大学语文句式结构分类与试题及答案_第1页
大学语文句式结构分类与试题及答案_第2页
大学语文句式结构分类与试题及答案_第3页
大学语文句式结构分类与试题及答案_第4页
大学语文句式结构分类与试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学语文句式结构分类与试题及答案姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.下列句子中,不属于主谓结构的是:

A.雨停了。

B.这本书很好看。

C.我喜欢吃水果。

D.天气很晴朗。

2.下列句子中,属于并列复句的是:

A.他既聪明又勤奋。

B.你要努力学习,才能取得好成绩。

C.他一边走路,一边唱歌。

D.我们明天去公园。

3.下列句子中,属于省略句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.我喜欢听音乐。

4.下列句子中,属于倒装句的是:

A.他把书放在桌子上。

B.雨后,空气特别清新。

C.我昨天买了一本书。

D.你去哪儿?

5.下列句子中,属于疑问句的是:

A.他来了。

B.你去哪儿?

C.我昨天买了一本书。

D.他把书放在桌子上。

6.下列句子中,属于陈述句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.他把书放在桌子上。

7.下列句子中,属于感叹句的是:

A.他来了。

B.你去哪儿?

C.我昨天买了一本书。

D.天气真好!

8.下列句子中,属于祈使句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.请问你有笔吗?

9.下列句子中,属于省略句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.天气真好!

10.下列句子中,属于倒装句的是:

A.他把书放在桌子上。

B.雨后,空气特别清新。

C.我昨天买了一本书。

D.你去哪儿?

11.下列句子中,属于疑问句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.天气真好!

12.下列句子中,属于陈述句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.请问你有笔吗?

13.下列句子中,属于感叹句的是:

A.他来了。

B.你去哪儿?

C.我昨天买了一本书。

D.天气真好!

14.下列句子中,属于祈使句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.请问你有笔吗?

15.下列句子中,属于省略句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.天气真好!

16.下列句子中,属于倒装句的是:

A.他把书放在桌子上。

B.雨后,空气特别清新。

C.我昨天买了一本书。

D.你去哪儿?

17.下列句子中,属于疑问句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.天气真好!

18.下列句子中,属于陈述句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.请问你有笔吗?

19.下列句子中,属于感叹句的是:

A.他来了。

B.你去哪儿?

C.我昨天买了一本书。

D.天气真好!

20.下列句子中,属于祈使句的是:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.请问你有笔吗?

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.下列句子中,属于主谓结构的有:

A.雨停了。

B.这本书很好看。

C.我喜欢吃水果。

D.天气很晴朗。

2.下列句子中,属于并列复句的有:

A.他既聪明又勤奋。

B.你要努力学习,才能取得好成绩。

C.他一边走路,一边唱歌。

D.我们明天去公园。

3.下列句子中,属于省略句的有:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.天气真好!

4.下列句子中,属于倒装句的有:

A.他把书放在桌子上。

B.雨后,空气特别清新。

C.我昨天买了一本书。

D.你去哪儿?

5.下列句子中,属于疑问句的有:

A.你去哪儿?

B.我昨天买了一本书。

C.他来了。

D.天气真好!

三、判断题(每题2分,共10分)

1.句子“他来了”是陈述句。()

2.句子“请你把书给我”是祈使句。()

3.句子“他为什么没来?”是疑问句。()

4.句子“他一边走路,一边唱歌”是并列复句。()

5.句子“天气真好!”是感叹句。()

四、简答题(每题10分,共25分)

1.题目:请简述句式结构的基本类型及其特点。

答案:

句式结构的基本类型包括简单句、复句、并列句、复合句等。

简单句:由一个主谓结构构成,是最基本的句子单位,如“我吃饭”。

复句:由两个或两个以上的简单句构成,通过关联词连接,如“他来了,我就走了”。

并列句:由两个或两个以上的简单句构成,各句之间没有主从关系,如“他既聪明又勤奋”。

复合句:由一个主句和一个或多个从句构成,主句和从句之间有明确的逻辑关系,如“如果他来了,我就走了”。

2.题目:解释“省略句”的概念及其常见类型。

答案:

省略句是指在句子中省略掉某些成分,但根据语境和上下文可以明确其含义的句子。常见类型包括:

(1)省略主语:如“去了”,根据上下文可知主语为“我”。

(2)省略谓语:如“写完了”,根据上下文可知谓语为“已经”。

(3)省略宾语:如“去了书店”,根据上下文可知宾语为“书店”。

(4)省略定语:如“这衣服”,根据上下文可知定语为“那件”。

3.题目:举例说明倒装句在汉语中的运用及其作用。

答案:

倒装句是将句子的成分(如主语、谓语、宾语等)的位置颠倒的句子。在汉语中,倒装句的运用有以下作用:

(1)强调:如“来了,他!”强调“他”的到来。

(2)突出:如“多么美丽的风景啊!”突出“风景”的美丽。

(3)疑问:如“去哪儿了?”将疑问词放在句首,使句子具有疑问的语气。

(4)感叹:如“多么辛苦啊,他!”用倒装句表达感叹的语气。

五、论述题

题目:结合具体实例,分析大学语文教学中句式结构教学的重要性及其方法。

答案:

在大学语文教学中,句式结构教学的重要性体现在以下几个方面:

1.基础性:句式结构是语言表达的基础,掌握句式结构有助于学生更好地理解和运用语言。通过句式结构的教学,学生可以了解句子成分的构成和句子结构的规律,为后续的语言学习打下坚实的基础。

