英语（提高卷01）（参考解析）-2024-2025学年五年级英语上学期期末全真模拟（外研版三起）

第第页英语（提高卷01）-2024-2025学年五年级英语上学期期末全真模拟（外研版三起）参考解析听力部分听句子，选出录音中含有的单词或短语。（每题1分，共10分）【参考答案】BBABCCABCA【听力材料】1.Iwantapairofshorts.2.Mybrotherisseventeennow.3.MrLiisslowbuthealthy.4.Youaresokind.5.It’stenpastsevennow.6.He’sangry.7.Wetookaboattrip.8.Damingisillinthehospital.9.Howmanybooksarethereinyourclass?10.Lingingisinthelivingroom.根据你所听到的句子，选择相对应的图片。（每题1分，共5分）【参考答案】BCDAE【听力材料】1.SamandhisfriendvisitedTheLondonEyeyesterday.2.Iwantsomenoodles.3.BigBenisverybeautiful.4.Ilikeskippingwithmyfriends.5.Thegirlcan’tsee.Sheisblind.听句子，选出正确的答语。（每题1分，共5分）【参考答案】ACABB【听力材料】1.IsSamfeelingangry?2.Howmanyteachersarethereinyourschool?3.WheredidyoufindAmy?4.Whattimedoesyourbrothergetup?5.WhatdidTomdoyesterday?听短文，判断正(T)误(F)。（每题2分，共10分）【参考答案】FFTFF【听力材料】YesterdayIgotupateighto’clock.Ididn’thavebreakfast.Irantoschool.ButIwasstilllate.Ihadlunchattwelveo’clock.Ididn’tplayfootballafterschool.Ididmyhomeworkatnineo’clock.ThenIwenttobed.笔试部分读一读，判断每组划线部分的读音是(T)否(F)相同。（每题1分，共5分）【参考答案】1．F2．F3．F4．F5．F【解析】1．love划线部分发音为/ʌ/，bottle划线部分发音为/ɒ/，发音不同，故答案为F。2．can划线部分发音为/æ/，name划线部分发音为/eɪ/，发音不同，故答案为F。3．list划线部分发音为/ɪ/，hide划线部分发音为/aɪ/，发音不同，故答案为F。4．hear划线部分发音为/ɪə/，pear划线部分发音为/eə/，发音不同，故答案为F。5．fourteen划线部分发音为/ɔ:/，our划线部分发音为/aʊə/，发音不同，故答案为F。选择题。（每题1分，共10分）【参考答案】1．C2．C3．B4．C5．C6．A7．B8．A9．C10．A1．C【解析】句意：我弟弟感觉很伤心，因为他丢了他的玩具汽车。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的ing形式，由is可知横线处填动词的现在分词，构成现在进行时，故选C。2．C【解析】句意：我擅长英语。本题考查固定搭配，begoodat擅长，故选C。3．B【解析】句意：—你周末去哪里了？—我们去了滨海公园。本题考查疑问词。A什么，B哪里，C怎样，根据答语可知问句问去哪里了，故选B。4．C【解析】句意：狗很______。它们是我们的朋友。本题考查形容词辨析。A无聊的，B危险的，C有用的，选项C符合题意，故选C。5．C【解析】句意：李华擅长足球。他在学校足球队。本题考查固定搭配。belatefor迟到，bebadat不擅长，begoodat擅长，begoodat符合句意，故选C。6．A【解析】句意：不要爬树！很危险。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的ing形式，don’t后跟动词原形，故选A。7．B【解析】句意：婷婷有一个篮球，______她打得不好。本题考查转折连词。A和，B但是，C因此，横线前后是转折关系，用转折连词but连接，故选B。8．A【解析】句意：看！桌子上有三支蜡笔。本题考查therebe句型，crayons是复数，be用are，故选A。9．C【解析】句意：王先生是一名医生。他总是早上8点去上班。本题考查时态辨析和动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语He是第三人称单数，后面的动词用第三人称单数形式goes，故选C。10．A【解析】句意：—你在哪找到的约翰？—我在厨房里找到的约翰。本题考查时态辨析。问句是一般过去时，答语也应用一般过去时，答语谓语动词用过去式，found是过去式，故选A。读一读，为下列图片选择一个合适的句子。（每题1分，共5分）

