2024年专升本思政与创新思维的融合试题及答案

2024年专升本思政与创新思维的融合试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪一项不属于创新思维的特点？（）

A.前瞻性

B.独特性

C.经验性

D.系统性

2.思想政治教育在培养学生创新思维方面发挥着重要作用，以下哪个选项不是其作用之一？（）

A.增强学生的社会责任感

B.提高学生的综合素质

C.拓展学生的知识面

D.增强学生的动手能力

3.在创新思维的培养过程中，以下哪一项不是教师应该遵循的原则？（）

A.引导学生进行独立思考

B.鼓励学生进行合作学习

C.强调学生的知识积累

D.鼓励学生勇于探索

4.思政理论教育对创新思维培养的意义主要体现在以下几个方面，除了（）？

A.拓展学生视野

B.培养学生批判性思维

C.增强学生团队合作意识

D.提高学生人文素养

5.以下哪个观点不属于创新思维的基本内涵？（）

A.独立思考

B.团队合作

C.敢于突破

D.追求完美

6.创新思维在解决实际问题中的作用不包括（）。

A.提高效率

B.降低成本

C.增强竞争力

D.创造新的就业机会

7.思政理论教育在创新思维培养中的地位和作用不包括（）。

A.引导学生树立正确的价值观

B.激发学生的学习兴趣

C.培养学生的创新意识和能力

D.提高学生的综合素质

8.以下哪一项不是创新思维培养的方法？（）

A.案例教学

B.小组讨论

C.课堂讲解

D.实践教学

9.在思政理论教育中，培养学生的创新思维应注重（）。

A.提高学生的思想道德素质

B.培养学生的知识储备

C.培养学生的创新能力

D.以上都是

10.以下哪个选项不属于创新思维的教育方法？（）

A.案例教学

B.创设问题情境

C.小组合作学习

D.课堂灌输

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些是创新思维的特点？（）

A.前瞻性

B.独特性

C.经验性

D.系统性

2.思政理论教育在创新思维培养中的作用有（）。

A.拓展学生视野

B.培养学生的社会责任感

C.提高学生的综合素质

D.增强学生的动手能力

3.创新思维培养的方法包括（）。

A.案例教学

B.小组讨论

C.课堂讲解

D.实践教学

4.创新思维在教育领域的应用包括（）。

A.教育教学方法的改革

B.课程设置的调整

C.教学内容的创新

D.教育评价体系的改革

5.创新思维培养的途径有（）。

A.教育培训

B.社会实践

C.科研活动

D.文化交流

三、判断题（每题2分，共10分）

1.创新思维是一种以独特性和创造性为特点的思维方式。（）

2.思政理论教育对创新思维培养的作用主要体现在培养学生的创新意识和能力上。（）

3.创新思维的教育方法主要包括案例教学、小组讨论和实践教学。（）

4.创新思维在解决实际问题中具有重要作用，但并非所有问题都适合用创新思维来解决。（）

5.创新思维的培养需要教师和学生共同努力，共同参与。（）

参考答案：

一、单项选择题

1.C2.C3.C4.C5.D6.D7.C8.C9.D10.C

二、多项选择题

1.AB2.ABC3.ABD4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.√2.√3.√4.√5.√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述思政理论教育在培养学生创新思维中的具体作用。

答案：

思政理论教育在培养学生创新思维中具有以下具体作用：

（1）通过理论教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为创新思维提供坚实的思想基础。

（2）培养学生的学习兴趣和求知欲，激发学生的创新潜能。

（3）引导学生进行独立思考，鼓励学生提出不同观点，培养学生的批判性思维。

（4）强化学生的社会责任感，使学生关注社会热点问题，激发学生的创新意识。

（5）通过案例分析、实践探索等方式，提高学生的实践能力和创新思维能力。

2.题目：阐述思政理论教育如何与创新思维培养相结合。

答案：

思政理论教育与创新思维培养相结合的方法有：

（1）将思政理论教育融入创新思维培养的课程体系中，使学生在学习理论的同时，培养创新思维。

（2）通过思政理论教育，引导学生关注社会热点问题，激发学生的创新兴趣。

（3）组织学生参与社会实践，将思政理论教育与实际应用相结合，培养学生的创新能力和实践能力。

（4）开展创新思维培训，如思维导图、头脑风暴等，提高学生的创新思维能力。

（5）加强教师队伍建设，提高教师对创新思维教育的认识，促进教师与学生共同成长。

3.题目：如何通过思政理论教育提高学生的创新思维？

答案：

（1）强化思政理论教育的内容，将创新思维教育融入教学过程中。

（2）培养学生的自主学习能力，鼓励学生主动探索和思考。

（3）创设问题情境，激发学生的创新兴趣，培养学生的创新意识。

（4）组织学生参与创新实践活动，提高学生的创新实践能力。

（5）加强教师与学生的互动，为学生提供良好的创新思维培养环境。

五、论述题

题目：论述思政理论教育在新时代背景下对创新思维培养的重要性及其实现路径。

答案：

在新时代背景下，思政理论教育对于创新思维培养的重要性日益凸显。以下将从重要性及其实现路径两方面进行论述。

一、思政理论教育在新时代背景下对创新思维培养的重要性

1.塑造正确的价值观和创新精神。思政理论教育通过传授社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的创新热情和动力。

