北京中医药大学东方学院《体育舞蹈与实践Ⅲ》2023-2024学年第二学期期末试卷_第1页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页北京中医药大学东方学院《体育舞蹈与实践Ⅲ》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在足球比赛中,如果一名队员故意手球破坏了对方明显的进球机会,裁判员应该如何判罚?()A.出示黄牌警告B.出示红牌罚下C.判罚间接任意球D.判罚点球2、对于想要通过健身增加肌肉量的人来说,在饮食方面,以下哪种做法是较为合理的?()A.大量摄入高脂肪食物以提供能量B.主要依赖蛋白粉等营养补充剂C.均衡摄入蛋白质、碳水化合物和健康脂肪D.减少水分摄入以避免体重增加3、在羽毛球比赛中,当双方比分达到20平时,接下来的比赛规则是怎样的?()A.谁先得2分谁获胜B.谁先得3分谁获胜C.谁先得1分谁获胜D.一直比赛,直到分差达到5分4、在篮球运动中,以下关于犯规的判罚,正确的是:犯规是指球员在比赛中违反规则的行为,会受到相应的判罚。那么,当防守队员打手犯规时,进攻队员将获得?()A.罚球机会B.发球权C.重新发球机会D.球权5、对于足球比赛中的越位规则,以下描述准确的是:越位是足球比赛中的一个重要规则,判断越位需要考虑进攻队员、防守队员和球的位置关系。那么,当进攻队员处于越位位置接到队友传球,且此时他干扰了比赛,应该?()A.判越位B.不判越位C.视情况而定D.以上都不对6、对于足球比赛中的任意球,以下哪种情况会被判为直接任意球:任意球分为直接任意球和间接任意球。那么,防守队员故意手球,会被判?()A.直接任意球B.间接任意球C.球门球D.角球7、长期进行力量训练的人,为了促进肌肉恢复和生长,在饮食方面应该特别注重摄入以下哪种营养素?()A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.维生素8、在排球比赛中,如果一方队员在比赛中触网,裁判员会做出怎样的判罚?()A.对方得分B.警告C.重新发球D.比赛继续9、足球比赛中,守门员在禁区内用手接了本方队员用脚回传的球,裁判员会如何判罚?()A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.警告守门员10、在篮球比赛中,以下哪种情况会被判为违例:球员在运球、传球或投篮时,需要遵守一定的规则。那么,当球员运球结束后再次运球,属于?()A.走步违例B.二次运球违例C.打手犯规D.阻挡犯规11、在羽毛球比赛中,如果双方比分达到29平,接下来哪一方先得到30分就获胜吗?()A.是的B.不是,要领先2分才能获胜C.重新开始比赛D.由裁判决定12、在田径比赛的100米短跑中,运动员起跑反应时间低于多少会被判定为抢跑?()A.0.1秒B.0.2秒C.0.3秒D.0.4秒13、在羽毛球比赛中,如果发球擦网后落在对方发球区内,应该如何判罚?()A.重发B.发球方得分C.接球方得分D.比赛继续14、关于健美操的编排,以下哪种因素不是主要考虑的:健美操的编排需要结合音乐、动作难度和队员的特点等。那么,对于初学者组成的健美操队伍,应该更注重?()A.动作难度B.音乐选择C.动作的规范性D.队形变化15、在健身训练中,引体向上是锻炼背部肌肉的有效动作。以下关于引体向上的技巧描述,错误的是:()A.双手握住横杆,间距与肩同宽或略宽B.向上拉起时,头部要超过横杆C.下放时要缓慢控制,不能自由落体D.可以通过晃动身体来借力完成动作二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、在篮球比赛中,防守队员在封盖对方投篮时,只要没有碰到对方的手,就不算犯规,即使身体有其他接触。这种判断是否符合规则?()2、在瑜伽的猫式中,呼吸应该保持平稳,不能急促。()3、田径比赛的投掷项目中,运动员投掷前旋转的圈数越多,投掷的距离就越远。()4、在羽毛球的双打比赛中,同队两名队员可以同时击球。()5、在游泳的自由泳接力比赛中,第一棒运动员必须从出发台出发。()6、进行力量训练时,快速完成动作比缓慢控制动作更能有效增加肌肉力量。()7、瑜伽练习中,颈椎病患者不能进行前屈类的体式。()8、足球比赛里,守门员在禁区内用手接了对方球员直接踢过来的界外球,这种情况应该被判罚间接任意球。()9、进行健身运动时,忽视正确的呼吸方法不会影响训练效果。()10、在健身跑步时,呼吸方式应该是用嘴吸气,用鼻子呼气。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述大学体育在促进学生身心健康协调发展中的作用。分析身体锻炼与心理健康之间的关系,以及如何通过体育教学实现学生身心健康的协调发展。2、(本题5分)请结合具体运动项目,分析大学体育教学中如何培养学生的运动节奏感和韵律感。3、(本题5分)论述大学体育课程中的马术教学。分析马术的优雅魅力和健身益处,探讨马术教学在大学体育课程中的意义和教学方法。4、(本题5分)请结合具体运动项目,分析大学体育教学中如何培养学生的运动速度和敏捷性。5、(本题5分)论述大学生参与竞技体育的意义和价值,包括对个人成长、团队合作和校园文化建设的贡献。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)网球的高压球技术是一种有效的得分手段,论述高压球的技术要点和训练方法。2、(本题10分)在健身过程中,如何合理安排休息时间,以促

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