【参考答案】1．B2．A3．E4．C5．D【解析】1．图片是一位老人劝告小朋友不要践踏草地。选项B“不要在早地上行走。”句图匹配，故选B。2．图片是一个小朋友在爬树，一位女士在劝告。选项A“不要爬树。”句图匹配，故选A。3．图片是一个小朋友在床上跳，家人在阻止。选项E“不要在床上跳。”句图匹配。故选E。4．图片是一个小朋友在睡觉的婴儿旁大喊。选项C“婴儿在睡觉。请不要大喊大叫！”句图匹配，故选C。5．图片是一位工作人员在阻止一位小朋友在此游泳。选项D“看牌子！不要在这里游泳！”句图匹配，故选D。用所给单词的适当形式填空。（每题2分，共10分）【参考答案】1．skip2．ran3．drive4．tobe5．meet1．skip【解析】句意：让我们一起跳。本题考查动词形式，skip跳，祈使句肯定形式，let’s+动词原形，故答案为skip。2．ran【解析】句意：那个男人在过去跑得快。本题考查动词形式，run跑，句子为一般过去时，谓语动词变成过去式run过去式ran，故答案为ran。3．drive【解析】句意：他不会开车。本题考查动词的形式，情态动词can’t后面跟动词原形，故答案为drive。4．tobe【解析】句意：他想要成为足球队一员。本题考查动词形式，想要做某事wanttodo，故答案为tobe。5．meet【解析】句意：你在公园里遇见约翰了吗？本题考查动词的形式，meet遇见，动词原形。助动词did后接动词原形，故答案为meet。根据提示，写单词，补全句子。（首字母已经给出）（每题1分，共5分）【参考答案】1．hats/ats2．took/ook3．pass/ass4．matter/atter5．afraid/fraid1．hats/ats【解析】句意：我们的帽子在包里。本题考查可数名词复数形式，根据汉语意思及首字母，可知考查名词hat，由系动词are可知该空填名词复数形式，故答案为hats。2．took/ook【解析】句意：昨天我们花了一小时三十分钟。本题考查动词的形式，根据汉语意思及首字母t，可知考查动词take，根据Yesterday可知句子是一般过去时，谓语动词用过去式，take的过去式是took，故答案为took。3．pass/ass【解析】句意：你能很好地传球吗？本题考查动词的形式，根据汉语意思及首字母p，可知考查动词pass，情态动词Can后面跟动词原形，故答案为pass。4．matter/atter【解析】句意：大明怎么了？本题考查名词单数形式，根据汉语意思及首字母m，可知考查名词matter，What’s是Whatis的缩写，由is可知该空填名词单数形式，故答案为matter。5．afraid/fraid【解析】句意：—萨拉现在感觉怎么样？—她很害怕。本题考查形容词的用法，害怕的afraid，形容词，做is的表语，故答案为afraid。句型转换。（每题2分，共10分）【参考答案】1．Wheredid find2．Does feel3．can’t catch4．Don’t watch5．Is he1．Wheredidfind【解析】原句句意：我发现艾米在客厅。本题考查句型转换。由画线部分可知用where提问，原句是过去时态，助动词用did，found变成动词原形find，故答案为Wheredid；find。2．Doesfeel【解析】原句句意：她感到非常无聊。本题考查句型转换。原句改为一般疑问句时，句首需要借助助动词。句子是一般现在时态，主语是she，助动词用does，feels变成动词原形feel，故答案为Does；feel。3．can’tcatch【解析】原句句意：我能很好地接住球。本题考查句型转换。该句变否定句直接在can后加not，可以缩写成can’t，catch不变，故答案为can’tcatch。4．Don’twatch【解析】原句句意：你现在不能看电视。本题考查句型转换。题干要求改为祈使句，句意为现在不要看电视。改为祈使句的否定形式在动词前加Don’t，后加动词原形，故答案为Don’twatch。5．Ishe【解析】原句句意：他正在看书。本题考查句型转换，句子中有be动词is，改为一般疑问句将is提前到句首，故答案为Is；he。仿写。（每题2分，共10分）【参考答案】1．Igotoschoolathalfpastseven.2．Iplayintheplaygroundatthreeo’clock.3．Idomyhomeworkathalfpastfive.4．Ihavedinneratseveno’clock.5．IwatchTVateighto’clock.【分析】例句句意：我在六点起床。句子是陈述句，时态是一般现在时。1．图片2是我七点半去上学，七点半是halfpastseven，去上学是动词短语gotoschool，根据例句及图片可造句：我在七点半去上学。故答案为Igotoschoolathalfpastseven.2．图片3是我三点在操场上玩，三点是threeo’clock，玩是play，操场是playground，根据例句及图片可造句：我三点在操场上玩。故答案为Iplayintheplaygroundatthreeo’clock.3．图片4是我在五点半做家庭作业，五点半是halfpastfive，做作业是domyhomework，根据例句及图片可造句：我在五点半做家庭作业。故答案为Idomyhomeworkathalfpastfive.4．图片5是我在七点吃晚餐，七点是seveno’clock，吃晚餐是havedinner，根据图片及例句可造句：我在七点吃晚餐。故答案为Ihavedinneratseveno’clock.5．图片6是我在八点看电视，八点是eighto’clock，看电视是动词短语，英文是watchTV，根据所给图片及例句可造句：我在八点看电视。故答案为IwatchTVateighto’clock.阅读对话，判断正(T)误(F)。（每题1分，共5分）【参考答案】1．F2．F3．T4．F5．T【导语】本文讲了学校科目和人员。1．句意：他们在谈论周二的课程。根据“WhatdoyouhaveonThursdays?”，可知他们在谈论周四的课程，故答案为F。2．句意：对约翰来说周四没有音乐课。根据“Grandpa:Great!WhatdoyouhaveonThursdays?John:Ihavemaths,Englishandmusic.”，可知约翰周四有音乐课，故答案为F。3．句意：杨老师是约翰的音乐老师。根据“Grandpa:Oh,Ilovemusic!Who’syourmusicteacher?John:Mr.Young.”，可知题干与对话相符，故答案为T。4．句意：约翰的老师杨老