大学语文严谨写作标准试题及答案2024

大学语文严谨写作标准试题及答案2024姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪一项不属于写作的基本要求？

A.结构严谨

B.内容充实

C.语言平淡

D.表达准确

2.文章标题的作用不包括：

A.突出文章中心

B.吸引读者注意

C.代替文章内容

D.简化文章结构

3.下列哪种修辞手法属于比喻？

A.排比

B.比喻

C.反问

D.设问

4.以下哪个词语属于偏正短语？

A.快乐

B.美丽

C.舒服

D.高兴

5.下列句子中，属于复句的是：

A.这本书我已经看完了。

B.我今天早上吃了饭，现在感觉很好。

C.我去图书馆借了一本书。

D.他不仅学习好，而且工作努力。

6.以下哪一项不属于写作过程中的修改环节？

A.检查语法错误

B.修改错别字

C.改变文章主题

D.调整句子结构

7.下列哪种文体属于议论文？

A.记叙文

B.说明文

C.议论文

D.应用文

8.以下哪个词语属于并列短语？

A.快乐的

B.美丽的

C.舒服的

D.高兴的

9.下列句子中，属于被动句的是：

A.他把书借给了我。

B.我把书还给他了。

C.他向我借书。

D.我向他借书。

10.以下哪一项不属于写作过程中的构思环节？

A.确定文章主题

B.选择合适的材料

C.拟定文章提纲

D.完成全文写作

11.下列哪种文体属于散文？

A.小说

B.散文

C.诗歌

D.报告

12.以下哪个词语属于偏正短语？

A.快乐

B.美丽

C.舒服

D.高兴

13.下列句子中，属于倒装句的是：

A.你去哪里了？

B.我已经写完作业了。

C.他在哪里？

D.他去哪里了？

14.以下哪一项不属于写作过程中的构思环节？

A.确定文章主题

B.选择合适的材料

C.拟定文章提纲

D.完成全文写作

15.下列哪种文体属于诗歌？

A.小说

B.散文

C.诗歌

D.报告

16.以下哪个词语属于偏正短语？

A.快乐的

B.美丽的

C.舒服的

D.高兴的

17.下列句子中，属于陈述句的是：

A.你去哪里了？

B.我已经写完作业了。

C.他在哪里？

D.他去哪里了？

18.以下哪一项不属于写作过程中的修改环节？

A.检查语法错误

B.修改错别字

C.改变文章主题

D.调整句子结构

19.下列哪种文体属于议论文？

A.记叙文

B.说明文

C.议论文

D.应用文

20.以下哪个词语属于并列短语？

A.快乐的

B.美丽的

C.舒服的

D.高兴的

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些属于写作的基本要求？

A.结构严谨

B.内容充实

C.语言平淡

D.表达准确

2.以下哪些修辞手法属于比喻？

A.排比

B.比喻

C.反问

D.设问

3.以下哪些词语属于偏正短语？

A.快乐的

B.美丽的

C.舒服的

D.高兴的

4.以下哪些句子属于复句？

A.这本书我已经看完了。

B.我今天早上吃了饭，现在感觉很好。

C.我去图书馆借了一本书。

D.他不仅学习好，而且工作努力。

5.以下哪些属于写作过程中的修改环节？

A.检查语法错误

B.修改错别字

C.改变文章主题

D.调整句子结构

三、判断题（每题2分，共10分）

1.写作过程中，构思环节是最重要的环节。（）

2.写作过程中，修改环节可以随意调整文章结构。（）

3.写作过程中，修改环节可以随意改变文章主题。（）

4.写作过程中，修改环节可以随意添加或删除句子。（）

5.写作过程中，修改环节可以随意更改文章风格。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述写作过程中构思环节的重要性及其具体步骤。

