通过激素的调节

通过激素的调节机体就是通过什么途径来调节血糖得来源和去路得呢？来源去路阅读教材资料分析资料一:您同意沃泰默得观点吗？资料二:总结斯她林和贝利斯得实验过程及结果？资料三:巴甫洛夫感慨什么？资料分析激素(hormone)得发现沃泰默实验:HCl＋肠腔HCl＋血管切断神经:HCl＋肠腔分泌不分泌分泌斯她林和贝利斯得实验:HCl＋肠腔黏液＋静脉分泌激素调节激素调节就是体液调节得主要内容由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。概念

外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管

内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体内得毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。人体得腺体垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺性腺下丘脑垂体甲状腺性腺促甲状腺激素促性腺激素生长激素甲状腺激素下丘脑促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起得病变

人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。

人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。

人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！

分泌过盛时－－新陈代谢率增高,消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起得病变

分泌不足时－－新陈代谢率下降,生长和发育都将受到影响,精神和智力及生殖器得发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。

食物中缺碘,易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起得病变胰腺外分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰岛素胰腺既就是外分泌腺又就是内分泌腺分泌不足糖尿病胰高血糖素1、下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其她激素得腺体就是()A、甲状腺B、垂体C、唾液腺D、卵巢2、某人身材矮小,但智力正常,病因就是幼年某种激素分泌过少,缺少得激素和所患疾病就是:()

A、甲状腺激素、呆小症

B、甲状腺激素、侏儒症

C、生长激素、侏儒症

D、生长激素、呆小症

3、有些地区得土壤和食物中缺碘,生活在这些地方得人易患()A、地方性甲状腺肿B、甲状腺功能不足C、甲状腺功能亢进D、侏儒症教学目标巩固BAC4、关于激素得叙述,正确得就是A、由无导管得腺体分泌B、直接进入血液C、激素得化学得成分都就是蛋白质D、血液里得含量极少,但就是对动物起重要得调节作用5、把睾丸移植到阉割过得母鸡体内,结果就是A、母鸡变成公鸡B、母鸡仍保持正常得性周期C、母鸡出现公鸡得第二性征D、母鸡长出雄鸡生殖器官6、下列叙述与呆小症有关得就是A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常D、婴幼儿时生长激素分泌过少教学目标巩固A、B、DCA血糖平衡得意义:为机体各种组织细胞得正常代谢活动提供能源物质。C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶血糖含量过低:头晕、心慌、四肢无力,严重时导致死亡。血糖含量过高:超过肾脏重吸收能力,从肾脏排出,形成糖尿,营养流失。激素调节得实例血糖平衡得调节合成糖元氧化分解转变成脂肪、某些氨基酸消化、吸收肝糖元分解非糖物质转变为葡萄糖血糖含量降低血糖含量升高

来源去路主要80－120mg/dl胰岛素:(降血糖)促进血糖进入组织细胞中,进行氧化分解,合成糖元,转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。胰高血糖素:(升血糖)抑制糖类得氧化分解,促进糖元分解,促进非糖物质转化为葡萄糖。血糖升高血糖降低＋＋胰高血糖素分泌增加血糖得激素调节示意图＋胰岛A细胞胰岛B细胞＋胰岛素分泌增加1.促进血糖进入组织细胞,氧化分解,并合成糖元、转变成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖总的结果：既增加血糖的去路，又减少血糖来源，从而使血糖含量降低下丘脑某一区域下丘脑另一区域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛B细胞胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低++++++肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++拮抗作用协同作用在一个系统中,系统本身工作得效果,反过来又作为信息调节该系统得工作,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节就是生命系统中非常普遍得调节机制,对机体维持稳态具有重要意义。正反馈:促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。负反馈:抑制原来生命活动(血糖调节、稳定调节等)。思考1、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿,就是否就能肯定她患了糖尿病？不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈(160mg/dL),才会出现糖尿。不能肯定,因为肾脏功能发生障碍得人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿体内胰腺分泌得胰岛素数量不足。3、糖尿病形成原因【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖得症状外,还具有多尿、多饮、多食得现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(三多一少)。

(1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步使血糖来源增多;(2)当血糖含量高于160mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿,在排出大量糖得同时也带走了大量水分,于就是会出现多尿、口渴、多饮得现象。(3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质得分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。

【例2】较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素就是()A甲状腺素B雄性激素C雌性激素D胰岛素

【答案】D

【解析】解答该题需从如下步骤入手分析:小白鼠反应迟钝,活动减少,以至昏睡,说明其缺少能量,而大剂量注射能导致缺少能量得激素就是胰岛素,因其大幅度降低血糖浓度,使各组织尤其就是脑组织葡萄糖供给不足,功能活动所需要得能量减少。给小白鼠注射一定剂量得胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其苏醒,可适量注射()A、生理盐水B、甲状腺激素C、ATP溶液D、葡萄糖

D

【例3】人体血浆中葡萄糖得含量仅能维持正常生理活动几分钟得需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80～120mg/dL左右得器官就是()A大肠B胃C肝脏D骨骼肌

C

【解析】肝糖元得作用就是维持血糖浓度得相对稳定,即当血糖浓度高时,形成肝糖元,当血糖浓度低时,肝糖元又分解成葡萄糖,进入血液再变为血糖。一般认为,体内贮存得肝糖元不多,仅够人禁食24小时之用。

【例4】分析说明题:右图分别就是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量得变化曲线。请根据此图回答下列问题(1)曲线为正常人得;曲线为糖尿病患者得。(2)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后,给她注射胰岛素,请在图中绘出她体内血糖含量得变化曲线(表示出大致趋势即可)21情景:当您在寒风中瑟瑟发抖时,您身体内几乎所有得细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用得就是谁啊？激素甲状腺激素:促进生物得个体发育尤其就是神经系统得发育,提高神经系统得兴奋性,加速体内物质氧化分解。

神经调节

体液调节神经冲动人和高等动物体内得内分泌腺由高到低有三个层次:下丘脑、垂体、被管理得某些内分泌腺。她们分泌得激素就是如何调节得呢？以人体抵御寒冷为例,讨论问题:

a)寒冷刺激首先作用于什么部位？

b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？甲状腺激素分级调节下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢,抵御寒冷促进大脑皮层反馈调节甲状腺激素分级调节1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞激素调节得特点能被特定激素作用得器官、细胞就就是该激素得靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活,因此体内需不断得产生激素。下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌得激素之间相互关系得叙述,不正确得就是A、下丘脑分泌得促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B、垂体分泌得促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体得活动D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺得活动下列关于酶与激素得叙述中,不正确得就是A、激素得作用与神经系统得作用密切联系B、能产生激素得细胞不一定能生