比的方法。但是，在讲课中不宜过多地进行

两种语言的对比.

社团活动教案4

一、活动目的：

1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的爰好；培育朗诵新秀。拓宽

学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培育学生留心视察主动

探究、团结合作、勇于创新的精神。

2.把朗诵、文学观赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理

论水平和对作品的观赏实力。

3.健全组织，主动开展各项活动，有安排、有组织地开展好各项活动。

4、深化素养教化，通过朗诵诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生全面发展，同时

让学生体验合作与胜利的喜悦。

二、活动内容

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；

2、每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。

3、组织学生将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好打算；

4、选出对诗歌有肯定观赏实力、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的

标准；（也可请相关老师担当评委）

5、在班级中实行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生观赏；

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品观赏的感受。

三、活动要求及措施

1、按时参与，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假.

2、每次活动要求学生能驾驭本节课内容。

3、学生驾驭朗诵的'技巧后，定期开展朗诵竞赛，让社员相互学习，提高自己的朗诵实力。

四、活动时间：

每周五下午课外活动

五、详细支配：

第一次：组建诗歌朗诵社团。阅读引导教你怎么去读书。

其次次：朗诵技巧及训练。

第三次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。

第四次：讲座：什么是朗诵？朗诵前要做哪些打算工作？怎样选择朗诵材料？

第五次：怎样把握作品内容。

第六次：朗诵的基本表达手段（停顿）

第七次：朗诵的语速。

第八次：朗诵的句调。

第九次：作品的引导。

第十次：依据朗诵内容选配乐。

第十一次：总结收获，评比表彰优秀社员。

社团活动教案5

地点：多媒体教室

内容：数字的表达一、学习1―100数字表达。

二、归纳总结其数字表达规律。

三学习能用到数字的相关学问的‘一些句型，以及它们的问答：

四学习Whatsyournumber?句型及其回答：Mynumberis（数字）

五.设置情境，进行口语交际操练。

社团活动教案6

为了给爰好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐爰好班，现将本学期工作状况

作以下总结：

一、指导思想：

为了全面贯彻党的教化方针，进一步推动素养教化，体现我校以开展爱好小组课堂为特色的

特点，在原有的基础上，接着努力创建条件，开展内容丰富,形式多样的其次课堂活动，使学生

受到爱国主义及道德情感教化驾驭技能全面提高他们的素养使其成为全面发展的一代新人。

二、活动目标：

1、竖笛加强了学生的识谱实力。我教学生驾驭吹奏姿态、呼吸方法以及一个八度的指法

的同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期下来80%的.学生对基本音级及音准是

没有问题的；学生在此基砧上不仅能够单独吹奏几首练习曲，而且能精确无误的演唱乐谱。

2、吹奏互动增加学生的自信念。小学生天真，表现欲望剧烈，他们已经有了自己的评判

标准、自己的意识，让他仅为别人伴奏，自己细致听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多

次的训练，找回他们的自信，让他们有胜利感。同时还可以结合熟识的歌曲进行，这样时间长了，

他们就能大胆的张嘴了。

3、激励学生多参与活动。在学校的古诗词展演活动中，激励学生用竖笛或其他吹奏乐器进

行简洁的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的一样好评。在自己的音乐课上也常常设

计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培育了学生团结合作的精神。在这半学期的工作中取

得了一些小小的成果，但还有很多不足的地方须要进一步的努力。

希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。

社团活动教案7

为了培育学生的创新精神与实践实力，丰富学生的课余生活,开拓学生懒予，提高学生的非

智力因素。全面推动素养教化，开创教化教学改革的新局面。为了激发学生参与活动的愿望和要

求，提高学生参加的主动性和自觉性，使他们具有自觉接受教化和熬炼的最佳心理状态，使学生

每次参与活动都能既满意各自须要，乐意参与，又的确增长见识，有所得益。结合我校的实际状

况，本期体育社团活动开展状况如下：

一、活动课程设置：

依据我校的实际状况，本着"活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的主动性主动性;

课堂教学和课外活动相互协作，相互促进;符合学生的年龄特征，照看学生的爱好和特长;因地、

因校制宜"的五大原则。切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步,依据学生的年

龄特征、心理特征及爱好爱好,课程设置如下：

1.乒乓球、2.羽毛球、3.篮球、4.跳绳、5.跑步

二、活动时间支配：

每天上午大课间时间、课外活动时间。

三、社团组织：

负责人：杨华江

成员：各班班主任

四、后勤保障组：

负责教学、活动设备的调剂和添置，保障爰好活动的‘顺当开展

五、活动平安留意事项：

1、穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锐利的物品;

