地理景观图课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

2014年地理高考专题复习——

题型解读1/33

读我国某地域景观图，完成下题：1．图示地域属于我国A、黄土高原

B、柴达木盆地C、天山

D、内蒙古高原2/332．为处理该地域能源短缺问题，正确办法是A、兴建小水电站B、利用风力发电C、营造速生薪炭林D、修建核电站3/33一、地理景观图题型特点近年高考试题中，地理景观图逐步成为展现地理信息又一形式载体。与其它地图相比，景观图能直接反应某种地理事物或现象特征，形象、直观、生动、亲切，也增添了试题趣味性。地理景观是环境一面镜子，提供信息量大，对学生能力要求较高。不但有利于考查图像判读与信息提取能力、地理空间想象能力、地理思维能力、景观观赏与审美能力，还能考查对基本概念、自然原理和自然规律了解、推导、综合分析及判断能力。地理高考考评目标与要求１.获取和解读地理信息能力２.调动和利用地理知识、基本技能能力3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律能力4.论证和探讨地理问题能力4/33二、地理景观图类型1、自然景观图自然景观主要有地质地貌景观（海岸、黄土、冰川、风沙、喀斯特等地貌类型）、天气气候景观图、自然灾害景观图（火山喷发、地震示意图或照片等）、生物群落景观图（动植物图片和自然带景观）等5/332、人文景观图常见有聚落景观图（城市、村落）、农田和农业景观图（耕地、林地和水稻种植业等）、工厂和工业景观图（采矿、生产车间等）、建筑景观图等。

人文景观含有显著空间性、时代性、功效性特征。6/33三、地理景观图命题方向1、进行地理空间地位

任何地理景观都占据一定地理空间，所处空间位置都含有稳定性或固定性，能够反应出所在区域自然地理环境或人文地理环境，有些地理景观还成为一些区域象征性或标志性景观。只要找出景观图中经典特征，既可进行地理空间定位，这是景观图判读关键。7/33读农业生产情境图，读图回答1～3题。1．图示农业生产情境最有可能位于我国A．华北平原B．东北平原C．长江中下游平原D．西北地域典例剖析（一）8/333．该地域国土整改工作重点是A．水土流失治理B．中低产田改造C．农林资源综合开发利用D．交通运输建设典例剖析（一）9/332、判断景观形成原因

任何一个地理景观都是在各种地理原因综合作用下形成，含有本身经典特征。经过对经典特征分析，能够帮助学生判断其形成原因、影响及办法。

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下列图是一游客在列车上拍摄西藏太阳能发电景观图片，图中箭头表示列车行进方向。回答1—2题。1.该游客在拍摄图片时，火车行进方向是A.东北B.东南C.西南D.西北2.以下四个城市设计安装太阳能电池板，水平倾角最大应该是A.上海B.济南C.北京D.长沙典例剖析（二）11/33“德萨雷是幸福，因为有3个太阳照耀着它葡萄园：一个在天上，炙热又慷慨；一个在水面，由波平如镜湖水映射而成；一个在古老石墙上，它在夜间散发着白天储存热量。”12/3313/333、分析区域环境特征地理景观形成是区域地理环境综合作用产物，反过来说，地理景观对地理环境往往有显著指示作用，能够直观再现区域地理环境各要素特征。经过对景观图分析，能够了解景观所表示区域自然地理特征或人文地理特征。普通来说，地理景观图所反应区域越小，区域特征越经典。14/33

到底，我国投入运行高速铁路约7500千米，下列图显示我国某段高速铁路景观。1.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑自然原因是A．地形B．地质C．气候D．水文2.．在平原地域，修建高速铁路时多采取高架方式。主要是为了A．降低噪音扰民B．较少占用耕地C．缩短运行里程D．保护野生动物典例剖析（三）15/334、判断地理环境改变地理景观是环境一面“镜子”。经过不一样时期地理景观图片对比，能够判断地理环境改变，进而分析这种改变原因。16/33

下列图显示了至格陵兰岛某冰川末端不停消融后退“足迹”。1.据图中M、N两点量算，此期间该冰川末端年平均后退距离约为()A.0.4kmB.0.5kmC.1.2kmD.1.5km典例剖析（四）17/332.若全球冰川大规模融化，可能产生影响有()A.极地高压增强B.沿海平原扩大C.陆地淡水降低D.植被类型增多典例剖析（四）18/33四、地理景观图判读方法

课堂反思19/33（1）判读普通步骤。

第一步：依据景观图图名，确定景观图所表示主题属于何种地理要素或要说明哪种地理现象。景观图清楚程度直接影响判读效果。

第二步：从景观图中找出标志性景观（如经典植被、地形特征、标志性建筑等），进行空间定位。第三步：细心观察景观图中各地理要素特征和相互关系，即图中信息地理意义，对景观图所在区域形成整体认识，把握区域地理特征。

第四步：依据景观图中信息，提取与设问相关信息，并联络相关知识进行分析和回答。20/33（2）依据类别进行解读。对于自然景观图，首先要进行空间定位，然后分析景观指示自然环境特征，接着分析自然景观形成原因，归纳规律，并探讨人类利用与改造、协调发展问题。对于人文景观图，首先是空间定位，然后分析图中事物所处自然环境特征，最终分析其功效及随时代改变。21/33感悟高考真题22/33

下列图显示长江大桥创造了多项世界统计：最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔和最长拉索。建造该桥经历挑战是气象条件差(面临台风等威胁)、水文条件复杂(江面宽，水深，浪高)、基岩埋藏深(达300米)、航运密度高等1．该大桥位于A．湖北B．江西C．安徽D．江苏

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2．该桥主跨度大是为了A．确保通航顺畅B．降低施工成本C．减轻台风影响D．缓解海潮冲击

24/33下列图是1992年和格陵兰冰原面积对比图。（*江苏卷）1.1992年至格陵兰冰原面积不停缩小，反应了（）A.地壳活动加剧B.日地距离缩短C.黄赤交角增大D.全球气候变暖25/33(高考题福建卷)图4为雅鲁藏布江中游宽谷爬升沙丘，读图完成9～10题。该沙丘位于A．冲积扇B．洪积平原C．三角洲D．河漫滩26/33

下列图是年卫星拍摄京津地域夜景照片，从中能够看到所表示城区：（*天津卷）A．空间形态、道路格局B．耗能情况、商业区分布C．空间结构、经济水平D．人口密度、功效区分布感悟高考真题（二）27/332.全球冰川大量融化和退缩会造成（）A.海平面上升，海岸侵蚀加剧B.冰川融水增多，全球水量增加C.海洋面积增大，海岸线长度增加D.热量消耗增多，全球温度下降28/33(高考题广东卷)图1为某地实景图。其所表示地质结构形成原因主要是A．搬运作用B．地壳运动C．变质作用D．风化作用29/33(高考题四川卷)是亚洲中纬度地域一个适应环境、别具地方特色民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶为拱顶或平顶，墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答这种民居所处环境突出特点有A．昼夜温差大B．秋雨绵绵C．气候湿热D．台风频繁30/33图2(013高考题新课标I卷为45ºN附近某区域遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2造成图示区域内降水差异A．大气环流