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文档简介

对韵歌5云雨树花天教师学生日水地月火对对对读一读通过听读、看图想象等方法,认识“对、歌”等9个生字和绞丝旁1个偏旁。会写“云、雨、虫、山、水”5个字和提1个基本笔画。正确朗读课文,背诵课文。对雨风歌虫清绿桃红__错对唱

__歌下

__雨狂

__风__子虫__澈清翠

__绿__花桃深

__红对风桃雨绿虫红清歌虫云山水雨组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:白云在山的上面。白云乌云

云朵风云变幻独体字一4Y音序:组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:昨晚下了一场大雨。下雨

雨水雨伞雨过天晴独体字雨8Y音序:结构:组词:造句:部首:笔画:笔顺:禾苗上有一只虫子。虫子昆虫害虫雕虫小技虫6C音序:独体字组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:这里的水是从山里流出来的。高山火山上山

山清水秀独体字山3S音序:组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:我们要节约用水。口水河水

水果千山万水独体字水4S音序:新笔画笔画名称书写指导例字提。轻顿起笔,渐提行笔,出锋收笔。刁、虫、习。偏旁名称书写指导例字绞丝旁。第一笔撇折,撇稍长,折稍短;最后一笔是短提。绿、纤、约、级。新偏旁山清:清幽、幽静。[造句]我的家乡桂林,是个山清水秀的好地方。水秀:水很秀丽。[造句]三峡山美水秀,使人乐而忘返。词语解释柳绿:柳枝碧绿。[造句]江南的春天,桃红柳绿,鸟语花香。桃红:桃花艳红。[造句]四月末的长春,正是春光明媚,桃红柳绿的季节。

请同学们认真听朗读,找一找文中描写了哪些事物?云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。12种事物

请同学们跟着老师再读一遍,注意纠正读音。

既然这是一首对韵歌,那请同学们跟着老师一起找找这篇课文中共有几组对子?6组对子云对雨雪对风

这两组对子中描写的自然现象有哪些?云雨雪风花对树鸟对虫

这两组对子有什么特点?花对树,鸟对虫。植物动物山清对水秀柳绿对桃红

读这两组对子,你从中感受到了什么?

感受到了大自然中无限的美好风光。

再次齐读这篇课文,试着想象文中描绘的画面。云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。你会写下面的生字了吗?在练习本上写一写吧!云雨虫山水1.读一读。风雨虫花山云对鸟2.对对子。(连一连)云雪花鸟山清柳绿树虫雨风桃红水秀对子歌上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。来对去,男对女。对韵歌虫山水昆虫高山

泉水云雨白云下雨5

对韵歌识字“站如松,坐如钟。行如风,卧如弓”,我们在第一个识字单元中读了朗朗上口的儿歌,认识了许多有趣的汉字。你知道吗?儿歌不仅好听好玩,还藏着丰富的汉字知识呢!来,让我们一起在妙趣横生的儿歌中和更多的生字做朋友吧!

单元导学语文要素1.能利用已有的生活经验,借助会意字识字、归类识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。2.正确朗读课文,背诵《对韵歌》《升国旗》。3.培养爱惜文具的良好习惯,懂得团结协作力量大的道理,受到爱国主义教育。读儿歌学汉字学习任务一:读儿歌,看看汉字中的风景画学习任务二:读儿歌,明白汉字中的道理学习任务三:读儿歌,说说汉字中的生活学习任务四:玩转语文乐园学习《对韵歌》学习《日月明》学习《小书包》《升国旗》学习语文园地六读儿歌,看看汉字中的风景画学习活动一:初读儿歌,感受儿歌韵律。学习活动二:再读儿歌,找出儿歌中的对子。学习活动三:联系生活,欣赏儿歌中的美景。学习目标一:能够正确识记“对、歌、雨”等生字。有节奏地朗读课文。学习目标二:找出课文中的对子,体会《对韵歌》中事物两两相对的特点。学习目标三:联系生活、发挥想象,感受《对韵歌》中的美景。学习地图课堂导入上地天今古下说说与下列词语相对的词语。助学资料对韵歌又叫对子歌,对对子是我国特有的一种文字智力游戏,古人作诗都要从学习对对子开始,所以它是古代小朋友的声律启蒙课。助学资料《笠翁对韵》是从前人们学习写作用的启蒙读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。全书从单字到多字层层属对,声韵协调,朗朗上口。任务导学学习活动一:初读儿歌,感受儿歌韵律这首儿歌节奏明快,一起用手打着节拍来读一读吧。任务导学对韵歌云

雨,雪

风。花

树,鸟

虫。山

秀,柳

绿

红。yúnduìyǔxuěduìfēnɡ

huāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ////////////画“/”的地方要停一停哦。歌对duì雨绿清桃风红虫gēyǔfēngchóngqīnglǜtáohóng会认字风还有哪些识字方法?