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

工要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知老师；

4、活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好平安爱护工作，不能相互吵闹、

争吵甚至打架。

六、指导老师职责：

1、要加强平安教化，并使学生驾驭必要的平安防范学问。

2、按活动方案打算活动器材，做好平安检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理支配运动量。

4、活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。

5、如有意外损害事故，要严格根据《损害突发事务处理方法》进行处理。

6、刚邮故好活动记录，随时接受各级督查。

7、和学生一起参加活动，不能做闲聊、乘凉等活动。

8、活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动

时间移作它用，并确保活动平安。

七、平安措施

(一)体育社团活动意夕限害预防预案

1、要求指导老师坚固确立平安第一的意识，把学生上课及活动平安放在首要位置。指导老

师对社团成员状况了如指掌，做到心中有数，确保活动平安。

2、要组织学生召开《加强体育课运动平安》的会议，使学生们了解运动平安学问、运动平

安技巧，明确平安运动的重要。

3、每次社团活动，都要制定相应的平安措施。

Q)要用的器材、场地进行平安检查，确保运用平安。

(2)指导老师要依据不同体质的学生支配不同运动量的项目，绝不能"一视同仁"；建议身体

欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动平安"

(3)社团成员必需做好充分的打算活动，使学生们充分相识到打算活动的重要性，主动预防

运动损害的出现。

(4)教化学生活动时要胆大心细，特殊留意自我爰护及学生间的爰护与帮助，留意力集中，

平安第一。

4、活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、修理和保养，确保运用平安。

（二）应急预案。

1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，马上将其送往卫生院救治，严峻者由学校

卫生老师陪伴立即送往医院，并刚好向学校领导汇报。

2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，马上将其安置阴凉通风处，赐予补充水份，

并将其送往卫生院救治。

3、体育活动时，老师应时时视察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性损害事故发生，

老师们要镇静冷静，平安应急处理小组在第一时间对事故做出推断，刚好处理解决问题，不得以

任何理由拖延。

4、学生运动时一旦发生损害事故，要镇静冷静，刚好汇报老师，平安应急处理小组立即对

事故作出推断并加以处理解决。

5、对学生进行专项平安教化,进行体育活动意外损害事故应急预案的演练，提高学生自我

爰护意识及处理突发事务的实力,以便发挥应急预案的最天效用。

（三）突发性损害事务处理方法：

1、伤情发生后，在场老师必需第一时间对伤者进行处理，了解伤者状况、推断伤情，损害

严峻必需马上通知学校领导，并刚好送医院视察治疗或打120急救。

2、刚好通知家长或监护人，妥当做好沟通、劝慰工作。

工爱护现场，了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证

据，以利于对事故做到事实清晰，责任明确。

XX镇XX体育社团

社团活动教案8

地点：多媒体教室

培训内容：

口语交际

一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答:

二学习询问别人居住在哪里，并能回答：

Whereareyoulive?

①对大地方进行回答：ilivein（地点）

②对小地方进行回答：Ilive（地点）.

三、学习询问别人来自于哪里，并回答：

©Whereareyoufrom?

rmfrom

②Wheredoyouconefrom?

