2025年陕西省宝鸡市岐山县中考模拟化学试卷（含解析）

2025年陕西省宝鸡市岐山县中考化学模拟试卷一、单选题：本大题共9小题，共18分。1.下列生产、生活中的一些做法，包含化学变化的是(

)A.高空播撒干冰，实施人工增雨 B.积雪的路面上撒盐，促使冰雪融化

C.土壤中加入熟石灰，改良酸性土壤 D.天然水中加活性炭，吸附异味和色素2.下列物质的名称、俗名与化学式对应不正确的是(

)A.银——水银——Ag B.氧化钙——生石灰——CaO

C.碳酸钠——纯碱——Na2CO3 D.3.2024年的世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是(

)A.生活垃圾分类回收，实现资源再利用 B.减少私家车出行，保护空气质量

C.合理施用农药化肥，提高粮食产量 D.工业废水灌溉农田，节约水资源4.中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。对下列划线部分的解释不合理的是(

)A.花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴——分子在不断运动

B.何意百炼钢，化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢

C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，其成分碳酸钙与氧气发生反应

D.美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来——金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在5.正确的实验操作是实验成果的保障。下列基本操作正确的是(

)A.

点燃酒精灯

B.

验满二氧化碳

C.

取用稀盐酸

D.

称量固体NaOH6.物质的性质与微观结构有关。分析下列相关的微观解释不正确的是(

)A.氦气、氖气化学性质稳定——对应原子的最外层电子数达到8

B.氢气和液氢均可以剧烈燃烧——构成它们的分子相同

C.硫酸、硫酸钠均可与氯化钡反应——溶液中都含有硫酸根离子

D.金刚石、石墨物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同7.下列实验方案的设计合理的是(

)A.用水来鉴别三种白色固体：氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵

B.用O2和CuSO4实现三种物质间的转化：Mg→MgO→8.常温下在5gCa(OH)2固体中加入95g水，充分搅拌后静置，将上层清液分在三个小烧杯中进行实验(如图)。分析下列说法A.上层清液为饱和的石灰水，溶质质量分数一定小于5%

B.在甲中插入一支盛有冰块的试管后，该溶液还可以再溶解Ca(OH)2固体

C.用长吸管向乙中缓缓吹气，溶液变浑浊

9.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(

)选项实验操作现象结论A将燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CB将MnO快速产生气泡MnO2能增加C向Na溶液变为红色NaD将铝片放入稀硫酸中没有明显现象铝和稀硫酸不反应A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共3小题，共11分。10.水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。请回答下列问题：

(1)水质的硬度对人体健康影响较大。硬水中含有较多可溶性的______(选填“钙镁”或“氮磷”)化合物。

(2)小雨在户外活动中收集了一瓶山泉水，回家后想确定是软水还是硬水，需要的试剂是______。

(3)小明在家自制冰棍，糖水冷冻结冰后体积明显变大。从微观角度分析原因：______。11.陕西安康因其独特的富硒生态环境被誉为“中国硒谷”，近几年开发的富硒产品较多，其中安康富硒茶为中国地理标志产品，茶叶汤色嫩绿、滋味清香。

(1)这里的“硒”表示______(选填“分子”“原子”或“元素”)。

(2)硒的元素符号为Se，对应的离子与氧离子所带电荷相同，写出硒离子的符号：______。

(3)茶树适合生长在pH为4.5∼5.5的土壤中，该土壤属于______(选填“酸性”或“碱性”)土壤。

(4)茶树在不同生长期对肥料的要求也不同，下列化肥属于复合肥的是______(填字母)。

A.KNO3

B.KCl

C.NH4HC12.我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图所示。

(1)图中属于有机物的有______种。

(2)甲酸(丙)中碳、氢元素的质量比为______。

(3)催化剂在化学反应前后质量和______均不变。

(4)通过上述反应，结合已有知识，发现反应物相同反应条件不同，生成物也不同。甲烷与氧气在点燃的条件下充分燃烧后的生成物是______。三、流程题：本大题共1小题，共4分。13.海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。如图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。

(1)上述流程中溶解、过滤、蒸发时均需要用到的玻璃仪器是______。

(2)加入NaOH溶液时的化学反应方程式：______。

(3)蒸发前加入适量稀盐酸的目的是______。四、实验题：本大题共3小题，共15分。14.如图1是某同学完成的一组实验(固体M不含结晶水)，请你参与并回答问题。