答案：构思环节是写作过程中的关键环节，它直接关系到文章的质量和效果。构思环节的重要性体现在以下几个方面：

（1）确定文章主题：构思环节首先要明确文章的主题，这是文章的核心和灵魂，决定了文章的方向和深度。

（2）选择合适的材料：围绕主题，选择与之相关的素材，为文章提供丰富的内容。

（3）拟定文章提纲：根据主题和素材，拟定文章的提纲，使文章结构清晰，层次分明。

具体步骤如下：

第一步：明确文章主题，确定写作方向。

第二步：收集相关素材，丰富文章内容。

第三步：根据主题和素材，拟定文章提纲，确保文章结构合理。

2.题目：简述写作过程中修改环节的作用及其注意事项。

答案：修改环节是写作过程中的重要环节，它对文章的质量有着直接影响。修改环节的作用主要体现在以下几个方面：

（1）检查语法错误：确保文章的语法正确，避免出现语病。

（2）修改错别字：纠正文章中的错别字，提高文章的准确性。

（3）调整句子结构：优化句子结构，使文章表达更加流畅。

（4）调整文章结构：根据文章内容，调整文章结构，使文章更加完整。

注意事项如下：

（1）修改时要保持客观，不要受个人情感影响。

（2）修改过程中要注重细节，确保文章的准确性。

（3）修改后要反复阅读，确保文章的流畅性和逻辑性。

3.题目：简述写作过程中如何运用修辞手法来增强文章的表现力。

答案：修辞手法是写作中常用的技巧，它能够增强文章的表现力，使文章更加生动形象。以下是一些常用的修辞手法及其运用方法：

（1）比喻：通过将两个不同的事物进行比较，使抽象的概念具体化，增强文章的表现力。

（2）拟人：赋予非人类事物以人的特征，使文章更加生动有趣。

（3）排比：通过列举相似的结构，使文章节奏感强，增强文章的气势。

（4）夸张：对事物进行夸大或缩小，使文章更加鲜明，引起读者的共鸣。

运用修辞手法时，应注意以下几点：

（1）恰当运用，不要过度使用。

（2）与文章主题和内容相符合。

（3）避免生硬堆砌，保持文章的自然流畅。

五、论述题

题目：论述写作中如何处理主题与材料的关系，并举例说明。

答案：在写作中，主题与材料的关系至关重要。主题是文章的灵魂，而材料则是支撑主题的基石。以下是如何处理两者关系的论述及举例说明：

1.主题与材料的关系

（1）主题决定材料的选取：在写作过程中，首先应明确文章的主题，然后根据主题选择与之相关、能够支撑主题的材料。这样可以使文章内容更加紧凑，避免偏离主题。

（2）材料服务于主题：材料的选择应围绕主题展开，为阐述主题提供有力支撑。优秀的材料不仅能够丰富文章内容，还能够深化主题。

（3）材料与主题的契合度：在选取材料时，要注意材料与主题的契合度，避免出现材料与主题无关或关系不紧密的情况。

2.处理主题与材料的关系的方法

（1）深入挖掘主题：在确定主题后，要深入挖掘主题内涵，了解主题的各个方面，为选取材料提供方向。

（2）广泛搜集材料：在明确主题后，要广泛搜集相关材料，包括文献、案例、个人经历等，为文章提供丰富的素材。

（3）筛选与整合材料：在搜集到大量材料后，要进行筛选与整合，选取与主题紧密相关、具有代表性的材料，使文章内容更加充实。

（4）材料与主题的有机结合：在写作过程中，要将材料与主题有机结合，使材料为阐述主题服务。

3.举例说明

例如，以“环保意识”为主题的一篇文章，在选取材料时，可以从以下几个方面进行：

（1）主题相关材料：如环保法规、环保政策、环保活动等；

（2）环保案例：如环境污染治理、生态保护工程等；

（3）个人经历：如参与环保活动的感受、对环保问题的思考等。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：写作的基本要求包括结构严谨、内容充实、语言准确，而语言平淡不属于基本要求。

2.C

解析思路：文章标题的作用包括突出文章中心、吸引读者注意、概括文章内容，但不包括代替文章内容。

3.B

解析思路：比喻是通过将两个不同的事物进行比较来形成的修辞手法，而排比、反问、设问不属于比喻。

4.A

解析思路：偏正短语由一个修饰成分和一个被修饰成分组成，而“快乐的”、“美丽的”、“舒服的”、“高兴的”属于形容词短语。

5.D

解析思路：复句是由两个或两个以上意义相关、结构独立的分句组成的句子，而“他不仅学习好，而且工作努力”符合复句的定义。

6.C

解析思路：修改环节包括检查语法错误、修改错别字、调整句子结构，但不包括改变文章主题。

7.C

解析思路：议论文是以议论为主要表达方式的文章，而记叙文、说明文、应用文不属于议论文。

8.B

解析思路：并列短语是由两个或两个以上意义相近、结构相同的成分组成的短语，而“快乐的”、“舒服的”、“高兴的”属于形容词短语。

9.A

解析思路：被动句是主语与谓语之间的关系是被动的，而“他把书借给了我”中的主语“他”是动作的承受者。

10.D

解析思路：构思环节包括确定文章主题、选择合适材料、拟定文章提纲，而完成全文写作属于写作的最终阶段。

11.B

解析思路：散文是一种以叙述、描写、抒情为主要表达方式的文学体裁，而小说、诗歌、报告不属于散文。

12.A

解析思路：偏正短语由一个修饰成分和一个被修饰成分组成，而“快乐的”、“美丽的”、“舒服的”、“高兴的”属于形容词短语。

13.C

解析思路：倒装句是句子成分的顺序颠倒，而“他在哪里？”中的主语“他”放在了谓语“在哪里”之后。

14.D

解析思路：构思环节包括确定文章主题、选择合适材料、拟定文章提纲，而完成全文写作属于写作的最终阶段。

15.C

解析思路：诗歌是一种以抒情为主要表达方式的文学体裁，而小说、散文、报告不属于诗歌。

16.A

解析思路：偏正短语由一个修饰成分和一个被修饰成分组成，而“快乐的”、“美丽的”、“舒服的”、“高兴的”属于形容词短语。

17.A

解析思路：陈述句是陈述一个事实或情况的句子，而“你去哪里了？”属于疑问句。

18.C

解析思路：修改环节包括检查语法错误、修改错别字、调整句子结构，但不包括改变文章主题。

19.C

解析思路：议论文是以议论为主要表达方式的文章，而记叙文、说明文、应用文不属于议论文。

20.B

解析思路：并列短语是由两个或两个以上意义相近、结构相同的成分组成的短语，而“快乐的”、“美丽的”、“舒服的”、“高兴的”属于形容词短语。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABD

解析思路：写作的基本要求包括结构严谨、内容充实、语言准确，而语言平淡不属于基本要求。

2.BD

解析思路：比喻和拟人是属于比喻的修辞手法，而排比和设问不属于比喻。

3.ABCD

解析思路：偏正短语由一个修饰成分和一个被修饰成分组成，而“快乐的”、“美丽的”、“舒服的”、“高兴的”都属于形容词短语。

4.ABD

解析思路：复句是由两个或两个以上意义相关、结构独立的分句组成的句子，而“这本书我已经看完了”、“我去图书馆借了一本书”、“他不仅学习好，而且工作努力”都属于复句。

5.ABD

解析思路：修改环节包括检查语法错误、修改错别字、调整句子结构，而改变文章主题不属于修改环节。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：构思环节