Icomefrom

四、结合实践依据以前所学内容进行自编短剧进行交际。

社团活动教案9

课程支配：

一、素描入门

课程打算多媒体课件施画

讲授内容:讲授素描的基础学问，观赏素描名作

实践内容:素描用笔训练

石膏写生

课程打算:正方体几何石膏体、衬布

讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤

实践内容:正方体石膏几何形体写生（有基础的学生进行其他石膏练习）

二、石膏写生

课程打算:推体、球体

讲授内容:明暗三大调子的讲解

实践内容:几何形体（推体）写生

三、静物写生

课程打算:苹果、香蕉等水果、衬布

讲授内容:静物写生用等的特点

实践内容:水果的'素描写生

四、静物写生：

课程打算:青椒、辣椒等蔬菜

实践内容:蔬菜的素描写生

五、水粉临摹

课程打算:范画

讲授内容:色调的基本学问、基础色调、临摹的要领

六、水粉写生

课程打算:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布

讲授内容:色调的基本学问、基础色调

七、速写

课程内容:小家电、自行车等

讲授内容:速写的要领以及用笔

实践内容:慢写过度到速写

八、速写

课程打算:人物速写

讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理

九、默画

课程打算:静物默写

讲授内容:默画的一般方法

十、观赏总结课

名作观赏+学生个人作品展览

课程说明:美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑

性，重视美术专业训练从素描、色调、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问

题。为同学将来从事美术专业考试打下良好的氧乳

社团活动教案10

目标：

通过对环保问题的学习，了解当地目前污染的程度和主要环境问题，加深对爱护环境和强化

环境危机的相识，提高学生对环境及环境问题的敏感和爱好，培育学生关切环境和社会的良好品

质，为学生供应亲身调查收集资料的机会。同时也提高了学生发觉问题、分析问题、解决问题的

实力。教化学生对环境应从我做起，从小事做起，养成习惯，主动参加到环保、实施"可持续发

展战略”的行动之中.

我国目前生态问题和环境污染的现状

虽然我国政府提出了‘经济、社会和环境爱护协调发展"的战略，加大环境爱护力度，但由

于各种各样的缘由，我国的环境形势仍旧相当严峻。主要表现如下：

（一）、大气污染

1.污染现状

据《中国环境状况公报》显示，1997年，我国城市空气质量仍处在较重的污染水平，北方

城市重于南方城市（见图3-1）。二氧化硫年均值浓度在3~248微克/米3范围之间，全国年均值

为66微克/米3。一半以上的北方城市和三分之一强的南方城市年均值超过国家二级标准（60微

克/米3）。北方城市年均值为73微克/米3;南方城市年均值为60微克/米3。以宜宾、贵阳、重

庆为代表的西南高硫煤地区的城市和北方能源消耗量大的U西、山东、河北、辽宁、内蒙古及河

南、陕西部分地区的城市二氧化硫污染较为严峻。

2.污染来源

能源运用。随着我国经济的快速增长以及人民生活水三的提高，能源需求量不断上升。

我国二氧化硫排放量呈急剧增长之势。这是导致西南地区酸雨污染历时最久、危害最大的主

要缘由。

机动车尾气。近几年来，我国主要大城市机动车的数量大幅度增长，机动车尾气已成为城市

大气污染的一个重要来源。

此外，汽车排放的铅也是城市大气中重要的污染物。

（二）、水污染

1.污染现状

据《中国环境状况公报》和水利部门报告显示，1997年，我国七大水系、湖泊、水库、

部分地区地下水受到不同程度的污染，河流污染比重与1996年相比，枯水期污弼可长增加了

6.3个百分点浑水期增加了5.5个百分点在所评价的5万多公里河段中，受污染的河道占42%,

其中污染极为严峻的河道占12%.