(1)丁中溶液的溶质与溶剂的质量比为______。

(2)如图2为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。

①60∘C时固体M的溶解度为______。

②乙中的溶液为______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。

③0∼t2时间内，下列说法不正确的是______(填字母)。

A.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化

B.b点表示丙中溶液的质量

C.b点到c15.铁、铜是人类较早使用的金属，在生产生活中应用极其广泛。

(1)铁锅清洗后需擦拭干净并置于干燥处，可以防止锈蚀。其防锈原理是______。

(2)常见的铁合金有生铁和钢，其中钢属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。

(3)黄铜(主要成分为Zn和Cu)外观与黄金相似，可通过多种方法鉴别。以下是某同学设计的四种鉴别方法。

①以下四种鉴别方法不正确的是______。

②写出鉴别时涉及的置换反应方程式：______(任写一个)。16.如图是有关氧气和二氧化碳的重要实验，分析并回答问题。

(1)甲是测定空气中氧气含量的实验，实验中红磷需足量，理由是______。

(2)乙是实验室制取氧气的发生装置，写出反应的化学方程式：______。

(3)丙是验证二氧化碳性质的实验。①中的实验现象是______。二氧化碳与水反应生成酸性物质，使②中紫色石蕊溶液变红，该物质是______。③中蜡烛由低到高依次熄灭，得出的二氧化碳的性质是______。五、探究题：本大题共1小题，共7分。17.为探究硫酸与下列物质之间能否发生复分解反应，某化学小组设计并完成了如图实验，请你参与探究并回答问题。

(1)上述实验A、B均无明显现象，C、D中均有明显的实验现象。写出C中反应的化学方程式：______。

(2)分析上述三组实验，小组同学们准备探究酸碱盐之间发生复分解反应的条件。

【提出问题】A、B试管中两组物质之间是否发生反应？

【猜想与假设】

猜想1：都发生反应

猜想2：都未发生反应

猜想3：A组未发生反应，B组发生反应

猜想4：A组发生反应，B组未发生反应

【实验探究】

小组同学经过讨论后设计了如下实验方案进行探究，请你参与并回答问题。实验步骤实验现象得出结论①

溶液变红a.溶液显______(选填“酸性”或“碱性”b.NaCl与稀硫酸未发生反应②

a.溶液由______氢氧化钠完全反应无明显现象稀硫酸完全反应【实验结论】同学们通过实验探究，得出猜想3成立。同时得出复分解反应发生的条件是两种化合物之间互换成分，生成物中有沉淀或气体或水。否则物质之间便不发生复分解反应。

【反思交流】

(3)实验结束后同学们对复分解反应进行了讨论与交流，请写出稀硫酸与氯化钡溶液反应的化学方程式：______。六、计算题：本大题共1小题，共5分。18.向98g水中加入9.8%的稀硫酸20g，完成如图电解水实验。分析并计算：

(1)电解水时生成氢气和氧气的体积比为______。

(2)若电解前测得溶液的pH为a，一段时间后测定溶液pH为b，则a______b(选填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)当乙试管里收集到16g气体时，计算剩余溶液中溶质的质量分数。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

B、积雪的路面上撒盐，促使冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

C、土壤中加入熟石灰，改良酸性土壤过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。

D、天然水中加活性炭，吸附异味和色素，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】A

【解析】解：A、水银是金属汞的俗称，化学式为Hg，银的化学式为Ag，故A错误；

B、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，故B正确；

C、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3，故C正确；

D、氢氧化钠的俗称是烧碱、火碱、苛性钠，化学式为NaOH，故D正确；

故选：A3.【答案】D

【解析】解：A、生活垃圾分类回收，可以实现资源的再利用，减少污染物的排放，保护环境，故A做法正确，不符合题意；

B、减少私家车出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护空气质量，故B做法正确，不符合题意；

C、合理施用农药化肥，可以提高粮食产量，减少污染，保护环境，故C做法正确，不符合题意；

D、工业废水中含有有害物质，工业废水灌溉农田，会污染水源和土壤，故D做法不正确，符合题意。

故选：D。

根据造成环境污染的原因及其防治措施来分析。

本题难度不大，掌握环保的知识是解题的关键。4.【答案】C

【解析】解：A.花气袭人，是因为花中含有的香味分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故正确；

