国家开放大学《少年儿童文学》形考任务1-4答案

国家开放大学《少年儿童文学》形考任务1-4答案形考一1.少年文学的价值功能有：培养美感,完美人格，建立审美人生观2.少年文学青春性的美学特征具体由以下几个方面组成:梦幻色彩，忧郁情调，幽默意味3.少年文学作者提出一些在人格魅力和文学素养上的要求有:要成为少年读者精神上的朋友和引领者，要有丰富的生活体验和广博的文化知识，要有充满生气的艺术创造力和表现力4.中学生的阅读心态的特点有()。冲动性，好奇性，从众性5.儿童文学的母题有()。爱的母题，自然的母题6.在心灵成长的过程中，大致有()相连续的内容。放弃童年，体验童年，发现自我7.对艺术表现的基本要求有()。掌握艺术语言和技能；表达情感与思想；展现审美追求；创新与个性表达；精准的造型与构图能力；色彩运用与搭配能力；对作品的深入理解与分析。8.少年文学是由()和少年两大要素构成。文学9.少年界定在()岁这一人生阶段。12-1810.少年在生理上可指()启动阶段。青春发育。11.()指出“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”孔子12.()说儿童文学作家“对儿童必须以诚相待”。高尔基13.在给少年读者以启迪的成长母题中，其核心的内容则是()磨难14()是指以认读为起点的理解性阅读。解读15()对文学作品来说是至关重要的。艺术表现

形考二1.少年散文按照叙述方式可分为()抒情散文，叙事散文，议论散文2.诗歌的艺术特点有()明朗率真的情感表现，形象鲜明的叙事传达，少年世界的真是抒写，语言简洁、节奏鲜明、音韵流畅3.我们常见的诗体有()抒情诗,童话诗,故事诗,散文诗和哲理诗4.()是人们从人和社会发展的实际需要出发提出的一种理想的教育模式。素质教育5.()是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。诗歌6.寓言是由()和本体两部分构成的。正确答案是:喻体7.诗歌的主要功能是()抒情8.童话的基本特征是()丰富多彩的想象和幻想9.()是一种寄托着教训和哲理的简短故事。寓言10,家庭是人出生后接受教育的第一场所，即人生的第一课堂。“对”。11,少年小说即指为少年创作的小说。”对”。12.小说是主题、故事和人物三者的组合。“对”。13.少年小说按作品篇幅来划分有长篇小说、中篇小说、短篇小说。“对”。14.少年文学评论主要是指对少年文学的评论。“对”

形考二1.少年散文按照叙述方式可分为()抒情散文，叙事散文，议论散文2.诗歌的艺术特点有()明朗率真的情感表现,形象鲜明的叙事传达，少年世界的真是抒写，语言简洁、节奏鲜明、音韵流畅3.我们常见的诗体有()抒情诗,童话诗,故事诗,散文诗和哲理诗4.()是人们从人和社会发展的实际需要出发提出的一种理想的教育模式。素质教育5.()是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。诗歌6.寓言是由()和本体两部分构成的。正确案是:喻体7.诗歌的主要功能是()抒情8.童话的基本特征是()丰富多彩的想象和幻想9()是一种寄托着教训和哲理的简短故事。寓言10,家庭是人出生后接受教育的第一场所，即人生的第一课堂。“对”。11.少年小说即指为少年创作的小说。“对”。12.小说是主题、故事和人物三者的组合。“对”。13.少年小说按作品篇幅来划分有长篇小说、中篇小说、短篇小说。“对”。14.少年文学评论主要是指对少年文学的评论。“对”。

形考三1.在中国，儿童文学这个名称是()时期出现的。正确答案是:五四2.()的发现，是五四新文化运动的最重要的成果之一。人3.()是中国传统文化的一大特点。教化4.20世纪80年代，儿童文学的创作者们还在艺术表现手法上进行多方面的尝试，因而出现了一批()少年小说。探索性5.五四新文化运动催生了中国()现代儿童文学6.《大林和小林》的作者是()张天翼7.长篇小说《木头人》的作者是()贺宜8.()是我国现代文学的莫基人，伟大的文学家、思想家、革命家，也是中国现代儿童文学的先驱。鲁迅9.自称是“儿童的崇拜者”的是著名散文家、漫画家()。丰子恺10.《稻草人》的作者是我国杰出的文学家()叶圣陶11.被鲁迅评论为”给中国的童话开了一条自己创造的路”的作品是()。《稻草人》12.神话是人类幻想的精神产物。“错”。13.把安徒生童话作品带到中国的是作家叶君健。“对”。14.鲁迅翻译童话《皇帝的新衣》“错”。15.诗歌《天上的街市》作者是矛盾。“错”。

形考四1.儿童文学经历了儿童文学的史前期和()两个阶段。准备期2提出著名的“白板说”的是英国哲学家()洛克3.卢梭著名的教育小说是《》。爱弥儿A.《堂吉诃德》的作者是()塞万提斯5《指环王》的作者是()托尔金6.被称为”科学幻想小说之父”的是小说家()儒勒、凡尔纳7.长篇小说《二十四只眼睛》的作者是()壶井荣8.圣-埃