第13课+亚非拉民族独立运动+同步练习 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第13课亚非拉民族独立运动基础过关练题组一拉丁美洲的民族独立运动1.(2024河南新乡多校联考)玻利瓦尔回忆说,他在欧洲留学时,1804年拿破仑加冕称帝使他“想到了我国的奴隶制,想到了解放祖国的人可能赢得的光荣”。这表明法国的革命斗争()A.动摇了法国在拉美的殖民统治B.推动了拉美民族民主意识的增长C.为墨西哥民族革命奠定了基础D.削弱了葡萄牙对拉丁美洲的控制2.(2023湖北黄冈月考)1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称“美洲是美洲人的美洲”;美国总统西奥多·罗斯福提出针对拉丁美洲的“大棒政策”;塔夫脱任总统时更是“金元外交”和“大棒政策”并用。美国对拉丁美洲实行这些政策的实质是()A.助力拉丁美洲的发展B.对拉丁美洲进行经济侵略和政治渗透C.缓解拉美各国的政局动荡D.支持拉美各国的军事独裁统治3.(2022山东菏泽模拟)1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年,美国以崇高的道义为名出兵墨西哥,但遭到迎头痛击,各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径,美国大感意外。对此的合理解释是()A.墨西哥民族自决意识的增强B.美国利他主义行为不被理解C.墨西哥独立后面临新的困境D.美墨两国之间缺乏有效沟通题组二亚洲的觉醒4.(2024吉林长春外国语学校高二月考)列宁于1913年5月7日在《真理报》上发表文章,对20世纪初的这场新的革命风暴给予了高度的评价和热情的赞颂,并称之为“亚洲的觉醒”。“亚洲的觉醒”主要指的是()A.资产阶级开始登上历史舞台B.亚洲国家进行联合斗争C.追求民族独立、发展民族工业D.无产阶级社会主义革命5.(2024江苏泰州中学高一期中)1908年6月,英国殖民当局以“阴谋推翻女王政权”的罪名悍然逮捕了印度国大党的激进派领袖提拉克,而且不顾全国人民的抗议,判处他六年监禁。殖民者的罪行激起了全国人民的愤慨,遂引发了十多万人参加的孟买工人大罢工。这一事件说明了()A.印度民族意识已觉醒B.英国暴行激起了人民的反抗C.国大党纲领深入人心D.印度开始沦为英国的殖民地题组三非洲的抗争6.(2022福建龙岩六县一中期中联考)1881年9月9日,埃及祖国党领袖阿拉比发动兵谏要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关。这一事件()A.推翻了英国的殖民统治B.激发了埃及人民的民族意识C.实现了埃及的完全独立D.得到了非洲国家的广泛支持7.1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗,终于打败了侵略者,保持了民族独立。据此,埃塞俄比亚抗意斗争取得胜利的最重要原因是()A.意大利军事力量相对较弱B.埃塞俄比亚综合国力强盛C.全国各阶层人民团结抵抗D.孟尼利克皇帝的个人因素能力提升练题组一拉丁美洲的民族独立运动1.(2024广东深圳高一期末调研)拉丁美洲的独立运动“不是一次人民的‘革命’,而是一次军队的‘解放’,它不仅用强制手段引进外来的‘现代化的生产方式’,而且成为军事强人实行控制的‘关键力量’,社会内部没有形成真正的权威”。这一观点可用于说明拉丁美洲()A.没有摆脱西葡殖民统治B.都成为外来资本的附庸C.仍然实行君主专制制度D.现代化陷入困境的原因题组二亚洲和非洲的民族独立运动2.(2024江苏泰州高一期中)19世纪晚期,印度国大党领袖班纳吉要求在印度实行代议制责任制政府;中国维新派开启维新变法,主张实行君主立宪;埃及祖国党也提出了实行宪政的主张。这反映出该时期亚非民族解放运动()A.