全国七大水系的水质接着恶化。监测的67.7%的河段为ID类和优于ID类水质，无超V类水

质的河段。

黄河面临污染和断流的双重压力。监测的66.7%的河段为IV类水质。主要污狰§标为氨氮、

挥发酚、高铳酸盐指数和生化需氧量。

珠江干流污染较轻。监测的62.5%的河段为m类和优于ID类水质29.2%的河段为IV类水质,

其余河段为V类和超V类水质，主要污染指标为氨氮、高镒酸盐指数和总汞。

淮河于流水质有所好转尤其是往年高污染河段的状况改善明显。干流水质以川、IV类为主，

支流污染仍旧严峻,主要污染指标为非离于氨和高猛酸盐指数。

海滦河水系污染严峻，总体水质较差。监测的50%的河段为V类和超V类水质。主要污染

指标为高镐酸盐指数、氨氮和生化需氧量。

2.污染来源

工业废水。工业水污染主要来自造纸业、冶金工业、化学工业以及采矿业等等。

城市生活污水。尽管工业废水的排放量在过去的十年期间逐年下降，而生活污水的总量却在

增加。

（三）、固体废弃物污染

1污染现状

1997年，全国工业固体废弃物产生量为10.6亿吨，其中乡镇企业固体废弃物产生量4.0

亿吨，占总产生量的37.7%,危急废物产生量1077万吨，约占1.0%。1996年工业固体废弃

物排放量1690万吨，其中危急废物排放量占13%。全国工业固体废弃物的累计堆存量已达65

亿吨，占地51680公顷，其中危急废物约占5%.目前城市生活垃圾产生量约14亿吨，全国有

2/3的城市陷入垃圾包围之中。近年来，塑料包装物用量快速增加，"白色污染"问题突出。

2.污染来源

工业固体废弃物。城市生活垃圾。

（四）、噪声污染

1.污染现状

据《中国环境状况公报》显示，1997年，我国多数城市噪声处于中等污染水平，其中，生

活噪声影响范围大并呈扩大趋势。交通噪声对环境冲击最强。

全国道路交通噪声等效声级分布在67.3~77.8分贝之间全国平均值为71分贝（长度加权）。

在监测的49个城市道路中,声级超过70分贝的占监测总长度的.54.9%。

城市区域环境噪声等效声级分布在53.5~65.8分贝之间，全国平均值为56.5分贝（面积加

权）。在统计的43个城市中，声级超过55分贝的有33个，其中，大同、开封、兰州三市的等

效声级超过60分贝，污物重。

环境污染缘由及治理不善的现状

1.能源消耗量大，能源消费的超常规增长，是环境污染治理不善的深层次缘由。

"十五"期间，高能耗、高物耗、高污染的火电、钢铁、建材、有色等行业出现过热发展的

态势，年平均增长率都在15%以上,能源需求弹性系数实际达到1.6,是规划预料的4倍。统

计数据表明，20xx年全国能源消费量达到22.2亿吨标准蝶，比20xx年增长了55.2%,全国二

氧化硫排放总量为2549万吨,超过总量限制目标749万吨，比20xx年增加了约27%。污染

行业排污总量没有得到有效限制，污染治理进程相对缓慢。同时，很多老企业年久失修,设备陈

旧、技术落后、管理不善，污染防治设施存在问题，污染种类日趋困难，如放射源的丢失与失控、

危急废物的随意堆存、危急化学品管护不严、运输不当等等，都有可能引发环境事故。

2.环境治理市场化发育程度太低，治污与经济运营未形成良性互动的市场机制

目前，我国绝大部分环境氧出设施的建设与运行维护都由政府财政预算负担。随着环境治理

力度加大地方政府已越来越难以支撑环境基础设施建设的快速扩大。环境基础设施企业化经营、

运用者收费政策、排污交易政策还没有畅行。而美国早已通过市场机制胜利地解决了工业排污的

治理问题。现行的价格体系也存在着扭曲现象，资源、能源的价格影响了其有效利用和合理配置，

表现在一些环境资源的低价甚至无偿运用，排污计量征费、排污市场价格没有反映社会成本。市

场机制被行政权力"僭越”，未能让市场有效地起配制自然资源、环境资源的作用。资源更新补

偿机制和生态环境补偿机制还未落到实处，未进入市场进行有效的循环运行。

3.环保制度不健全，环保法律法规肃穆性不强。

环境爱护法规不健全、操作性不强的问题没有得到根本变更，法规制定和修订的进程缓慢;

