




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1会议项目管理从业人员岗位能力规范本标准适用于会议项目管理从业人员岗位,其他项目管理从业人员岗位要求可参照凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单GB/T30520-2014会议分类GB/T30520-2014、GB/T23691-20会议项目管理ConferenceProject对会议项目管理从业人员的能力水平或职业资格进行客观、公正、规范的评价活5.1职业道德要求25.2基本素质要求5.3基础知识要求和基本知识。包括但不限于管理学、心理学、市场营销、合同法、和财会的基本理b)未取得大专及以上学历的,应具有一年及以上会务策划或会务执行经验。——协助负责交通、机票、酒店的报价、预订等相关工作事——能够主动争取客户提出的意见并及时向上级主管领导反b)取得大专学历,从事本专业或相关工作满二年;c)取得高中学历,从事本专业或相关工作满三年;d)未取得高中以上学历,在本岗位或相关专业岗位连续工作满四年,经企业考核合格;——检查活动现场制作物及外协单位的工作品质,监督现场搭建品质及设备的调试;——能够对会议服务质量负责,并处理高级别参会代表提出的相关问4——能够发现会议现场服务产生的偏差,对其进行原因分析,提出纠正方法与预防措施;b)取得大专学历,从事本专业或相关工作满三年;c)取得高中学历,在本岗位或相关专业岗位连续工作满四年,经企业考核合格;项目执行经理在会议项目洽谈与策划阶段应撰写合理的会议执行细案、执行预算、执行流程、项目时间推进表,预估活动现场——能够进行会议项目组织设计,进行工作分析与职责的设——能够拓展和维系核心会议项目,进行会议项目的渠道管——能够不断优化会议流程,对会议项目资源进行整合与持续改定会议相关工作人员质量管理训练目标及实施方a)基础知识、专业知识;b)基本技能、专业技能;c)基于工作实践的经验积累。培养分为职前培养和在职培养两个阶段,构成从业人员不同阶段和能力水平的终身教育a)职前培养方式包括:理论教学、理论与实践一体化教学、模拟性实训、企业实习等方式。7.3.2企业培养:企业应有针对性、有计划地实施职业能力培养,满足个人职业发展需要,增强企业7.3.3个人培养:从业人员应根据个人职业发展计划,融合企业发展目标和从业技能要去,不断积累A.1概述b)具有与培训规模相适应、机构合理并具有相应资格的师资及管c)具有与培训规模相适应的场所和教学设备。A.3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何有效开展商务礼仪培训试题及答案
- SG对企业生态责任的影响试题及答案
- 商务礼仪中的沟通技巧试题及答案
- 市场营销师品牌推广实战试题及答案
- 如何提升ESG评估的全面性及试题及答案
- 2024年酒店管理师职业道德试题及答案
- 2024年互联网架构开发必须掌握的试题及答案
- 酒店运营监测与绩效提升试题及答案
- 社交场合礼仪的关键点分析试题及答案
- 现代网络安全防护策略试题及答案
- 【苏州工学院智能建造研究院】2025中国低空经济产业链全面解析报告
- 浙江省义乌市宾王中学教育集团2024-2025学年九年级3月作业检测道德与法治试题(原卷版+解析版)
- 2025年甘肃省兰州市政建设集团有限责任公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2025世界防治结核病日主题宣传教育课件
- 2025年驾照理论测试题及答案
- 物理-安徽省天一大联考2024-2025学年(下)2025届高三3月调研考试试题和答案
- 美容行业:美容师简历
- 2025年甘肃白银有色集团股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年上半年安徽明光市事业单位招聘笔试易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 铁塔分部工程专业监理实施细则
- 2024-2025学年高二下学期《提高效率向时间要成果》主题班会课件
评论
0/150
提交评论