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文档简介

A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用14、EQ指的是(A)。A24小时内B第二天C第三天D第二周26、大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身A、动机冲突B、角色转换不适应A.人不为我，我不为人B.人为财死29、根据心理学(B在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注32、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的A能力B气质C性格D动机A.有好好坏B都是好的C都是坏的D.无好坏之分便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀A.喝酒B吃大量的东西C.压抑负性的情绪D和朋友倾诉38、心理异常按程度由轻到重排列，应为(D)。A.心理障碍，心理疾病，心理问题B.心理疾病，心理问题，心理障碍C.心理疾病，心理障碍，心理问题D.心理问题，心理障碍，心理疾病40、有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来?”,这是强迫症中的(B)。A.反向作用B.合理化作用C.升华作用D.潜抑作用42、关于自卑感，以下哪种说法是错误的(A)。A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.淡化个人得失D.主动与人交往48、成语杯弓蛇影是心理学中的什么现象(D)。A.平等原则B尊重原则c.诚信原则D.互利原则4.儿童在经历挫折时，通常会产生愤怒并表现出攻击性行为；而成人的攻击性更多表5.团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目6.心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的16.人们只运用了他们大脑的20%,人们可以更多地运用它。(√)19.沟通的基本态度是教育。(×)22.青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。(√)29.心理压力总是有害的。(×)35.激情是一种消极的情绪状态。(×)36.情感是情绪的外在表现情绪是情感的本质内容。(×)38.心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。(√)41.动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题42.良好的性格能弥补能力的不足。(√)43.能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。(√)45.内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。46.在学生生涯规划的自我探索过程中，要47.从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教48.对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够

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