由全国人大制定的有关环保法律和国务院及其和环保有关的部门施行的法规、规章都肯定程度上

表现为时间的滞后性，往往先有普遍性严峻性污染问题，才再引起立法。比如，江河湖海的水污

染早在改革开放初的经济大起步的时候就出现，而直到现在的20xx年8月26日，水污染防治

修订草案才首次提请全国人大常委会审议，草案才强化行政惩罚和违法排污者的治理责任，才

强化违法排污者的民事责任和刑事责任;环境违法惩罚力度也不够，执法不严现象较为突出。对

环境严峻违法犯罪的企事业及其法人代表的刑法惩治好像还没在各级政府和司法机关的议事日

程中。基本上，很少听说有哪个董事长、总经理因环境问题而银铛入狱。

4.地方政府对环境爱护的重视远远不够,科学发展观、构建和谐社会未能得到有效实行。

在以GDP为中心的干部考核体制下，一些地方政府片面追求GDP的增长，甚至以牺牲环

境和群众健康为代价，违法违规审批、建立污染环境、破坏生态的建设项目，造成一些地区的生

态环境边治理、边破坏，治理赶不上破坏，导致环境质量恶化。严峻背离了生态建设、环境爱护

是政府应当履行的基本职责;还有一些地方根本不充分重螂境治理设施和环境爱护基础设施的

建设，认为那些只不过是不易望见、摸着，且和政绩联系不大的"软”指标;甚至一些财政困难

的地方政府就在依靠排污罚款"过日子"。

5.各级环境部门在各级政府内的地位与"爱护环境是我国的基本国策"这肯定位极不相称。

我国政府的各级环境部门在政府的各部委办局中，其地位明显不高，重要程度远未为人们所

相识，机构负责人的影响力不足挂齿，其权威在政府内、在社会中几乎无足轻重。国家环境爱护

总局也基本不具备以前的国务院环境爱护委员会的综合协调功能，没有统一监管机构的权威。地

方环保厅局的地位、影响、权威更是如此，他们常常被企业、部门、当地政府视做阻碍经济发展

的环保"警察"。当一家企业由于不听从环保吩咐而受到制裁威逼时，当地政府或政府经济部门

会干预限制环保部门的行为，假如企业的经理在党委、人大、政府占据某一职位时，这种趋势尤

为突出。

社团活动教案11

一、名称：

二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团

体。

三、目的：

1、丰富广阔老师的业余生活

2、使老师们的爱好、爱好、特性得到更进一步的发展和提高

3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育沟通

4、促进老师们的身心健康

四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活

其次章：社团机构和任务

一、机构

瑜伽俱乐部的成员由实小老师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者，规划方案《舞蹈社团活

动方案》。

二、基本任务

1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育沟通与丰富老师们的业余生

活做出点滴贡献。

2、有目的、有安排、有步骤的开展瑜伽舞蹈竞赛、户夕卜等活动以提高广阔老师对瑜伽舞蹈

运动的爱好。

第三章：权利和义务

一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。

二、社员权利：

1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出看法和建议。

2、社团实行民主管理，若有重大事务、可开会投票碓定。

3、入社、出社自由、成员可自动退社。

三、社员义务

1、会员必需遵守社团章程和社团管理制度。听从社长支配、若有分歧，可相互调整。

2、在实行社团活动中，不行无故缺席或自由离去，有事务必请假。

3、社团成员之间应相亲相爱，和谐相处，不行发生不文明行为。

4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。

第四章：活动原则

一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平

二、社团开展活动，各社员应当主动参与并听从支配，有异议者相互调整。实行活动不行擅

自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥当保管，若有丢失，自行负责。

第五章：嘉奖与处分

一、嘉奖1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展状况，将对社团成员参加状况

进行嘉奖。奖品如瑜伽服之类的。

嘉奖2:通过对成员一年为社团作贡献和出勤的'考核，按30%的比例评出“优秀社员"，

嘉奖瑜伽10次卡一张。

嘉奖3、免费参与本社团组织的户外活动。

嘉奖4、免费参与本社团组织的联谊、沙龙活动。

二、处分：常常无故缺席者，自行退会。

第六章：社团会费

1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参与全书B课程。

2、方案二：2人合办80次卡，每人600元。可参与全部课程。

3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参与为实小开设的小班，每人800元一年。可参

与指定课程。

社团活动教案12

为了培育学生的创新精神与实践实力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非

智力因素。全面推动素养教化，开创教化教学改革的新局面，为了激发学生参加活动的愿望和要

求，提高学生参加的主动性和自觉性，使他们具有自觉接受教化和熬炼的最佳心理状态，使学生

每次参与活动都能既满意各自须要，乐意参与，又的确增长见识，有所得益。结合我校的实际状

况，本次社团活动详细支配如下：

一、活动项目设置：

依据我校的实际状况，本着"活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动主动性；

课堂教学和课外活动相互协作，相互促进，符合学生的年龄特征，照看学生的.爱好和特长；因

地、因校制宜”的五大原则.切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步,依据学生

的年龄特征、心理特征及爱好爱好,活动项目设置如下：

1、踢腿子；2、跳皮筋;3、跳绳。