“风、雨”是生活中常见的自然现象。我会联系生活体验来识字。雨中间的撇、点就像风吹柳条的样子,春风和煦,秋风凉爽。四点就像小雨点,都往一个方向落。“绿”和“红”都是生活中常见的颜色,有绿的草,红的花,你在生活中见过绿色的什么?红色的什么?“对、歌、清、绿、桃、红”都是左右结构,可以用加一加来记。

又青哥兆录工欠寸木氵纟yún点击播放云上横短,下横长撇折从下横中间起笔会写字yǔ点击播放雨稍宽扁四点均匀竖在竖中线上虫﹃口﹄稍扁竖在竖中线上提向右上斜chóng点击播放小小提画右上斜,好似踢球快而稳。下笔从左下到右上,从重到轻,收笔要出尖。学笔画汉字故事“虫”最早是条蛇快看,最早的虫字就像一条完整的蛇,想象一下它正在一边爬动,一边吐舌头的样子吧。(篆书)虫古人对于动物的分类不像现在那么细致,所有在地上爬行的都叫作“虫”,而天上飞的都叫作“鸟”,水里游的都叫作“鱼”,路上跑的都叫作“兽”。但是也有地方用“虫”字表示所有的动物,比如《水浒传》中就称老虎为“大虫”。现在将比较小的爬行动物称为“虫”,将比较小的飞行动物称为“飞虫”。课堂练习云雨虫云雨虫一、写一写。课堂练习对雨风歌曲子方云虫水二、连一连。课后作业完成作业课件中的相关练习。0201给家人背一背《对韵歌》。5

对韵歌识字课堂导入上节课,我们朗读了课文,学习了部分字词,这节课让我们继续走进《对韵歌》。赏花小游戏雨清桃红对歌绿任务导学学习活动二:再读儿歌,找出儿歌中的对子读读儿歌中的对子,再数数字数,说说你的发现。对韵歌云

雨,雪

风。花

树,鸟

虫。山

秀,柳

绿

红。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡ

huāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ///////////

找一找“单字对”和“双字对”任务导学学习活动三:联系生活,欣赏儿歌中的美景儿歌为我们描绘了一幅美丽的图画,结合课文,说一说你看到的景象。云对雨,雪对风。云

雨,雪

风。都是自然现象有云才会下雨。一般下雪都会伴随刮风。花对树,鸟对虫。花

树,鸟

虫。都是植物都是动物日对月自然天体天对地自然景观我来试一试豆对瓜植物鱼对虾动物山清对水秀,山色清明水色秀丽都是自然景色柳绿对桃红。都是颜色都是植物同一类的字才可以对对子。柳对桃山对水绿对红植物对植物景物对景物颜色对颜色联系生活,结合画面,发挥想象,说说最后一句描绘了一幅怎样的画面。山峰连绵起伏,河水清澈见底,岸边柳枝随风飘扬,桃花盛开,美丽极了。山点击播放shān出头长竖在竖中线上最短会写字水点击播放shuǐ两笔写成竖段在竖中线上横撇一笔写成会写字课后习题答案朗读课文。背诵课文。

理清课文思路(第一句是自然现象相对,第二句是动植物相对,第三句是自然景色相对)→边拍手边读课文→反复诵读,背诵全文

课堂练习一、读一读,比一比,看看谁读得又快又准。对歌雨清风桃课堂练习二、一字开花,给下面的字组词。云虫白朵乌彩飞害草子课堂练习三、看谁背得对。()对雨,雪对()。()对(),鸟对()。山清对(),()对桃红。对韵歌云风花树虫水秀柳绿课堂小结对韵歌云

雨,雪

风。花

树,鸟

虫。山

秀,柳

绿

红。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡ

huāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔ

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