苏教版四下语文《练习7》

练习7苏教版语文第八册第1页中国象棋，是许多人喜欢一个娱乐项目。也经常有象棋类比赛。

象棋是象征古代战场双方厮杀一个游戏，需要智慧和胆识，是一个十分有益智力游戏，所以深受人们喜欢。

第2页

象棋是一个历史悠久棋类运动，它是象征着古代战场双方厮杀一个游戏。生活中有些词语就起源于象棋。学会摆放第3页帅仕仕象象马马车车炮炮兵兵兵兵兵将士士相相马马车车炮炮卒卒卒卒卒第4页“马”走“日”，“象”走“田”，“车”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”。“将”在九宫转，“士”只走斜线。小“卒”攻过河，可横可向前。学会走棋第5页象棋文化我们日常生活中使用词语，有就起源于象棋。如，一方棋子攻击对方“将”或“帅”，并能在下一步把它吃掉时，称为“将军”。

你能看出左图“将军”吗？右图中，红方怎么走棋就是“将军”了？第6页生活中，我们经常说：某某人将了我一军，弄得我下不了台。这里“将了我一军”意思就是有意给人出难题，（知道你做不到事情）使人为难。“马后炮”“过河卒子”“棋逢对手”“举棋不定”“棋输一着”读一读这些词，说一说它们比喻意思。第7页

马后炮，中国象棋术语。一方马与对方将处于同一直线或同一横线，中间隔一步，再用炮在马后将军，称为“马后炮”。是残避或中局阶段一个颇有力量杀着。比喻事后才采取办法，但已无济于事。

事情已经发生了，你才想出防范办法，这不是“马后炮”吗。第8页过河卒子：象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后能够横着走，威力更大。比喻只能前进，不能后退。被广泛用来形容“没有退路”。我现在处境就是“过河卒子”，已经没有退路了。第9页棋逢对手：逢：相遇。下棋碰到对手。比喻争斗双方本事不相上下。他两个在半空中，这场好杀：～，将遇良才。（明·吴承恩《西游记》第三十四回）棋逢对手，将遇良才，势均力敌，不分伯仲举棋不定：举：拿起，拿着。拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。第10页春秋时期，卫国国君卫献公骄奢残暴。卫国大夫孙文子和宁惠子发动军事政变，将卫献公赶下台，立他人当了卫国国君。宁惠子临死前以为自己做错了，便对儿子悼子说：“当初我一时鲁莽，驱逐了国君。现在我知道做错了，看来，只有你能帮我更正我错误了。把卫献公接回来吧。”说完，就逝世了。一直流亡在国外卫献公听说宁惠子已死，便开始了复国活动。他派人同宁悼子联络，并许诺自己回国后一定要让宁悼子掌权，自己不论朝政。宁悼子有些心动，于是和众大臣们在一起商议。大家都反对宁悼子做这么蠢事。其中有一个大夫说：“想十二年前，你们宁家驱逐了卫献公，并没什么过失。可现在又要接卫献公回来，我想这会很危险。就如同下棋，棋手假如举棋不定就会遭到失败。对待一个国君废与立更是这么，犹豫不决就会招来灭族之祸。”宁悼子不听劝说，迎回了献公反而被献公用计除掉了。故事台第11页输棋一着zhāo（相当于“招”）：下棋时，关键一步走错了。比喻：关键一步走错了，从而造成整个局面被动，最终甚至失败。（一着不慎，满盘皆输）第12页“马后炮”“过河卒子”“棋逢对手”“举棋不定”“棋输一着”比喻犹豫不决，拿不定主意。比喻为时已晚。关键一步走错了，从而造成整个局面被动，最终甚至失败。比喻双方本事不相上下。比喻没有回头路。

选一个试着造句。第13页将军：利用对某人来说最为关键或最为顾忌事物、时机等来刁难、阻挠、牵制或影响某人，使这个人一下子处于相当被动难堪境地。丢车保帅：比喻舍弃次要来保护主要。相士不全老将危：警卫主要性。落子无悔：诚信。残局：比喻事情失败后或社会变乱后局面。生活中象棋术语第14页出自象棋词语还有很多。如，丢卒保车飞象过河马前卒当局者迷旁观者清……有些是谚语：下棋如斗智；“象棋似布阵，点子如点兵”。下棋策略：“兵贵神速，抢先入局”。下棋艺德：“观棋不语真君子”，“举棋不悔大丈夫”。下棋心态：“临杀勿急，稳中取胜”。处处留心第15页下象棋是一门技能。只有肯下工夫，不停磨练才能取得辉煌成绩。我国象棋大师有不少。如湖北柳大华、黑龙江赵国荣、上海胡荣华、广东许银川。胡荣华，1945年出生，上海人，象棋特级大师

