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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年安顺学院专职辅导员

公开招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.勇于创新,勤于实践B.追求真理,崇尚科学C.诚实守信,严于律己D.爱护环境,珍惜资源【答案】:C3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】:C4.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师奖励C.教师培养D.教师考核【答案】:C5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】:C6.大学生心理发展的主要特点是()。A.情绪强烈,情感内容日益丰富B.智力发展尚未达到最佳水平C.个性发展尚不够成熟和稳定D.兴趣与职业尚未直接发生联系【答案】:A7.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.静态评价C.单项评价D.动态评价【答案】:C8.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】:A9.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.榜样示范B.生涯规划C.职业认同D.投身实践【答案】:B10.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.当代大学生心理有闭锁特点D.当代大学生心理是开放的【答案】:C11.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.讲述思路为主的原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.学生主体原则【答案】:A12.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.隐性功能B.正常功能C.负向功能D.显性功能【答案】:C13.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以自我的社会价值为中心的探究D.以社交活动为中心的自我探究【答案】:B14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.佩奇C.切拨曼D.费德【答案】:B15.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.行政权力B.自治权力C.立法权力D.市场权力【答案】:D16.下列不属于教师的权利的是()。A.评定学生的品性和学业成绩B.不断提高思想政治觉悟C.参加进修或者其他方式的培训D.开展教育教学活动【答案】:B17.教学计划的主要内容是()A.课程设置B.学分要求C.培养目标D.学时安排【答案】:A18.()是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让,善于倾听B.坦诚相见,赞美欣赏C.巧用语言,珍惜情谊D.容忍异己,理解宽容【答案】:D19.德育是指教育者培养受教育者()A.品德的教育B.共产主义道德品质教育C.政治立场和观点的教育D.政治思想品质的教育【答案】:A20.对节操道德品质的认识错误的是()。A.始终能忠诚于人民的教育事业B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操【答案】:C21.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。A.外部学习动机B.内部学习动机C.需要学习动机D.隐蔽性学习动机【答案】:B22.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高文化管理机构B.全国最高教育行政机关C.全国最高科学研究机构D.全国最高外交管理机构【答案】:B23.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为,侵犯了未成年学生的()。A.人身权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权【答案】:C24.制约着高等教育的性质的根本因素是()。A.生产力B.经济基础C.科学技术D.文化【答案】:B25.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.感性概括B.理性概括C.形象直观D.言语直观【答案】:A26.当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。A.“社会中心”模式B.“学生中心”模式C.“自然中心”模式D.“教师中心”模式【答案】:A27.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.外部动机和内部动机B.交往动机和威信动机C.社会动机和局部动机D.近景动机和远景动机【答案】:B28.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。A.关注自我感受B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】:D29.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.不均衡且先快后慢D.不均衡且先慢后快【答案】:C30.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。A.意识B.神经质C.心理特质D.气质【答案】:B31.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.调查研究B.思维程序C.论证假设D.验证假设【答案】:D32.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.利于学生获得完整的知识体系D.扩大学生的实际知识【答案】:C33.道德品质形成和转化的前提与基础是()A.遵从B.醒悟C.巩固D.转变【答案】:B34.罗杰斯提出的心理健康模式是()。A.自我实现的人模式B.疾病模式C.功能充分发挥者模式D.普通人模式【答案】:C35.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。A.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德是教师道德的决定性因素C.公民道德契合一般教师的道德心理D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.爱国B.自由C.团结D.友善【答案】:AD37.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.以小人之心度君子之腹B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。D.买了酸柠檬,却说柠檬很甜【答案】:BD38.高等学校科学研究的原则有()。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.教学与科研相结合原则【答案】:ABCDE39.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.规定研究步骤B.选定研究类型C.组织研究队伍D.确定研究时间【答案】:CD40.在社会生活中职业活动是()。A.为人处世的根本要求B.关系到企业的发展C.人生历程的重要环节D.使人获得全面发展的重要途径【答案】:CD41.以下关于职业道德规范的表述中,正确的是()。A.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.职业道德规范仅适用从事一定工作的人D.职业道德规范是社会分工发展的结果【答案】:ABCD42.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.同伴关系B.自我意识提高C.人生价值追求D.个体身心特征【答案】:BCD43.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.举止B.礼仪C.仪表D.语言【答案】:ABCD44.转变后进生应注意()A.分析后进生的形成原因B.建议后进生转学以改变教育环境C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.树立一分为二的观点【答案】:ACD45.高校教师职业道德内化的条件()。A.教师待遇的提高B.社会道德教育C.教师道德评价D.教师个人道德修养【答案】:BCD46.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.秋季B.夏季C.春季D.冬季【答案】:AC47.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的情绪特征B.对现实态度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】:ABCD48.高等学校社会服务的类型有()。A.产学研结合服务B.教学性服务C.科研性服务D.综合性服务【答案】:ABCD49.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.时代性B.差异性C.阶级性D.层次性E.同一性【答案】:ABDE50.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学生的年龄特征B.社会经济发展水平C.教学目的和任务D.学科特点【答案】:ACD51.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.两者没有关系B.是个人事业获得成功的关键因素C.是企事业持续、健康发展的巨大动力D.是企事业竞争取胜的重要手段【答案】:BCD52.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.培养职业道德习惯C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.自我剖析和自我批评【答案】:ABCD53.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是(

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