《国际金融》课程教学大纲 (三)

国际金融

国际金融

课程名称课程代码020302101301

Internaliona1Finance

课程属性学科基础课时/学分50/3

课程性质必修实践学时4

责任教师课外学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：《国际金融》是金融学专业的核心课程，也是国家教育部确定

的财经类专业的核心课程。该课程以开放经济为前提，研究开放经济发展中的核心

问题：国际收支、汇率制度、汇率波动、外汇交易、外汇管制、国际储备、国际金

融市场、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构等问题，在

经济、金融理论研究领域中具有举足轻重的地位。

2.设计思路：《国际金融》主要讲授开放经济条件下国际间的货币金融关系，

即国际范围内货币金融活动及国际间资本运动规律。

它的范围广泛，内容丰富，一般来说，《国际金融》包括以下几个方面的内容:

（1）国际收支与国际储备。具体而言，有：国际收支的概念；国际收支平衡

表的内容与编制原理；

国际收支调节与外汇管制；国际储备的构成、作用和管理方法等。

（2）国际货币流通。具体而言，有：外汇，汇率，外汇市场与外汇交易等。

（3）国际资金融通方面。包括：国际借贷与资金转移；国际金融市场等。

（4）国际货币制度与国际金融机构方面。包括：国际货币制度的形成与发展;

国际金融机构的性质与作用。

3.课程与其他课程的关系：从学科体系上看，国际金融以宏观经济学、微观

经济学、货币银行学等作为先行课，并为国际结算等后续课程准备必要的专业基础

和合理的知识结构。

二、课程目标

本课程的教学目的在于使学生掌握现代国际金融的理论体系和和知识架构，具体包

括国际收支及汇率、外汇管制、国际资本流动、国际金融市场、国际货币制度的基本概

念和原理；掌握外汇交易、国际融发和外汇风险防范的基本业务知识与技能；了解当代

国际金融的理论前沿与发展动态；引导学生运用所学知识分析现实中的金融热点问题及

其发展趋势。

三、学习要求

要完成所有的课程任务，学生必须：

（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。木课程将包含

较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组

成部分。

（2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作

业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要美前得到任课教师的许可。

（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以

小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能

引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、教学进度

实验实践

专题计划

序号主要内容概述内容

或主题课时

或课外练习等

国际收支平衡表的分析与密读、

课外搜集、研读与剖

运用国际收支调节理论解释实

1第一章国际收支6析中美国际收支平

际问题；米德冲突、调节内外均

衡表

衡矛盾的政策搭配。

汇率制度类型及影响汇率制度

选择的因素分析；汇率变动基础就汇率走势及波动

2第二章外汇与汇率9

及其影响因素；西方汇率决定理效应进行课堂讨论

论：汇率变动的经济效应。

即期汇率条件下的汇率折算与

第三章汇率折算与进报价；远期汇率条件下的汇率折

33

出口报价算与报价；合理运用汇率的买入

卖出价。

即期外汇交易的基本形式、远期

外汇交易、外汇风险管理的类型套期保值和投机业

4第四章外汇交易实务8

与方法；期权交易、期货交易、务典型案例实操

套汇与套利业务。

国际储备的构成、适度储备规模

讨论：外汇储备的功

5第五章国际储备4的基本理论；我国外汇储备的管

能

理策略。

外汇管制的内容、我国外汇管制

第六章外汇管制与货

66的演进；人民币国际化的渐进式

币国际化

策略。

欧洲货币市场的成因及特点、金

7第七章国际金砸市场4砸市场的结构与发展；金融市场

监管

布雷顿森林体系的作用及评价、

牙买加体系的主要内容；布雷顿讨论：货币一体化需

8笫八章国际货币体系4

森林体系崩溃的根源、货币一体要的条件

化理论。

国际资本流动的类型、外债监控

第九章国际资本流动指标、国际金融危机的基本理讨论：债务危机的经

96

与国际金融危机论：国际资本流动对经济的影响验教训

分析、我国外债的管理策略。

五、参考教材与主要参考书

1、选用教材

姜波克.国际金融新编.复旦大学出版社,2013年11月第五版.

主要参考书

（1）陈雨露.国际金融，中国人民大学出版社，2015年7月第5版.

（2）凯伯.国际金融.中国人民大学出版社，2012年月第13版.

（3）于研.国际金融.上海财经大学出版社，2014年9月第5版.

（4）王倩.国际金融.清华大学出版社，2012年10月第1版.

（5）皮特•塞尔居.国际金融：理论与实务.中国人民大学出版社，2014年2月第1版.

（6）单忠东.国际金融.北京大学出版社，2011年1月第3版.

（7）托马斯・A•普格尔.国际金融英文版.中国人民大学出版社，2012年12月第15版.

（8）迈克尔.梅尔文.国际货币与金融（第六版）.东北财经大学出版社，2016年1月第

8版.

六、成绩评定

（-）考核方式A:A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考直E.其他

（二）成绩综合评分体系：

成绩综合评分体系比例％

1.课下作业、课堂讨论及平常表现20

2.平时测验成绩10

3.期末考试成绩70

总计100

附：作业和平时表现评分标准

1）作业的评分标准

作业的评分标准得分

1.严格按照作业要求并及时完成，基本概念准确，解决问题的思路清晰、90-100分

方案设计合理，能亮出不同的解决问题方案。

2.基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案70-80分

基本正确、基本合理。

3.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案40-60分

基本不正确、基本不合理。

4.不能按照作'也要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和0-30分

合理解决问题的方案。

2）课堂讨论及平时表现评分标准

课堂讨论、平常表现评分标准