B.生铁和钢都是铁合金，生铁是含碳量为2%∼4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%∼2%的铁合金，生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢，故正确；

C.烈火焚烧若等闲，是指碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，故错误；

D.尽是沙中浪底来，说明金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在，故正确。

故选：C。

A.根据分子的特征来分析；

B.根据生铁和钢的成分来分析；

C.根据碳酸钙高温分解的原理来分析；

D.根据金的化学性质来分析。

5.【答案】B

【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。

B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，故选项实验操作正确。

C、为防止腐蚀胶头滴管，使用胶头滴管的过程中不可平放或倒置胶头滴管，故选项实验操作错误。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故选项实验操作错误。

故选：B。

A、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。

B、根据二氧化碳气体的验满方法，进行分析判断。

C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。

D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。

本题难度不大，熟悉常见化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。6.【答案】A

【解析】解：A.氦气、氖气属于稀有气体，稀有气体原子最外层达到了稳定结构，氦原子核外有一个电子层，该电子层有2个电子，氖原子的最外层电子数达到8，故说法错误；

B.氢气和液氢是同种物质，均可以剧烈燃烧，是因为构成它们的分子相同，故说法正确；

C.硫酸、硫酸钠均可与氯化钡反应，是因为溶液中都含有硫酸根离子，硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀，故说法正确；

D.金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，故说法正确。

故选：A。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)7.【答案】A

【解析】解：A.氯化钠溶于水时温度变化不明显，氢氧化钠溶于水时会放出大量热，温度升高，硝酸铵溶于水时会吸热，温度降低。因此，可以通过溶解时的温度变化来鉴别这三种物质，故A正确；

B.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与硫酸铜不反应(盐不与金属氧化物反应)不能转化成硫酸镁，故B错误；

C.铜和银都不与稀盐酸反应，无法验证铜和银的金属活动顺序，故C错误；

D.碳酸钙不溶于水，碳酸钠能溶于水，溶解、过滤后得到碳酸钙固体和碳酸钠溶液，还需要蒸发结晶才能得到碳酸钠固体，故D错误；

故选：A。

A.根据氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵溶于水时的温度变化及溶解现象，进行分析；

B.根据镁与氧气反应生成氧化镁，氧化镁与硫酸铜反应生成硫酸镁的化学性质，进行分析；

C.根据锌、铁、铜、银的金属活动性顺序以及稀盐酸与金属反应的规律，进行分析；

D.根据碳酸钙和碳酸钠的溶解性，以及溶解、过滤的操作原理，进行分析。

8.【答案】D

【解析】解：A、若氢氧化钙完全溶解，溶质质量分数为5g5g+95g×100%=5%，烧杯中仍有未溶解的氢氧化钙，则说明其为饱和溶液，则所得溶液的溶质质量分数小于5%，该选项说法正确；

B、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，加入冰块后，溶液温度降低，则溶液还可以再溶解氢氧化钙，该选项说法正确；

C、呼出气体中二氧化碳含量过高，氢氧化钙与二氧化碳反应生成不溶性碳酸钙，则可观察到溶液变浑浊，该选项说法正确；

D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，则充分反应后恢复至原温度，溶液中的溶剂质量减小，则溶液中会有晶体析出，溶质质量减小，该选项说法不正确。

故选：D。

A、根据氢氧化钙没有完全溶解进行分析；

B、根据氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小进行分析；

C9.【答案】C

【解析】解：A、将燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭，该气体不一定是CO2，也可能是氮气等气体，故选项说法错误。

B、将MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡，MnO2在过氧化氢分解反应中作催化剂，催化剂能改变化学反应速率，不能增加生成物O2的质量，故选项说法错误。

C、向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变为红色，说明Na2CO3溶液显碱性，故选项说法正确。

D、将铝片放入稀硫酸中没有明显现象，不是铝和稀硫酸不反应，而是因为铝在空气中易与氧气反应，表面会形成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先与稀硫酸反应，将氧化铝反应完后，铝才会与稀硫酸反应产生气泡，故选项说法错误。