胡荣华是著名象棋大师，少年时就参加成人象棋比赛。他技术全方面，布局常有创新，战术灵活，15岁就夺得全国象棋赛冠军。至1979年，他共10次蝉联全国冠军。1.自读短文。2.思索：A在这段话里，“技术”“战术”能够调换吗？说说理由。B“蝉联”是什么意思？先猜一猜，再查查词典，看自己猜得对不对。第16页A在这段话里，“技术”“战术”能够调换吗？①“战术”“技术”不能调换，“技术”指胡荣华下棋经验、技巧和能力；“战术”是胡荣华参加象棋比赛时利用策略和方法。②选词填空。我军灵活利用（），彻底挫败了敌人阴谋。这次抗震救灾，党中央、国务院作出（）是一流。一线抢救也向世界展现了（）全方面。B“蝉联”是什么意思？“蝉联”联络担任某个职务或继续保持某种称号。文中指胡荣华十年都是全国冠军。技术战术战术“蝉联”指连续相承、连续不停取得。蝉幼虫变为成虫时，便脱掉蝉壳，躯体在原来基础上得以延伸，故称为“蝉联”。为此，在一些体育比赛项目，如连续保持了冠军，就叫“蝉联冠军”；保持了亚军，就叫“蝉联亚军”。第17页继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进读读背背第18页继往开来：继承前人事业，并为未来开辟道路。示例：新中国在回顾中继往开来,在展望中再创辉煌！革故鼎新：革：去除、破除。鼎：更新。旧指朝政变革或改朝换代。现指去掉旧，建立新。示例：北京地方，受历代君主压力，害得毫无生气，今后～，当有一番佳境。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第七回）

第19页一衣带水：原形容河流狭窄，仅像一条衣那样宽。后比喻仅隔一水，极其邻近。往来方便。示例：朝鲜是我国一衣带水邻邦。以德为邻：与有德行人为邻，易于融洽有爱，和睦相处。示例：我们要以史为鉴，以德为邻，努力提升我们本身涵养。第20页唯才是举：只要有德才，就举荐。祁黄羊不避个人恩仇，唯才是举。知人善任：知：知道，了解。任：任用，使用。善于认识人品德和才能，最合理地使用。领导知人善任，才能人尽其才。第21页科教兴国：依靠科技和教育振兴国家。我国坚持科教兴国和人才强国方针。与时俱进：与时代一同前进。人要有与时俱进思想，才不会被时代淘汰。第22页知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。——《古今贤文·合作篇（下）》读一读《古今贤文》想一想，讲是什么内容？选其中一句说一说意思。读读背背第23页既要了解自己，也要了解他人；既将自己心比作他人心，也将他人心比作自己心。要设身处地为他人着想，关注他人心情，只有将心比心，说出话，做出事才能为他人所接收，才能创造友好人际关系。知己知彼，将心比心。知己知彼，将心比心。再三须重事，第一莫欺心。彼：他人，对方。将：用，拿。重：主要。我们不单要了解我们自己，也要关心我们身边其它人。要像关心自己一样关心他们。碰到主要事情，再三考虑是必要，而且我们一定要记着最主要一点，那就是不论做什么事情，都要慎重，一定不要坑骗自己良心。第24页用远水救火是难办到，再好亲戚也不如近处邻居有用。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。最美是故乡水，最亲是故乡人，表明故乡是最美、最亲切，令人难以忘怀。这是游子思念故乡一个情绪。第25页王勃《送杜少府之任蜀州》，四海之内都有知心朋友，远在天边就好像近在眼前。形容思想感情相通，再远也能感受到亲近。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。君子之间交往就像那水一样清澈，没有利益权力纷争，清白平淡。小人之间交往就只有在吃喝玩乐时候才亲近，碰到困难需要帮助时候却会逃避你。第26页豆角开花藤牵藤是一个比喻，表面上是开花豆角藤牵着藤，一起往上攀爬生长，单根豆角藤是不能自己爬高，比喻朋友之间相互帮助支持勉励，一起共同进步上升成长。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。第27页知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。——《古今贤文·合作篇（下）》读读背背第28页写好钢笔字犯饱它小提醒：“犯、饱、它”三个字共同点是都有横折钩（横钩）和竖弯钩。上边横折钩竖笔要向里收，钩锋出向中心，竖笔和钩夹角大于45度。角度太小显得拘谨，太大缺乏向心力。竖弯钩竖笔向左宕dànɡ，向右转横笔处有弧度，横笔略长，平稳，包住上边横折钩。上下两钩见了面，总是下钩包上钩。第29页学做主持人第30页主持人：亲切有礼、随机应变小烦恼：学会倾诉、清楚表示嘉宾和热心观众：认真倾听，乐于助人礼仪：礼貌用语：你好，欢迎你，请坐，谢谢等。文明仪态：微笑，握手，请手势，鞠躬等。第31页亲爱同学们，大家好！在社会发展迅猛今天，我们每一个人都或多或少地有着这么或那样烦恼。应广大同学们要求，我们尤其开播了“小烦恼热线”栏目。“拨打烦恼热线，为您排忧解难。”我是主持人。今天，我们将在这些卡片中选取两位小烦恼，现场帮他们想出处理方法。

第32页烦恼问题123：学习成绩老上不去，同学们都笑话我。最喜欢玩具丢了，真懊恼。父亲妈妈吵架了，我心里极难过。这次考试成绩又不理想，心情糟透了。我对父亲有意见，但又不敢说，憋在心里又极难受。我和同学吵架了，好几天没讲话，唉！我不想弹琴，可妈妈总是逼着我，真烦。我一有做错地方父亲就打我，真不服气。上课思想开小差，被老师发觉了批评了一顿。妈妈说我不如以前可爱了。

第33页有了烦恼别生气，请来老师来帮忙。有了烦恼说出来，千万不要藏心中。有了烦恼写日志，过段时间就消气。有了烦恼找爸妈，全家开心笑哈哈。有了烦恼找朋友，情谊互助不用愁。解除烦恼有诀窍，人生高兴最主要。第34页赵孟頫《归去来辞》赵孟頫《大学