篮球掩护配合教案

篮球掩护配合教案一、教学目标1.知识与技能目标学生能够理解篮球掩护配合的概念、分类及作用。熟练掌握前掩护、侧掩护和后掩护的动作方法与配合时机。80%以上的学生能够在比赛中运用简单的掩护配合进行进攻。2.过程与方法目标通过讲解示范、小组练习和比赛实践，培养学生的观察能力、分析能力和团队协作能力。提高学生的身体协调性、灵活性和节奏感，增强学生的篮球进攻意识。3.情感态度与价值观目标培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生参与篮球活动的积极性。培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质和团结协作的精神，增强学生的自信心。

二、教学重难点1.教学重点掩护动作的规范性，包括脚步动作、身体姿势和手臂动作。掩护配合的时机，要根据场上情况及时、准确地进行掩护。掩护者与被掩护者之间的配合默契，通过眼神、手势和语言进行沟通。2.教学难点如何在移动中进行掩护，并保持合理的身体接触，避免犯规。被掩护者如何根据掩护者的行动及时做出摆脱防守的动作。提高学生在比赛中运用掩护配合的应变能力，根据防守变化灵活调整掩护方式。

三、教学方法1.讲解示范法：通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解篮球掩护配合的动作要领和方法。2.分解练习法：将掩护配合的动作分解为若干个环节，逐步进行练习，帮助学生掌握每个动作的细节，降低学习难度。3.游戏竞赛法：通过组织游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，让学生在实践中巩固所学的掩护配合技术。4.观察分析法：在学生练习过程中，引导学生观察同伴和对手的动作，分析掩护配合的效果，及时发现问题并进行改进。5.小组合作学习法：将学生分成小组，让学生在小组内相互交流、合作练习，共同提高篮球掩护配合的能力，培养学生的团队协作精神。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。2.热身活动围绕篮球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动，每个动作做4个八拍。

（二）基本部分（32分钟）1.篮球掩护配合理论讲解（5分钟）利用多媒体课件展示篮球掩护配合的相关图片和视频，向学生讲解掩护配合的概念：掩护配合是指进攻队员选择正确的位置，用自己的身体挡住防守队员的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球进攻机会的一种配合方法。介绍掩护配合的分类：根据掩护位置和方向的不同，可分为前掩护、侧掩护和后掩护。强调掩护配合在篮球比赛中的作用：能够打乱对方的防守部署，创造出更多的进攻机会，提高进攻效率。2.前掩护动作示范与练习（8分钟）动作示范教师进行前掩护的完整动作示范，让学生观察掩护者和被掩护者的动作要领。讲解前掩护的动作方法：掩护者站在同伴的防守者身前，两脚左右开立，两膝微屈，上体稍前倾，两臂屈肘于胸前，身体重心保持稳定。当同伴靠近掩护者时，掩护者用脚蹬地，向前跨出一步，用身体挡住防守者的移动路线，同时手臂可以适当伸展，保护自己和同伴。强调动作要点：掩护时要及时、到位，身体保持正直，避免犯规；被掩护者要利用掩护者的身体迅速摆脱防守，接球后要快速做出进攻动作。练习方法两人一组，一人做掩护者，一人做被掩护者，进行原地前掩护练习。每个动作重复练习5次后交换角色。增加难度，在行进间进行前掩护练习。两人一组，相距一定距离，同时向前移动，进行前掩护配合。练习5次后交换角色。教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调掩护配合的要点。3.侧掩护动作示范与练习（8分钟）动作示范教师进行侧掩护的完整动作示范，展示掩护者和被掩护者的动作过程。讲解侧掩护的动作方法：掩护者站在同伴的防守者侧面，两脚平行开立，两膝微屈，上体稍向被掩护者一侧倾斜，手臂自然下垂。当同伴运球靠近掩护者时，掩护者用脚蹬地，向被掩护者的防守者方向跨出一步，用身体挡住其移动路线，同时手臂可以适当伸展，防止防守者绕过掩护。强调动作要点：侧掩护时要注意掩护的角度和力度，避免给被掩护者造成干扰；被掩护者要根据掩护者的动作及时改变方向，快速摆脱防守。练习方法两人一组，进行原地侧掩护练习。一人做掩护者，一人做被掩护者，按照动作方法进行练习，每个动作重复5次后交换角色。在半场内进行侧掩护练习。两人一组，在半场内运球移动，进行侧掩护配合。练习5次后交换角色。教师观察学生的练习情况，及时给予指导和反馈，对存在的问题进行集中纠正。4.后掩护动作示范与练习（8分钟）动作示范教师进行后掩护的完整动作示范，让学生清楚地看到掩护者和被掩护者的动作变化。讲解后掩护的动作方法：掩护者站在同伴的防守者身后，两脚前后开立，前脚在前，后脚在后，两膝微屈，上体稍前倾，手臂自然下垂。当同伴向篮下切入时，掩护者用脚蹬地，向后转身，用身体挡住防守者的移动路线，同时手臂可以适当伸展，保护自己和同伴。强调动作要点：后掩护时要注意转身的速度和方向，及时挡住防守者；被掩护者要利用掩护者的身体迅速切入篮下，接球后要果断进攻。练习方法两人一组，进行原地后掩护练习。一人做掩护者，一人做被掩护者，按照动作方法进行练习，每个动作重复5次后交换角色。在全场进行后掩护练习。两人一组，从底线出发，全场推进过程中进行后掩护配合。练习5次后交换角色。教师在学生练习过程中加强指导，鼓励学生积极思考，提高掩护配合的质量。5.掩护配合综合练习（3分钟）将学生分成四组，每组45人。每组学生在半场内进行掩护配合的循环练习，依次进行前掩护、侧掩护和后掩护，每个掩护配合练习23次后进行下一个。教师巡回观察各小组的练习情况，及时给予指导和帮助，鼓励学生之间相互交流和学习。