10.【答案】钙镁

肥皂水

分子之间的间隔变大

【解析】解：(1)硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物；

(2)通常用肥皂水来区分硬水和软水产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水；

(3)小明在家自制冰棍，糖水冷冻结冰后体积明显变大。从微观角度分析原因：结冰后，分子之间的间隔变大。

故答案为：(1)钙镁；

(2)肥皂水；

(3)分子之间的间隔变大。

(1)根据硬水的概念分析；

(2)根据硬水和软水的鉴别方法分析；

(3)根据分子的性质分析。

本题涉及硬水的概念、硬水和软水的鉴别方法、分子的性质，难度较小。11.【答案】元素

Se2-

酸性【解析】解：(1)“富硒茶”中的“硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关；

(2)硒原子最外层电子数是6，反应中容易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的离子，可以表示为Se2-。

(3)pH为4.5∼5.5，pH小于7，显酸性；

(4)A、KNO3含氮、磷、钾中的钾元素和氮元素，属于复合肥；

B、KCl只含氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥；

C、NH4HCO3中含有农作物需求量大的氮元素，属于氮肥；

D、KH2PO4中含有氮、磷、钾中的磷元素和钾元素，属于复合肥；

故选AD；

故答案为：

(1)元素；

(2)Se2-；

(3)12.【答案】二或2

6：1

化学性质

二氧化碳和水(或CO2和【解析】解：(1)由分子结构模型可知，甲为CH4、乙为O2、丙为HCOOH、丁为H2O，其中CH4、HCOOH属于有机物，共两种。

(2)由图可知，甲酸(HCOOH)中碳、氢元素的质量比为12：(1×2)=6：1。

(3)催化剂能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变。

(4)由质量守恒定律可知，甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水。

故答案为：(1)二或2；

(2)6：1；

(3)化学性质；

(4)二氧化碳和水(或CO2和H2O)。13.【答案】玻璃棒

2NaOH+MgCl2=【解析】解：(1)溶解过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；过滤过程中玻璃棒的作用是引流；蒸发过程中玻璃的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；所以溶解、过滤、蒸发时均需要用到的玻璃仪器是玻璃棒；

(2)粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，加入氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，化学方程式为：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl；

(3)粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，加入氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入过量碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤除去泥沙、氢氧化镁、碳酸钙，得到滤液中含有氯化钠和过量的氢氧化钠、碳酸钠，加入适量稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故蒸发前加入适量稀盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。

故答案为：(1)玻璃棒；

(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)14.【答案】8：25

110g

不饱和

A

【解析】解：(1)丁中溶质的质量为：30g+30g-44g=16g，溶剂的质量为50g，则溶质语溶剂的质量比为16：50=8：25；

(2)①由题中的过程图可知，60∘C时固体M的溶解度为110g；

②根据以上分析可知，60∘C时，50g水中最多能溶解度55g固体M，而乙中溶解了30g的固体M，所以乙中的溶液为不饱和溶液；

③A、由以上分析可知，a点与c点表示的溶液质量相等，c点溶液表示丁66g，而乙中溶液为80g，所以a点不能表示乙，错误。

B、由题中的过程图可知，固体M的溶解度随温度的降低而减小，当温度由60∘C降至20∘C时，温度不再发生变化，所以b点表示丙中溶液的质量，正确；

C、b点到c点是溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质的质量分数逐渐变小，正确；

故答案为：

(1)8：25

(15.【答案】隔绝水

混合物

D

Zn+2HCl=ZnCl2【解析】解：(1)铁在潮湿的环境中容易与水和氧气发生反应，生成铁锈，铁锅清洗后需擦拭干净并置于干燥处，可以防止锈蚀，其防锈原理是隔绝水；

(2)钢是铁的合金，除铁外，还含有一些其它物质，属于混合物；

(3)①A、灼烧时黄铜中的铜与氧气反应生成氧化铜，会有黑色固体生成，黄金不反应，无明显现象，可以鉴别；

B、加入到盐酸中黄铜中的锌能与盐酸反应产生氢气，黄金不反应，无明显现象，可以鉴别；

C、加入到硝酸银中黄铜中的锌和铜能与硝酸银反应，表面有银白色固体出现，金的活动性排在银后，不与硝酸银反应，无明显现象，可以鉴别；

D、锌的金属活动性大于铜和金，将黄铜或黄金分别加入到硝酸锌中，均不反应，不能鉴别；

故不正确的只有D；

②一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的