山西省晋源区第七小学2025届三下数学期末联考模拟试题含解析

山西省晋源区第七小学2025届三下数学期末联考模拟试题一、神奇小帮手。1．按规律填数。（1）1，2，4，8，________，________。（2）96，48，24，12，________，________。2．里面有（______）个，7个是（______）。3．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。将这个长方形沿着对角线剪开，拼成一个大三角形(如图)。这个大三角形的面积是（___________）平方厘米。4．已知12×6＝72，直接写出下列算式的结果。12×60＝（______）120×60＝（______）720÷6＝（______）72÷12＝（______）5．3吨＝（________）千克4000米＝（________）千米7角＝（________）元14平方分米＝（________）平方厘米6．4米32厘米写成小数是（________）米。7．老兵水果超市运进800千克苹果，上午卖出265千克，下午比上午多卖出48千克。（1）这一天共卖出了________千克苹果。（2）还剩下________千克苹果没有卖出。8．小歌手比赛从下午2时30分开始，到17时结束，比赛用了（________）小时（________）分钟。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．80-60=20,20×12=240合并成一个综合算式是80-60×12（______）10．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）11．从上午8时到下午3时共经过7小时．（____）12．7分是元，还可以写成0.07元．（____）13．推箱子的运动是旋转现象。（_____）14．一个三位数乘9，积不一定是四位数。（______）15．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）16．用12个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是12平方厘米。（________）17．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（______）18．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．的积的末尾一定是（）。A．3 B．2 C．620．算式36×14的积是（）位数。A．两 B．三 C．四21．甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，一共可以通（）次电话。A．5 B．6 C．722．从上午9时到下午4时经过的时间是（）。A．8小时 B．7小时 C．6小时23．如果图1的绳子长105米，那么图2的绳子长度大约是()。A．315厘米B．200米C．315米24．课外小组16:30开始活动，经过1小时30分结束，结束时间是（）A．18:00 B．17:00 C．19:0025．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（）A．215 B．208 C．190 D．8226．王老师散步，每分钟走80米，照这样的速度，他1小时大约可以走（）千米。A．3 B．4 C．527．用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成（）个个位是单数的两位数．A．9 B．3 C．1228．秀儿放学回家时往西走，那么她左边是()．A．东 B．北 C．南四、勤奋的你来算一算。29．我能直接写出得数。30．列竖式计算，带△的要求验算。435＋376＝△705－289＝207×6＝653×4＝31．求下面图形的周长和面积．五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．（1）画出一个周长是20厘米的正方形。（边长是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）（2）算出这个正方形的面积。34．小明拿10元钱去买东西．一支钢笔4.5元，一本故事书4.6元．①买钢笔和故事书共用去多少元？②还剩下多少元？35．一块正方形菜园的四周围了一圈篱笆，篱笆长80米。这个菜园的面积是多少？36．有一块长16米，宽比长少3米的草坪草坪．（1）这块草坪的面积是多大？（2）如果给这块草坪加上围栏，围栏长是多少米？37．在一个长方形的花坛四周铺上宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、163263【分析】（1）从小到大排列，后面的数是相邻的前一个数的2倍；（2）从大到小排列，后面的数是相邻前一个数的一半。【详解】（1）1，2，4，8，16，32；（2）96，48，24，12，6，3；故答案为：（1）16；32；（2）6；3。【点睛】本题主要数列中的规律，关键要通过给定的数据来总结出规律，考查学生的观察总结能力。2、31【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位。【详解】里面有3个，7个是1。【点睛】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位。3、60【解析】略4、72072001206【分析】根据积变化的规律，通过因数变化的大小，判断出变化后的积；根据除法中商的变化规律，得出720÷6和72÷12的得数。【详解】因为12×6＝72，所以72÷6＝12，72÷12＝6，12×60中，6扩大了10倍，所以得数也扩大了10倍，12×60＝720；120×60中，12和6都扩大了10倍，所以得数扩大了10×10＝100倍，120×60＝7200；720÷6中，72扩大了10倍，所以商扩大了10倍，720÷6＝120；72÷12中，12和72没有扩大或缩小，所以72÷12＝6。故答案为：720，7200，120，6。【点睛】在乘法中：因数扩大或缩小几倍，积也跟着扩大或缩小几倍；在除法中：被除数扩大或缩小几倍，商也跟着扩大或缩小几倍。5、300040.71400【分析】吨和千克之间的进率是1000，米和千米之间的进率是1000，角和元之间的进率是10，平方分米和平方厘米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】3吨＝3000千克4000米＝4千米7角＝0.7元14平方分米＝1400平方厘米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、人民币单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。