救亡图存与借鉴西方文明相结合B.以暴力手段实现民族独立C.打破了资本主义一统天下的局面D.形成了联合斗争的新局面3.(2024吉林名校联盟高一期中)19世纪70年代,埃及的混合法庭(由英、法、埃法官共同行使司法权)以及有英、法两国代表参加的埃及新内阁相继建立。19世纪80年代,在祖国党领导下,起义士兵强调埃及应超越宗教界限形成政治联合,以共同抵抗英国的入侵。由此可推知,这一时期的埃及()A.当地封建势力遭到削弱B.实现了各阶层的大团结C.民族革命具有妥协色彩D.粉碎了柏林会议的阴谋题组三思维训练4.(创新思维)(2023北京大兴期中)1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称“美洲是美洲人的美洲”;1879年,非洲第一个政党——埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。这两个口号()A.旨在摆脱西方的殖民侵略B.唤起该地区民族意识觉醒C.拉开了该地区民族独立运动的序幕D.体现了扩张主义与民族主义的本质区别题组四综合题组5.(2024江苏连云港高一期中,13分)阅读材料,完成下列要求。材料拉美独立战争胜利后,战争中的有功之臣和土生白人地主在战后瓜分了原殖民者占有的大片土地,并用廉价收购、强迫迁移等手段,进一步兼并印第安人的土地。这些大地主在庄园内享有至高无上的权力,实行君主式和家长式的统治。在政治上,大地主与天主教高级僧侣和高级军官关系密切,操纵国家政治,是拉美各国的军事独裁者的主要支柱。这些军事独裁者往往好大喜功,穷兵黩武,彼此发动战争。为了夺取和巩固自己的独裁政权,他们还常常勾结并投靠某一外部势力,从而为欧美国家重新插足拉美创造了条件。从19世纪50年代起,巴西、阿根廷等拉美几个较大的国家首先逐渐恢复了过去被破坏的矿场和农庄,如巴西的咖啡生产从19世纪60年代起扶摇直上,但与此同时,英美等国的工业品也充斥了拉美各国的市场。——摘编自王斯德主编《世界通史》(1)据材料,归纳独立后的拉丁美洲的政治经济形势。(6分)(2)据材料并结合所学知识,简析独立后的拉丁美洲出现上述政治经济形势的原因。(7分)

答案与分层梯度式解析基础过关练1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.C1.B据材料可知,1804年拿破仑加冕称帝使得玻利瓦尔想到了拉丁美洲的殖民地历史,想到了争取民族独立和解放祖国的事业,结合所学知识可知,玻利瓦尔是拉美独立运动的领导人,因此材料表明法国的革命斗争推动了拉美民族民主意识的增长,B项正确;结合所学知识可知,拉美独立运动的革命对象主要是西班牙和葡萄牙,排除A项;玻利瓦尔是拉美独立运动的领导人,但并未领导墨西哥民族革命,排除C项;材料未专门提及葡萄牙,不能得出削弱了葡萄牙对拉丁美洲的控制,排除D项。2.B根据所学可知,“门罗宣言”“大棒政策”“金元外交”都是美国对拉丁美洲进行经济侵略和政治渗透的重要策略与手段,故B正确。3.A根据“美国……遭到迎头痛击,各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径”可知,墨西哥民众的民族自决意识增强,因此反对美国的干涉,A项正确;美国是利己主义,排除B项;C、D两项都不是材料中现象的原因,排除C、D两项。4.C结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,亚洲各国的民族民主意识高涨,掀起了反帝反封建斗争的新高潮,古老的亚洲开始觉醒,目标是追求民族独立、发展民族工业,C项正确;A项说法与史实不符,排除A项;亚洲觉醒表现出亚洲各国人民相互支持的特点,但亚洲国家并未进行联合斗争,排除B项;20世纪初的亚洲革命运动属于民族民主革命,排除D项。