浙教版三年级下学期语文期末知识点归纳复习综合练习题

浙教版三年级下学期语文期末知识点归纳复习综合练习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.我会选择正确的词语写在括号里。观察观看(1)经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。因为……所以不但……而且(3)翠鸟（______）长得漂亮，（______）会捕鱼。(4)（______）我仔细观察，（______）我发现了蒲公英的秘密。2.我会选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。3．革命英雄在敌人面前昂首（________）,顽强不屈。4.操场四周（________）着一棵棵白杨树。5.镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。3.选择合适的词语填空。适宜  适应 （1）小草（_________）环境的能力相当强。 （2）昙花的开放需要（_________）的温度。 陆续    继续 （3）花儿在二十四小时内（_________）开放。 （4）我们取得了好成绩不要骄傲，还要（_________）努力。4.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！偶尔偶然1．一次（________）的机会，我碰见了好多年未见的好朋友。2．爸爸的工作很忙，（________）和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。聚拢聚会3．星期天，妈妈要参加老同学的（________）。4．一放学，马小虎就和几个同学（________）到一起，商量明天足球比赛的事情。5.我会选择正确的词语写在括号里。连续陆续继续（1）他低下头，（________）写作业。（2）下课了，同学们（________）走出教室。（3）小红（________）三次考试得满分。不但…而且…既然…就…一边…一边（1）老屋（________）晒太阳，（________）听小蜘蛛讲故事。（2）（________）你已经承认了错误，我（________）原谅你吧。形近字词6.比一比，再组词。融________

