重庆开放大学专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年重庆开放大学专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】：A3.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.环境评价D.职业定位【答案】：B4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.省级教育行政部门B.教育部C.学校D.学校举办者【答案】：A5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.无记名投票B.记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】：A6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.科学研究能力D.指导学生能力【答案】：B7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.学部-学系-研究所-讲座D.校-处-院系-课题组【答案】：D8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】：B10.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】：A11.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教育信念C.教师威信D.教学效能感【答案】：C12.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：D13.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.教学水平D.科研水平【答案】：A14.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】：A15.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】：A16.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.孟子的观点B.王阳明的观点C.朱熹的观点D.程颐的观点【答案】：A17.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.脑力劳动B.复杂劳动C.职业劳动D.体力劳动【答案】：C18.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.澄清技术B.面质技术C.具体化技术D.提问技术【答案】：A19.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.指导自学法B.多媒体教学法C.讨论法D.案例教学法【答案】：A20.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.情感C.认知D.气质【答案】：D21.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.性格C.能力D.气质【答案】：A22.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.形式训练说B.相同要素说C.关系转换说D.经验概括说【答案】：C23.集体规范的积极作用不包括（）。A.协调集体成员的活动B.有利于调动成员的积极性C.提高集体整合水平D.统一集体成员的认识【答案】：B24.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.政策因素B.客观因素C.认识因素D.主观因素【答案】：D25.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.讨论法B.用途扩散法C.头脑风暴法D.启发法【答案】：C26.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.守法B.司法C.执法D.立法【答案】：A27.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.长时记忆【答案】：D28.（）是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.潜心科研B.爱岗敬业C.精心教学D.教书育人【答案】：D29.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.显性课程B.核心课程C.活动课程D.隐性课程【答案】：D30.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.入学条件B.修业年限C.学校性质D.课程设置【答案】：D31.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：A32.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于（）A.暗示B.自我防御C.心理换位D.自我激励【答案】：A33.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对社会文明的示范功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的促进功能【答案】：B34.书院成为高等教育机构，始于（）。A.春秋战国B.明清C.唐宋D.五代十国【答案】：C35.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.平等B.宽容C.理解【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：ACD37.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.学科专业C.特设专业D.应用专业【答案】：AC38.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.稳定性C.整体性D.道德性【答案】：BCD39.高校教师的教育自由权包括（）。A.教授会管理权B.课程编制权C.教育评价权D.教科书选用权【答案】：BCD40.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.组织实施教学活动B.自主制定教学计划C.自主聘任教师D.选编教材【答案】：ABD41.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC42.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.教师的人格直接关系到教育效果和成败B.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质C.是教师群体共有的思想行为特质D.是教师群体共有的心理特征【答案】：ABCD43.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.近因效应B.首因效应C.投射效应D.晕轮效应【答案】：ABCD44.培养自学能力的方法有（）。A.借助学习工具B.好学多问C.利用好社会教育资源D.明确目标【答案】：ABD45.人的心理过程包括（）。A.认知过程B.情绪情感过程C.行为过程D.意志过程【答案】：ABD46.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.激励性C.集体性D.阶级性【答案】：ABD47.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.促进学科的产生和发展B.改善学科建设的基础条件C.发展新兴学科D.保证学科的学术声誉【答案】：ABCD48.教师伦理学的使命包括（）。A.研究教育活动中的特殊道德关系B.研究教师道德意识现象C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】：ABCD49.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人们群众利益的关注B.对社会应负的责任C.对党的责任D.对人民的责任【答案】：ABD50.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神。D.提高教学效率【答案】：BCD51.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.不利于因材施教B.要求单一、缺乏弹性C.不利于学生个性发展D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD52.专才教育以往多见诸于（）。A.市场经济国家B.发展中国家C.计划经济国家D.美国E.前苏联【答案】：CE53.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人