（三）游戏竞赛部分（15分钟）1."掩护接力赛"游戏游戏方法：将学生分成四组，每组人数相等。每组学生站成一列纵队，位于篮球场底线。在篮球场的另一侧设置四个标志桶。游戏开始后，每组的第一名学生从底线出发，运球至标志桶处，运用掩护配合突破防守，将球传给下一名学生，下一名学生重复上述动作，依次进行接力，最先完成接力的小组获胜。游戏规则：运球过程中必须运用掩护配合突破防守，否则视为犯规，犯规一次在总时间上加罚5秒。传球时必须将球传给下一名学生手中，不得传球失误，否则重新进行传球。掩护时要注意动作规范，避免犯规，如出现犯规情况，裁判员要及时判罚。组织学生进行游戏，强调游戏规则和安全注意事项。在游戏过程中，教师要鼓励学生积极参与，充分运用所学的掩护配合技术，为小组争取胜利。游戏结束后，对获胜小组进行表扬，对其他小组进行鼓励和总结。2.半场三对三比赛比赛方法：将学生分成若干个三人小组，在半场内进行三对三比赛。比赛过程中，鼓励学生运用掩护配合等进攻战术，提高进攻效率。比赛规则：按照篮球比赛的基本规则进行，如违例、犯规等判罚标准不变。强调文明比赛，尊重对手和裁判，不得出现恶意犯规等不良行为。组织学生进行比赛，教师担任裁判员，负责比赛的判罚和组织。在比赛过程中，教师要观察学生的表现，及时给予指导和建议，鼓励学生发挥团队协作精神，打出精彩的比赛。比赛结束后，对表现出色的小组和个人进行表扬，对比赛中存在的问题进行总结和分析，帮助学生提高篮球水平。

（四）结束部分（5分钟）1.放松活动带领学生进行放松拉伸练习，如手臂拉伸、腿部拉伸、腰部拉伸等，每个动作保持1530秒，帮助学生缓解肌肉疲劳。教师引导学生进行深呼吸，放松身心，调整呼吸节奏。2.课堂小结对本节课的教学内容进行总结，回顾篮球掩护配合的概念、分类、动作方法和配合要点。对学生在本节课中的表现进行评价，肯定学生的优点和进步，指出存在的问题和不足之处，鼓励学生在今后的学习和练习中继续努力。3.布置作业让学生课后复习本节课所学的篮球掩护配合技术，与同伴进行自主练习，巩固提高。思考在不同的比赛场景中，如何灵活运用掩护配合创造更好的进攻机会。4.宣布下课师生再见，收拾器材。

五、教学预计1.预计大部分学生能够掌握篮球掩护配合的基本动作方法，在比赛中能够尝试运用。2.预计本节课学生的运动强度适中，练习密度为40%50%，平均心率为120130次/分钟。3.可能出现的问题及解决措施问题：学生在掩护时容易出现犯规动作。解决措施：加强对掩护动作规范的讲解和示范，强调掩护时的身体接触和动作要点，在练习过程中及时纠正学生的犯规动作。问题：学生在比赛中运用掩护配合时不够灵活，应变能力不足。解决措施：通过多种练习方式和游戏竞赛活动，让学生在不同的场景中运用掩护配合，提高学生的应变能力和比赛意识。同时，在比赛过程中引导学生观察场上情况，及时调整掩护配合的方式。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对篮球掩护配合有了较为深入的了解和掌握，大部分学生能够掌握前掩护、侧掩护和后掩护的动作方法，并在练习和游戏竞赛中积极运用。在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲解示范法、分解练习法、游戏竞赛法等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。同时，注重培养学生的团队协作精神和观察分析能力，通过小组合作学习和比赛实践，让学生在相互交流和配合中共同提高。

然而，在教学中也发现了一些不足之处。例如