5.A据材料可知,提拉克因反抗英国殖民统治而被捕,进而引发印度人民愤慨和工人罢工,表明印度无产阶级开始登上政治舞台,印度民族意识觉醒,A项正确;英国暴行激起人民反抗是材料的表象,不能说明本质,排除B项;材料主旨为提拉克反抗外国殖民的行为得到民众支持,并未涉及国大党的纲领,排除C项;19世纪中后期英国几乎控制了印度全境,“开始”表述错误,排除D项。6.B作为殖民地的埃及要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关,这有助于激发埃及人民的民族意识,B项正确;改革并未推翻英国的殖民统治,也未实现埃及的完全独立,排除A、C两项;当时大部分非洲国家尚未独立,因此不能得到当时非洲国家的广泛支持,排除D项。7.C据材料“全国人民英勇抵抗,终于打败了侵略者”可知,埃塞俄比亚抗意斗争取得胜利的最重要原因是全国各阶层人民的团结抵抗,故选C项;相较于埃塞俄比亚,此时意大利军事力量并不弱,排除A项;埃塞俄比亚是封建君主制国家,综合国力并不强盛,排除B项;孟尼利克皇帝的号召是胜利的原因之一,但不是最重要的原因,排除D项。能力提升练1.D2.A3.A4.D1.D据材料可知,拉丁美洲独立运动成为军事强人实行控制的关键力量,结合所学知识可知,拉丁美洲独立后,“考迪罗”把持权力,实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前,因此该观点可用于说明拉丁美洲现代化陷入困境的原因,D项正确;拉丁美洲独立运动使拉美地区基本获得独立,排除A项;材料强调独立后的拉美形成军事独裁统治,不利于拉美社会的发展,与外来资本无关,排除B项;拉丁美洲独立后实行资本主义制度,排除C项。2.A据材料可知,19世纪晚期,印度、中国、埃及的资产阶级提出立宪和政治民主等主张,体现出借鉴西方文明,结合所学知识可知,19世纪晚期,印度、中国、埃及沦为西方国家的殖民地、半殖民地,救亡图存运动高涨,因此材料现象反映出在亚非民族解放运动中,资产阶级借鉴西方文明以救亡图存,A项正确;材料中并未体现实现民族独立的手段,排除B项;俄国十月革命的胜利打破资本主义一统天下的局面,排除C项;19世纪晚期的亚非民族解放运动并未形成联合斗争的局面,排除D项。3.A据材料可知,19世纪七八十年代,埃及形成了具有近代色彩的司法和行政机关,独立运动也是由近代政党——祖国党领导,这些进步因素有助于削弱国内的封建因素,A项正确;“实现了各阶层的大团结”表述绝对化,排除B项;结合所学知识可知,19世纪80年代,埃及军民对英国殖民者开展了英勇无畏的抵抗,排除C项;柏林会议之后,列强瓜分非洲的步伐大大加快,D项与史实不符,排除D项。4.D本题体现了对创新思维的考查。创新思维主要体现的是探究、思考的能力,要求学生综合运用辩证思维和发散性思维,提出新问题、得出新观点。解答本题时,需要综合运用所学知识,在全面分析材料的基础上得出结论。摆脱西方殖民侵略、唤起民族意识觉醒只符合埃及祖国党的口号,排除A、B两项;1804年海地独立拉开拉美民族独立运动的序幕,美国提出该口号时,拉美已经基本独立,排除C项。5.答案(1)形势:政治上实行军事独裁统治;经济上发展大地产制;内政受到欧美资本主义国家干涉;采用集权体制管理经济;政治集权缺乏民主。(6分)(2)原因:欧美资本主义国家的干涉;受宗主国殖民影响;经济结构单一;资本主义经济发展有限;社会上严格等级制度的历史影响;国家独立是由大土地所有者领导的。(7分)解析(1)据材料“这些军事独裁者往往好大喜功,穷兵黩武,彼此发动战争”可知,政治上实行军事独裁统治;据材料“战争中的有功之臣和土生白人地主在战后瓜分了原殖民者占有的大片土地……兼并印第安人的土地”可知,经济上发展大地产制;据材料“他们还常常勾结并投靠某一外部势力,从而为欧美国家重新插足拉美创造了条件”可知,内政受到欧美资本主义国家干涉;据材料“这些大地主在庄园内享有至高无上的权力,实行君主式和家长式的统治”可知,采用集权体制管理经济;据材料“在政治上,大地主与天