6、4.32【分析】本题是长度的单位换算，由复名数化单名数，把32厘米除以进率100化成0.32米，再与4米相加即可。【详解】4米32厘米＝4.32米故答案为：4.32【点睛】本题主要是考查长度单位的换算，关键要掌握单位间的进率。7、578222【分析】（1）上午卖的千克＋下午卖的千克＝一天共卖的千克；（2）让总千克减去一天卖的千克就是剩下没卖出的苹果千克数。【详解】根据分析可得：（1）265＋48＋265＝313＋265＝578（千克）答：这一天共卖出578千克苹果；（2）800－578＝222（千克）答：还剩222千克苹果没有卖出。【点睛】本题考查了整数的连加和减法在生活中的实际应用，注意求“一共”一般用加法计算，求“还剩”一般用减法计算。8、230【分析】将时间都化为24时计时，然后用结束时间－开始时间即可解答。【详解】下午2时30分＝14时30分17时－14时30分＝2小时30分钟【点睛】此题主要考查学生对时间加减法的理解与应用，需要注意计算前统一计时法表示。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.故答案为正确11、√【解析】略12、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。13、×【解析】略14、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。15、×【解析】略16、√【分析】用12个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是12平方厘米。据此回答。【详解】用12个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是12平方厘米。说法正确，故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。17、×【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。18、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据整数乘法的运算法则，积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。【详解】4×8＝32，32的末尾是2，所以□4×18的积的末尾一定是2。故答案为：B。【点睛】本题主要考查的是整数乘法，熟悉整数乘法的步骤是关键。20、B【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则，将算式36×14的积计算出来即可选择。【详解】36×14＝504，积是三位数；故答案为：B。【点睛】本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。21、B【分析】甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，则有以下6种不同的打电话的情况：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【详解】根据分析可知，如果每两人之间通一次电话，一共可以通6次电话。故答案为：B。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。22、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午4时用24时计时法是16：00；16：00－9：00＝7小时故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。23、C【解析】略24、A【详解】略25、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．26、C【分析】先把1小时化成分，1小时＝60分，“照这样计算”意思是每分钟步行80米，先求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个80是多少，列式为80×60；求出结果后，再换算成千米数。【详解】1小时＝60分80×60＝4800（米）4800米接近于5000米4800米≈5千米故答案为：C【点睛】解答本题时要看清题意，根据路程＝速度×时间，先求出走了多少米，在结合数据进行估算。27、A【详解】略28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、79；67；65；32；1；；20；1250；；【分析】根据整数加减乘除及同分母分数加减法的运算法则计算即可。【详解】79676532＝1＝201250＝＝【点睛】掌握计算方法，认真计算，提高计算准确率是解决本题的关键。30、811；416；1242；2612【分析】（1）笔算整数加法的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向上一位进一；（2）根据整数减法的计算法则：计算三位数减三位数时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1加10再减；根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确；（3）笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】435＋376＝811△705－289＝416207×6＝1242653×4＝2612验算：【点睛】考查了整数加减法、乘法的笔算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。31、周长：18分米面积：14平方分米【解析】略五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、见详解【分析】（1）先依据正方形的周长公式确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形。（2）依据正方形的面积公式可求出这个正方形的面积。【详解】（1）边长＝正方形周长÷4，边长＝20÷4＝5厘米，

即：正方形的边长是5厘米；

画图如下：（2）5×5＝25（平方厘米）答：这个正方形的面积是25平方厘米。【点睛】求出正方形的边长是解答此题的关键。34、①9.1元；②0.9元【详解】①4.5+4.6=9.1（元）②10-9.1=0.9（元）35、400平方米【解析】80÷4＝20(米)20×20＝400(平方米)答：这个菜园的面积是400平方米。36、（1）（16-3）×16=208（平方米）