2.培养学生的批判性思维。思政理论教育强调对事物进行客观、理性的分析和评价，有助于培养学生的批判性思维，为创新思维奠定基础。

3.拓展学生的知识面。思政理论教育涉及哲学、政治、经济、文化等多个领域，有助于拓宽学生的知识面，为学生创新思维提供丰富的素材。

4.提高学生的综合素质。思政理论教育关注学生的全面发展，有助于培养学生的创新精神、团队协作能力、沟通能力等，为创新思维提供有力支持。

5.促进国家创新能力的提升。在新时代背景下，创新是引领发展的第一动力。思政理论教育对创新思维培养的重视，有助于提高国家整体创新能力。

二、思政理论教育在新时代背景下实现创新思维培养的路径

1.创新思政理论教育内容。结合新时代特点，更新思政理论教育内容，融入创新思维培养的相关知识，提高教育的针对性和实效性。

2.改革思政理论教育方法。采用案例教学、实践教学、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

3.加强师资队伍建设。提高思政理论教师的教育教学水平，培养具备创新思维培养能力的教师队伍。

4.构建创新实践平台。通过举办科技创新大赛、创业比赛等活动，为学生提供创新实践机会，锻炼学生的创新思维。

5.强化校企合作。与企业合作，为学生提供实习、实训等机会，让学生在实践中锻炼创新思维。

6.深化课程改革。将创新思维培养融入课程体系，培养学生的创新意识和能力。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.C

解析思路：创新思维的特点包括前瞻性、独特性和系统性，而经验性并不是其特点，因为创新思维强调的是突破传统和常规，而非依赖经验。

2.C

解析思路：思政理论教育的作用主要体现在培养学生的思想道德素质、社会责任感和综合素质上，而增强学生的动手能力更多是实践教育或职业技能培训的范畴。

3.C

解析思路：教师在培养创新思维时应鼓励学生独立思考、合作学习和勇于探索，而强调学生的知识积累则可能限制学生的创新思维，因为创新需要超越现有的知识边界。

4.C

解析思路：思政理论教育的作用主要体现在拓展学生视野、培养学生的社会责任感和提高学生的综合素质上，而增强学生的动手能力更多是技能培训的内容。

5.D

解析思路：创新思维的基本内涵包括独立思考、敢于突破和追求卓越，而追求完美则可能限制创新，因为创新往往伴随着尝试和失败。

6.D

解析思路：创新思维在解决实际问题中的作用包括提高效率、降低成本和增强竞争力，而创造新的就业机会更多是创新结果的一种体现，而非创新思维本身的作用。

7.C

解析思路：思政理论教育在创新思维培养中的地位和作用主要体现在引导学生树立正确的价值观、激发学生的学习兴趣和培养学生的创新意识和能力上。

8.C

解析思路：创新思维培养的方法包括案例教学、小组讨论和实践教学，而课堂讲解更多是传统的教学方法，不利于培养学生的创新思维。

9.D

解析思路：思政理论教育在创新思维培养中应注重提高学生的思想道德素质、培养学生的知识储备、培养学生的创新能力和提高学生的综合素质。

10.C

解析思路：创新思维的教育方法包括案例教学、创设问题情境和小组合作学习，而课堂灌输则是一种单向的教学方式，不利于培养学生的创新思维。

二、多项选择题

1.AB

解析思路：创新思维的特点包括前瞻性和独特性，而经验性和系统性并不是其特点，因为创新思维强调的是突破传统和常规。

2.ABC

解析思路：思政理论教育在创新思维培养中的作用主要体现在拓展学生视野、培养学生的社会责任感和提高学生的综合素质上。

3.ABD

解析思路：创新思维培养的方法包括案例教学、小组讨论和实践教学，而课堂讲解更多是传统的教学方法，不利于培养学生的创新思维。

4.ABCD

解析思路：创新思维在教育领域的应用包括教育教学方法的改革、课程设置的调整、教学内容的创新和教育评价体系的改革。

5.ABCD

解析思路：创新思维培养的途径包括教育培训、社会实践、科研活动和文化交流，这些都是培养学生创新思维的有效途径。

三、判断题

1.√

解析思路：创新思维是一种以独特性和创造性为特点的思维方式，这是创新思维的基本定义。

2.√

解析思路：思政理论教育对创新思