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文档简介
年沈阳市于洪区九年级语文中考零模测试卷参考答案一、积累与运用(17分)1.(2分)D2.(2分)C3.(2分)B(1)(2分)D(2)示例:简·爱:“舍”:放弃了在桑菲尔德庄园的优越生活,离开罗切斯特;“守”:坚守自己的尊严和对平等爱情的追求。彭德怀:“舍”:舍弃个人安逸生活,投身革命,为了理想四处奔波;“守”:坚守对革命事业的忠诚,为民族解放事业不懈奋斗。鲁智深:“舍”:舍弃官职,放弃安稳生活;“守”:坚守正义,嫉恶如仇,为帮助弱小不惜与权贵对抗。(2分)5.(6分)(1)八年风味徒思浙(2)会挽雕弓如满月(3)春蚕到死丝方尽(4)燕然未勒归无计(5)但愿人长久,千里共婵娟二、古诗文阅读(17分)6.(3分)C(《水调歌头·送章德茂大卿使虏》主要表达的是对友人出使金国的鼓励,以及对国家前途的信心,没有抒发壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。)7.(3分)A(A项“绝”:断绝;B项“而”:表并列/表转折;C项“师”:老师/学习;D项“莫”:没有谁/不。)8.(5分)(1)不久夕阳落到山上,人的影子散乱一地,太守回去,宾客跟随着。(2分)(2)君子有所依靠而不害怕,小人有所畏惧而不敢胡作非为。(3分)9.(2分)天下以为病/而其既用也/则又以为迟10.(4分)(1)①记叙②描写、抒情(2)③与民同乐④民有父母三、现代文阅读(36分)(一)(8分)11.(2分)D(根据材料四,学生使用思维导图建立完整知识架构是在预习时或老师教学完成后,不是在听课过程中。)12.(3分)番茄学习法是一种把任务时间设置为25分钟,响铃后休息5分钟,4个番茄钟过后延长休息时间,以实现短时间高强度学习和多频次休息的保持专注的方法。13.(3分)①精准审题②真实经历、积极正向、视角独特的事例③总分结构、递进结构(意思对即可)(二)(17分)14.(3分)A.敷衍、冷漠B.父亲被“我们”伤害后执拗回乡,“我”送父亲去车站C.感动、愧疚(意思对即可)15.(4分)运用神态描写和动作描写,“皱着眉头,耷拉着头”“一瘸一拐”等词语,生动形象地写出父亲被“我们”斥责后伤心、愧疚的样子,表现出父亲内心的痛苦,也为下文“我”的愧疚和感动做铺垫。16.(3分)补充交代了父亲为使梨更甜所做的努力,体现了父亲对子女深深的爱,使文章情节更完整,也解释了“我”和妻子吃梨时觉得梨很甜的原因,升华了文章主旨。17.(4分)运用比喻的修辞手法,把“竹篙”比作“爱的光柱直插云霄”,生动形象地写出竹篙在“我”心中的神圣地位,表达了“我”对父亲深深的感激和赞美之情,使情感表达更强烈。18.(3分)①作为文章线索,贯穿全文,文章围绕“挂满父爱的梨树”展开叙述;②点明主旨,揭示了文章中父亲通过梨树传达对子女的爱这一主题;③设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。(三)(11分)19.(4分)从博山炉的记载、形制变化、流行时期和分布范围、与仙道思想的关系、实用功能、在祭祀活动中的作用等方面进行说明。(答出任意四点即可)20.(2分)举例子,列举秦始皇派徐福东渡寻找神山、汉武帝派方士寻找仙山的事例,具体有力地说明了汉人对成仙的追求,解释了博山炉以“博山”形作为纹饰的原因。21.(3分)“大致”表示大致情况,说明博山炉形制的变化不是绝对遵循从豆形炉到山形炉再到角熏炉的轨迹,还有其他可能情况,删去后就
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