2025版高中政治第二单元第四课第二框文化在继承中发展训练含解析新人教版必修3

PAGE4-其次框文化在继承中发展课时过关·实力提升基础巩固1.关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是()①继承是发展的必要前提②发展是继承的必定要求③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④答案:A解析:继承和发展是同一个过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必定要求,文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,①②③符合题意;④说法错误。故选A项。2.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产,致力于挖掘当地独特的中医药文化,全力塑造文化旅游品牌。该县的这一做法是基于()①文化独特性是区域文化发展的基础②经济与文化的发展是同步的③文化在继承的基础上发展④文化对经济具有反作用A.①③ B.①④ C.②③ D.③④答案:D3.随着网络和数字技术的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深化人们的生活,催生了数字出版等新的文化产业。这说明,技术是()①文化继承的不确定因素②促进文化发展的重要因素③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的重要手段A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案:C4.我国春秋战国时期,奴隶制生产关系走向灭亡,封建制生产关系逐步建立,使社会在政治、经济与文化上都起先改变。这主要说明()A.科学技术的进步,是经济发展的重要因素B.社会制度的更替,是社会生产力和生产关系的冲突运动推动的C.社会制度的更替,有力地促进了文化的发展D.生产力和生产关系的冲突运动,确定着社会制度的改变,也确定着文化的发展方向答案:D5.昆曲是我国历史最悠久的剧种之一,京剧则是我国影响最大、体系最完整的戏曲剧种之一。京剧的产生和发展离不开昆曲,但又不是对昆曲的照搬照抄。这体现了文化活动中()A.文化沟通与文化传播的关系B.文化沟通与文化发展的关系C.民族文化与外来文化的关系D.文化继承与文化发展的关系答案:D解析:“京剧的产生和发展离不开昆曲,但又不是对昆曲的照搬照抄”,说明昆曲与京剧的关系是文化继承与文化发展的关系,故答案选D项。6.达·芬奇曾说:“艺术借助科技的翅膀才能高飞。”达·芬奇的观点表明艺术和科技的关系是()A.科技是艺术发展的源泉B.科技是艺术创新的动力C.科技是推动艺术发展的重要因素D.艺术是科技发展的结果答案:C解析:“艺术借助科技的翅膀才能高飞”,这强调了科技对艺术发展的推动作用,故答案选C项。7.毛泽东曾热忱赞扬鲁迅,称他是当时“中国文化革命的主将”“文化新军最宏大和最英勇的旗手”,确定“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”。这表明()A.思想运动往往是社会变革的先导,促进了文化的发展B.文化对人的影响具有潜移默化、深远长久的特点C.传统文化具有显明的民族性D.文化成为综合国力的重要标记答案:A解析:鲁迅先生是20世纪中国宏大的思想家,被毛泽东誉为“中国文化革命的主将”“文化新军最宏大和最英勇的旗手”,他的方向“就是中华民族新文化的方向”,这体现了思想运动在文化发展中的作用,故答案选A项。8.我国将试行一般高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。从文化角度看,拓宽终身学习通道是基于()A.教化是维护社会稳定、实现社会公允的基础B.教化是促进文化沟通融合的主要途径C.教化是文化创新的根本动力D.教化具有选择、传递、创建文化的特定功能答案:D解析:从文化角度看,拓宽终身学习通道是基于教化具有选择、传递、创建文化的特定功能,故D项入选。A项过于夸大教化的作用。B项错误,教化是文化传播的途径之一。C项错误,实践是文化创新的根本动力。9.材料一目前,一些宝贵的非物质文化遗产面临消亡,很多非物质文化遗产面临着实物和资料毁弃、流失、传承后继乏人、过度开发破坏等问题,对这些非物质文化遗产的爱护已经刻不待时。在外来文化和现代文化的冲击下,一些非物质文化遗产由于内容和形式的陈旧,发展举步维艰。材料二在一次《文化生活》综合探究课上,某班同学对如何对待非物质文化遗产的问题形成了两种截然相反的观点:甲方认为,非物质文化遗产是我国传统文化的精粹,必需全面继承;乙方认为,非物质文化遗产已经落后于时代,应丢掉这些历史包袱。(1)重视爱护非物质文化遗产有何重要意义?(2)请你运用《文化生活》的相关学问对材料二中的两种观点进行评析。答案:(1)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标记,是人类共同的文化财宝。②爱护非物质文化遗产,对于探讨人类文明的演进具有重要意义,对于呈现世界文化的多样性具有独特作用。③爱护非物质文化遗产,有利于继承和发扬民族优秀文化传统,丰富人民群众的精神文化需求。(2)①文化继承和发展是同一过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必定要求。②爱护非物质文化遗产,一方面要做好传承和爱护工作,坚持批判继承,弘扬民族优秀传统文化。另一方面,要适应时代要求,在内容和形式上不断创新,不断推陈出新,促进非物质文化遗产的传承与发展。③甲方没有相识到对传统文化应批判继承,因而是片面的;而乙方认为应彻底抛弃传统文化的观点明显是错误的。解析:本题考查世界文化多样性的表现、文化继承与发展的关系,考查调动和运用学问分析、说明问题的实力。