二、活动支配：

三、活动组织：

负责人：陈斌礼许建平成员：梁正华包含兴

四、活动平安留意事项：

1、穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锐利的物品；

2、在制定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知老师；

4、活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好平安爱护工作，不能相互吵闹、

争吵甚至打架。

五、指导老师职责：

1、要加强平安教化,并使学生驾驭必要的平安防范学问。

2、按活动方案打算活动器材，做好平安检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理支配运动量。

4、活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。

5、如有意外损害事故，要严格根据《损害突发事务处理方法》进行处理。

6、刚好做好活动记录，随时接受各级督杳。

7、和学生一起参加活动，不能做闲聊、乘凉等活动。

8、活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动

时间移作他用，并确保活动平安。

六、平安措施

(-)小天鹅社团活动意外损害预防预案

1、要求指导老师坚固确立平安第一的意识，把学生上课及活动平安放在首要位置。指导老

师对社团成员状况了如指掌，做到心中有数，确保活动平安。

2、要组织学生召开《加强体育课运动平安》的会议，使学生们充分了解平安学问、运动平

安技巧，明确平安运动的重要性。

3、每次小天鹅社团活动，都要制定相应的平安措施。

1）、要用的器材、场地进行平安检查，确保运用平安。

2）、指导老师要依据不同体质的学生支配不同运动量的项目，绝不能"一视同仁"；建议

身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动平安。

3）、小天鹅社团成员必需做好充分的打算活动,使学生充分相识到打算活动的重要性，主

动预防运动损害的出现。

4）、教化学生活动时要胆大心细，特殊留意自我爱护及学生间的爱护与帮助，留意力集中，

平安第一。

4、活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、维护和保养，确保运用平安。

（二）、应急预案。

1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，马上将其送往卫生院救治，严峻者由学校

卫生老师陪伴立即送往医院，并刚好向学校领导汇报。

2、活动时遇有学生四技无力、面色苍白等症状，马上将其安置于阴凉通风处，赐予补充水

分，并将其送往卫生院救治。

3、体育活动时，老师应时时视察学生的运动状况，如在课上一旦有运动损害事故发生，老

师们要镇静冷静，平安应急处理小组在第一时间对事故作出推断，刚好处理解决问题，不得以任

何理由拖延.

4、学生运动时一旦发生损害事故，要镇静冷静，刚好汇报老师，平安应急处理小组立即对

事故作出推断并加以处理解决。

5、对学生进行专项平安教化，进行体育活动以外损害事故应急预案的演练，提高学生自我

爱护意识及处理突发事务的实力，以便发挥应急预案的最天效用。

(三)突发性损害事务处理方法；

1、伤情发生后，在场老师必需第一时间对伤者进行正确的处理，了解伤者状况、推断伤情，

损害严峻必需马上通知学校领导，并刚好送医院视察治疗或打120急救。

2、刚好通知家长或监沪人，妥当做好沟通、劝慰工作。

3、爱护现场，了解事故发生经过，调查事故缘由，做好有关记录，采集有关证据，以利于

对事故做到事实清晰，责任明确。

右二坝小学小天鹅健身社团

20xx年3月

社团活动教案13

一、指导思想：

以校本课程开发为突破口，逐步把本社团成员达到“训练有素”的基本目标，努力参加各类

竞赛，力争获得好成果，极大限度地满意社会、家长和学生的须要，从而培育出一批有特性、有

内涵、有品尝，棋艺较高的小学毕业生。

二、工作目标：

1.驾驭基本中国象棋的学问和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、

丰富的.传统文化。

2.培育学生的全局观、敏捷性及正视困难的健康心理，并逐步培育学生"永不服输，奋斗

不止”的坚毅品质.

3.提升学生的人文素养，培育学生的实践实力和创新精神。

三、主要工作：

(-)校本课程实施的组织和管理

1.落实校本课程探讨老师

授课人：

2.课程教学基本内容

章节名称教学内容基本要求

第一章行棋学问

1.棋盘与棋子

2.棋子的摆法与走法

3.吃子法

4.基本将法

5.棋步的读法和记法

6.胜和负

7.子力价值

8.常用术语了解并驾驭

其次章基本杀法1.运用车的杀法

2.运用马的杀法

3.运用炮的杀法

4.多兵种联合杀法

5.特别杀法熟识并能随机运用

第三章基本战术

1.捉双与双重威逼

2.闪击与闪将

3.抽将

4.引离与吸引

5.堵塞与拦截

6.牵制与腾挪

7.圭撷与借力

8.迂回与交换

9.顿挫

10.等着、困子与困毙

11.解将还将与解杀还杀熟识并能随机运用

第四章开局要领与浅解

1.棋盘位置的划分

2.开局的基本原则

3.遵循或违反开局基本原则的实例分析

4.中炮类开局

5.马相兵类开局

1、熟识并驾驭开局基本原则

2、熟识并驾驭常见的开局

3、了解一些特别开局

第五章残局基础

1-兵类残局

2.马类残局

3.炮类残局

4.车类残局熟识并能随机运用

第六章棋局形势推断唱局实例形势分析学会分析推断方法

第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格

第八章竞赛规则中国象棋竞赛规则要点讲解熟记规则要点，并用于实践

社团活动教案14

一、画云

1、用"椭圆"工具画出图中的"云"。

2、画图时，假如发觉画得不满足,可以选择编辑(E)"菜单中的"撤销(U)”吩咐取

消刚才的操作，留意最多只能撤销三步操作。

二、画气球和太阳

1、选择不同的颜色画出彩色的‘气球。

2、用同样的方法，画出另两只气球和太阳。

3、选择"椭圆"工具后，按住Shift键拖动，就能便利地画出圆。

4、练一练

①画出下面的图形。

②用"刷子"或"铅