燕________

溪________

减________

泛________隔________

蒸________

蹊________

喊________

眨________7.比一比，再组词。错（_________）肠（_________）绪（_________）篇（_________）醋（_________）扬（_________）猪（_________）偏（_________）蜡（_________）汤（_________）猎（_________）编（_________）8.比一比，再组词。冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）9.先辨字，再组词。厉（_______）抱（_______）架（_______）胶（_______）狼（_______）历（_______）泡（_______）驾（_______）校（_______）浪（_______）10.比一比，再组词。资（______）骆（______）援（______）缚（______）仿（______）姿（______）络（______）暖（______）傅（______）纺（______）看拼音写词语11.看拼音，写词语。chùjiǎoshìfàngjiāoàoqiānxūnuòruòdàijiàxīnshǎngchítáng12.看拼音，写词语。yǎnzòucìjīkēlìshìxiànnǎodaichūxiàtánqíntuǐjiǎoyánliàoqiāogǔ13.看拼音，写词语。máodùnxíngzhuàngxīnshǎngshìxiànqiānxūpǔsùzīshìqíngxùjiǎngshùpǔtōnggǔlìwēixiǎn14.看拼音，写词语。lùjiǎochítánɡxīnshǎnɡfēnpèibiézhìshīzi15.看拼音，写词语。fāchóunónɡmìjìnshìjìxù（________）（________）（________）（________）jiēkǒufēnɡzhēnɡláoɡùpiāodònɡ（________）（________）（________）（________）按要求写句子16.按要求写句子。（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）__________________________________（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句）__________________________________17.按要求完成句子练习。1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：___________________________________2．池水清清的，像一面镜子。仿写句子：___________________________________3．鹿的角被树枝挂住了。改为拟人句：___________________________________4．鹿把角挣脱出来。扩写句子：___________________________________18.按照要求完成句子练习。1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）________________________________________________2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句）________________________________________________4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句）________________________________________________19.按要求写句子。（1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为“把”字句）____________________________（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）______________________________________________________________（3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）____________________________20.按要求完成句子练习。1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）_______________________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）________________________________3．我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的字造句）________________________________课内填空21.按课文内容填空。1.________，无理寸步难行。2.一时强弱在于力，________。3.她俩在光明和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。4.除了本单元的童话故事，我还读过《________》，这个故事大家可以好好读一读，因为________。22.根据课文内容填空。1．宋人有耕田者。_________。兔走触株，________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。这则寓言故事告诉我们________。2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________，________，________，而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们_____________的道理。3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿________，可四条难看的腿却让我____________！”让我明白了________________。4．《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________________23.课文内容回顾。1．《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。2．人们常说：“_____________，____________。”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。3．俗话说：“______________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。4．一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________，________”。5．_______________，顶个诸葛亮。6．当举行拔河比赛时，老师说：“____________，__________。你们一定会获得冠军的。”24.根据课文内容填空。1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________、__________、_________，构成了一幅和谐统一的画面。25.精彩回顾，根据课文内容填空。1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习。2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3．“________________，________________”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白。4．“三个臭皮匠，________________”这句话的意思与“________________，________________”一样，都是形容团结起来力量大的。阅读理解26.阅读短文，回答问题。____________如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言。天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩。地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上。不然，马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了！如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈就告诉你，它活了多少岁。的确，大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙。（）大自然的语言与我们的语言不一样，（）并不难理解。只要你细心观察，认真思考，刻苦学习，就会听得见。1．选择题。（1）天上的白云高高飘浮，明天的天气是（____）A．下雨B．阴天C．晴天D．多云（2）大树横截面上的圆圈其实指的是（____）A．大树B．年轮C．树干D．树叶（3）文中括号内应填的关联词是（____）A．因为……所以……B．虽然……但是……C．不但……而且……D．只要……就……2．给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。3．根据文章内容填空。蚂蚁搬家，是在告诉我们___________________________________。大雁南飞，是在告诉我们___________________________________。4．你还从生活中发现了哪些大自然的语言？请你列举两种。__________________________________________________________27.阅读下文，回答问题。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”（选自鄂教版小学语文教材）1．文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟（）。A．花儿公鸡B．植物动物C．昆虫潮汐D．太阳潮汐2．以下表述与文章内容不相符的一项是（）A．五点钟野蔷薇绽开笑脸。B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。C．七点钟芍药开始争妍斗艳。D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。3．下列对第二自然段大意概括正确的一项是（）A．花儿开放和凋谢各有一张时间表。B．月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。C．各种花儿争妍斗丽，美丽极了。D．蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。4．下列属于生物有规律活动的外在条件是（）。A．生物钟B．潮汐的涨落C．太阳的出没和潮汐的涨落D．太阳的出没5．摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。___________________________________________________6．不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出两种鲜花开放的句子。___________________________________________________28.课外阅读。奇妙的植物世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……1．短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。2．毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？用“______”在文中画出来。29.品读有趣的故事，再完成练习。想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。就在这时，来了一只犀（xī）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。第一种结局鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。第二种结局________________________1．为了能吃到苹果，鼠小弟先学（____），后来又学（____），可惜都没成功。A．小鸟飞B．犀牛撞树2．在第一种结局中，鼠小弟在（）的帮助下摘到了苹果。A．犀牛B．小鸟C．小海狮3．故事的第二种结局会是怎样的呢？请发挥想象，预测第二种结局，并写在文中的横线上。30.阅读短文，回答问题。蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1．文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。2．本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，________就是自己的森林。3．蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()A．听了兔子的描述B．听了巨人的描述4．读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。5．蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了()A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。写作31.习作乐园。题目：________________真美要求：①把题目补充完整；②每段围绕个意思写；③主动运用平时积累的描写景物的词语、句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。经过一个小时的认真书写，小明的作业全部完成。19、秋风把夏天的颜色吹走了。菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、雪白的……一棵棵大树像一把把大伞。20、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。秋天的大门被秋天的雨打开了。我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。21、有理走遍天下万古胜负在于理快乐寒冷饥饿痛苦丑小鸭教会我们要有勇气自信22、田中有株折颈而死而身为宋国笑做事要靠自己的努力，不要心存侥幸光洁朴素美观连影子也没见到每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处送了我的命狮口逃生物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏寓言诗才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。23、一块奶酪蚂蚁队长灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下一时强弱在于力万古胜负在于理三个臭皮匠人心齐泰山移24、西子浓妆淡抹总相宜景色诱人大花园宝库唐杜牧秋天山路人家白云红叶25、孙中山不懂就要问苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝灯不拨不亮理不辩不明顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三个帮26、1．CBB2．大自然的语言3．要下雨了秋天到了4．动物往高处走将要有水灾，动物的冬眠冬季来临。27、1．B2．D3．A4．C5．示例：牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了。运用拟人的手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。6．示例：早上七点，睡莲从梦中醒来；下午三点，万寿菊欣然怒放。28、1．吃虫听音乐2．毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。29、1．AB2．C3．一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着脚步回到家里。一打开门，它惊喜地发现，桌子上放着几