2.灵活性:不同的句式结构能够表达不同的语气和情感,掌握多种句式结构有助于学生在实际交流中更加灵活地表达自己的思想和感情。

3.文学性:文学作品中的句式结构丰富多样,通过句式结构的教学,学生可以更好地欣赏和解读文学作品,提高文学素养。

具体方法如下:

1.理论讲解与实例分析相结合:教师可以通过讲解句式结构的基本概念和规律,结合具体的语言实例进行分析,帮助学生理解抽象的理论知识。

2.练习与模仿:通过设计针对性的练习,让学生模仿不同的句式结构进行造句,提高学生的句式运用能力。

3.阅读与鉴赏:引导学生阅读不同类型的文学作品,分析其中的句式结构,提高学生的文学鉴赏能力。

4.互动讨论:组织学生进行小组讨论,分享各自对句式结构的理解和运用经验,促进学生之间的交流与合作。

5.创作实践:鼓励学生进行写作实践,尝试运用不同的句式结构创作文章,检验和巩固所学知识。

试卷答案如下:

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.D

解析思路:主谓结构是句子中最基本的结构,主语和谓语是构成句子的核心成分。选项A、B、C均为主谓结构,而选项D中的“天气很晴朗”省略了主语“今天”,因此不属于主谓结构。

2.C

解析思路:并列复句是由两个或两个以上的简单句构成,各句之间没有主从关系。选项A、B、C、D均为简单句,但只有选项C中的“他一边走路,一边唱歌”是并列关系,表示两个动作同时发生。

3.C

解析思路:省略句是指在句子中省略掉某些成分,但根据语境和上下文可以明确其含义的句子。选项A、B、D均未省略成分,而选项C中的“他来了”省略了主语“他”。

4.A

解析思路:倒装句是将句子的成分(如主语、谓语、宾语等)的位置颠倒的句子。选项A中的“来了,他!”将主语“他”放在了谓语“来了”之后,属于倒装句。

5.B

解析思路:疑问句是用来提问的句子,通常以疑问词开头。选项A、C、D均不是疑问句,而选项B中的“你去哪儿?”是以疑问词“哪儿”开头的疑问句。

6.C

解析思路:陈述句是用来陈述事实或意见的句子。选项A、B、D均不是陈述句,而选项C中的“他来了”是陈述一个事实。

7.D

解析思路:感叹句是用来表达强烈感情或感叹的句子。选项A、B、C均不是感叹句,而选项D中的“天气真好!”是表达感叹的句子。

8.D

解析思路:祈使句是用来表达命令、请求或要求的句子。选项A、B、C均不是祈使句,而选项D中的“请问你有笔吗?”是请求对方提供帮助的祈使句。

9.C

解析思路:省略句是指在句子中省略掉某些成分,但根据语境和上下文可以明确其含义的句子。选项A、B、D均未省略成分,而选项C中的“他来了”省略了主语“他”。

10.A

解析思路:倒装句是将句子的成分(如主语、谓语、宾语等)的位置颠倒的句子。选项A中的“他把书放在桌子上”将谓语“把书放在桌子上”放在了主语“他”之后,属于倒装句。

11.B

解析思路:疑问句是用来提问的句子,通常以疑问词开头。选项A、C、D均不是疑问句,而选项B中的“你去哪儿?”是以疑问词“哪儿”开头的疑问句。

12.A

解析思路:陈述句是用来陈述事实或意见的句子。选项B、C、D均不是陈述句,而选项A中的“他来了”是陈述一个事实。

13.D

解析思路:感叹句是用来表达强烈感情或感叹的句子。选项A、B、C均不是感叹句,而选项D中的“天气真好!”是表达感叹的句子。

14.A

解析思路:祈使句是用来表达命令、请求或要求的句子。选项B、C、D均不是祈使句,而选项A中的“你去哪儿?”是请求对方提供帮助的祈使句。

15.B

解析思路:省略句是指在句子中省略掉某些成分,但根据语境和上下文可以明确其含义的句子。选项A、C、D均未省略成分,而选项B中的“他来了”省略了主语“他”。

16.A

解析思路:倒装句是将句子的成分(如主语、谓语、宾语等)的位置颠倒的句子。选项A中的“他把书放在桌子上”将谓语“把书放在桌子上”放在了主语“他”之后,属于倒装句。

17.B

解析思路:疑问句是用来提问的句子,通常以疑问词开头。选项A、C、D均不是疑问句,而选项B中的“你去哪儿?”是以疑问词“哪儿”开头的疑问句。

18.C

解析思路:陈述句是用来陈述事实或意见的句子。选项A、B、D均不是陈述句,而选项C中的“他来了”是陈述一个事实。

19.D

解析思路:感叹句是用来表达强烈感情或感叹的句子。选项A、B、C均不是感叹句,而选项D中的“天气真好!”是表达感叹的句子。

20.C

解析思路:祈使句是用来表达命令、请求或要求的句子。选项A、B、D均不是祈使句,而选项C中的“请问你有笔吗?”是请求对方提供帮助的祈使句。

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.ABCD

解析思路:主谓结构是句子中最基本的结构,所有选项均为主谓结构。

2.ABCD

解析思路:并列复句是由两个或两个以上的简单句构成,各句之间没有主从关系,所有选项均符合这一特点。

3.ABCD

解析思路:省略句是指在句子中省略掉某些成分,但根据语境和上下文可以明确其含义的句子,所有选项均属于省略句。

4.ABCD

解析思路:倒装句是将句子的成分(如主语、谓语、宾语等)的位置颠倒的句子,所有选项均属于倒装句。

5.ABCD

解析思路:疑问句是用来提问的句子,通常以疑问词开头,所有选项均符合疑问句的特点。

三、判断题(每题2分,共10分)

1.√

解析思路:陈述句是用来陈述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论