第(1)问,文化遗产属于传统文化,因此可以从文化遗产自身的文化价值和继承优秀传统文化的价值方面组织答案。第(2)问,甲、乙双方观点对立的核心是在传统文化的继承和发展问题上,因此答案须要在明确文化继承和发展关系的基础上绽开。实力提升1.海洋文化是福建文化最大的特色。在漫漫几千年的文明发展史中,福建曾孕育出昙石山文化、海丝文化、妈祖文化、船政文化等一大批底蕴深厚的海洋文化类型,形成了开放包涵的海洋文化体系。进入新世纪,海洋文化日趋旺盛。这说明()A.文化对政治、经济具有确定的反作用B.文化要在继承的基础上发展C.文化能够丰富人的精神世界D.科学技术和思想运动对文化发展产生重要影响答案:B解析:福建历史上就已经形成开放包涵的海洋文化体系,新世纪福建海洋文化日趋旺盛,这说明福建对海洋文化在继承的基础上加以发展,故答案选B项。2.★“活化”,给予古老建筑新的生命。“活化”,意味着要因地制宜地对文物建筑进行爱护,给予其自我造血功能,在合理的利用中获得新的生命。例如北京798艺术区,原为国营798厂等的老厂区,经过功能再造,现在已成为北京最富活力的艺术文创产业园区。“活化”历史建筑()①须要去其糟粕,重建历史建筑②可以坚持经济效益为主,注意社会效益③须要爱护历史建筑,在继承中发展创新④可以爱护文化遗产,使文物建筑历久弥新A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:D解析:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标记,不仅对于探讨人类文明的演进具有重要意义,而且对于呈现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财宝。“活化”历史建筑可以爱护文化遗产,使文物建筑历久弥新,有利于爱护历史建筑,在继承中发展创新,③④符合题意;重建历史建筑不符合现实,解除①;“活化”历史建筑应坚持社会效益为主,注意经济效益与社会效益的统一,解除②。故选D项。3.国家图书馆的“中国记忆”项目以传统文化遗产、现当代重大事务、各领域重要人物为专题,以传统文献体系为依托,系统性、抢救性地进行口述史料、影音资料等新型文献建设,并最终形成记忆资源体系,并通过多种形式面对公众进行资源推广。这一项目()①有利于优秀传统文化的继承发展②通过发展文化产业旺盛文化事业③发挥新媒体传递、沟通、共享的功能④说明传统思想对社会发展产生深刻影响A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:B解析:国家图书馆的“中国记忆”项目以传统文化遗产、现当代重大事务、各领域重要人物为专题,以传统文献体系为依托,通过多种形式面对公众进行资源推广,有利于优秀传统文化的继承发展,发挥新媒体传递、沟通、共享的功能,①③入选;该项目不属于文化产业,解除②;④与题意无关,材料未体现。故选B项。4.在“互联网+”的大环境下,互联网与教化不断融合,在线教化日益火爆,人们的学习方式正发生深刻改变:学习者可以依据自己的水平、实力,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得更为主动和敏捷。这说明()①科技进步是文化多样性产生的根本因素②科技的发展推动了文化传承方式的变革③“互联网+”教化确定着文化发展的方向④在线教化有利于满意学习者特性化需求A.①② B.①④C.②③ D.②④答案:D解析:①表述错误,各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同确定了文化具有多样性。②符合题意,材料中提到互联网与教化的融合使得学习方式发生了变革,体现了科技的发展推动了文化传承方式的变革。③表述错误,生产力和生产关系的冲突运动确定着文化发展的方向。④符合题意,学习者可以依据自己的水平、实力,在网上找到为自己“量身定制”的课程,体现了在线教化有利于满意学习者特性化需求。故选D项。5.★京剧是中国三大国粹之一。为了弘扬京剧艺术,南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂活动的试点工作。开展京剧进中小学课堂活动的依据是()①教化确定着文化的发展方向②教化具有选择、传递和创建文化的特定功能③教化是文化传播的一个重要途径④教化是人类特有的活动A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案:C解析:开展京剧进中小学课堂活动,实际就是发挥教化对文化传承的作用,②③符合题意,故答案选C项。①观点错误,生产力与生产关系的冲突运动,确定着社会制度的改变,也确定着文化的发展方向。④表述不精确,教化是人类特有的传承文化的能动性活动。6.2024年2月,中心“一号文件”公布,全面部署实施乡村振兴战略。当前,一些乡村仍存在的留不住乡情、记不住乡愁,环境污染严峻、自然生态退化等问题严峻制约了乡村振兴。求治之道,莫先于正风俗。乡村振兴,乡风文明是保障。乡风习俗是一个地域的生活文化,是农村精神家园的底色。习近平总书记指出:“乡村文明是中华民族文明史的主体,村庄是乡村文明的载体,耕读文明是我们的软实力,要保留乡村风貌,坚持传承文化。”我们要发挥传统文化在农村底蕴深厚、流传久远的优势,摒弃铺张奢侈、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋俗,提倡现代文明理念和生活方式,注意培育良好生活习惯和文明乡风推动传统文化创建性转化、创新性发展。(1)结合材料,运用“文化传承与创新”的相关学问,分析如何加强乡风文明建设。(2)请你为乡村开展乡风文明建设提出两条建议。答案:(1)①继承中华民族优秀传统文化,发挥优秀传统文化在维系中华民族文化基因中的纽带作用。②对传统文化要“取其精华、去其糟粕”,摒弃铺张奢侈等陈规陋俗,做到批判继承,古为今用。③继承传统,推陈出新。提倡现代文明理念和生活方式,使传统文化顺应时代的变迁。④坚持文化创