语文能力评价题及答案展示

语文能力评价题及答案展示姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于古代汉语四声范畴的是（）。

A.平声

B.上声

C.去声

D.入声

2.下列句子中，使用成语“杯弓蛇影”的是（）。

A.他的胆子很小，总是疑神疑鬼。

B.那个孩子学习成绩很好，但总是担心自己会犯错误。

C.那位领导过于谨慎，做事总是反复推敲。

D.他看到别人考试不及格，心里很不是滋味。

3.下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4.下列文章体裁中，属于议论文的是（）。

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.议论文

5.下列作家中，被称为“中国现代小说之父”的是（）。

A.鲁迅

B.郭沫若

C.巴金

D.茅盾

6.下列句子中，使用比喻修辞手法的是（）。

A.他像一颗螺丝钉，牢牢地钉在岗位上。

B.这个城市就像一座金碧辉煌的宫殿。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.这本书读起来很轻松。

7.下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是（）。

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.庭下如积水空明，水中藻荇交横。

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

8.下列文章体裁中，属于戏剧的是（）。

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.戏剧

9.下列作家中，被称为“中国现代文学之父”的是（）。

A.鲁迅

B.郭沫若

C.巴金

D.茅盾

10.下列句子中，使用拟人修辞手法的是（）。

A.他像一颗螺丝钉，牢牢地钉在岗位上。

B.这个城市就像一座金碧辉煌的宫殿。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.这本书读起来很轻松。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列成语中，属于形容人物品质的有（）。

A.勤能补拙

B.坚持不懈

C.勇往直前

D.知难而退

12.下列句子中，使用排比修辞手法的是（）。

A.读书破万卷，下笔如有神。

B.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D.世间万物皆可破，唯有真情不可摧。

13.下列文章体裁中，属于叙事文的有（）。

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.记叙文

14.下列作家中，被称为“中国现代戏剧之父”的是（）。

A.鲁迅

B.曹禺

C.老舍

D.胡适

15.下列句子中，使用夸张修辞手法的是（）。

A.他像一颗螺丝钉，牢牢地钉在岗位上。

B.这个城市就像一座金碧辉煌的宫殿。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.这本书读起来很轻松。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.中国古代汉语中的四声指的是平声、上声、去声、入声。（）

17.诗歌、散文、小说、戏剧等都是现代文学体裁。（）

18.中国现代文学之父是鲁迅。（）

19.修辞手法分为比喻、拟人、排比、夸张等。（）

20.中国古代汉语中的“四声”已经不存在了。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

21.请简述古诗词中常见的表现手法，并举例说明。

答案：

古诗词中常见的表现手法有：

1.比喻：通过将两种事物进行类比，以增强表达效果。例如，李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”。

2.象征：用具体的事物来代表抽象的概念或情感。例如，柳宗元的《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”象征着孤独与寂静。

3.拟人：赋予非人物以人的特征和行为。例如，杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”将国家比作人，表达了对国家命运的忧虑。

4.对仗：字数、结构、意义相对称的修辞手法。例如，白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”。

5.设问：提出问题，自问自答或引发读者思考。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”以问句开头，引发对自然景象的感慨。

22.请简要分析小说《骆驼祥子》中祥子性格的形成及其变化过程。

答案：

小说《骆驼祥子》中祥子性格的形成主要受到以下因素的影响：

1.家庭背景：祥子出身贫苦，父母早逝，从小生活在社会底层，养成了独立、坚强的性格。

2.社会环境：祥子生活在旧社会的北京，社会动荡，道德沦丧，这些环境因素使祥子逐渐变得愤世嫉俗、自私自利。

3.个人经历：祥子在追求幸福生活的过程中，经历了无数挫折和磨难，使他的性格不断发生变化。

祥子性格的变化过程如下：

1.最初，祥子是一个勤劳、朴实、善良的青年，他努力工作，渴望过上好日子。

2.在经历了买车的挫折后，祥子的性格开始发生变化，变得消极、抱怨、自私。

3.随着时间的推移，祥子的性格越来越极端，最终沦为社会的败类，走上了犯罪的道路。

23.请简述散文《背影》中作者对父亲情感的表达方式。

答案：

散文《背影》中作者对父亲情感的表达方式主要有以下几种：

1.直接描写：通过直接描述父亲的言行举止，表现父亲对儿子的关爱和期望。例如，描写父亲在车站送别的情景，以及父亲对儿子的叮嘱。

2.情感渲染：通过作者的情感描写，表达对父亲的思念和感激。例如，作者在文中多次提到“我心中的背影”，表达了对父亲的深情。

3.比喻手法：用比喻来形象地表达作者对父亲的感情。例如，将父亲比作“一盏明灯”，寓意父亲在作者心中的重要性。

4.间接抒情：通过描写与父亲相关的景物，间接表达作者对父亲的情感。例如，描写车站的景象，以及作者与父亲的回忆，表达了对父亲的怀念之情。

五、论述题

题目：结合具体作品，论述文学作品中典型人物形象塑造的艺术手法。

答案：

文学作品中的典型人物形象塑造是作家通过艺术手法将人物性格、心理、行为等特征刻画得生动鲜明的过程。以下结合具体作品，分析几种典型人物形象塑造的艺术手法：

1.突出人物性格特点：作家通过人物的语言、行为、心理活动等细节描写，突出人物的性格特点。例如，鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”通过他的自言自语和心理活动得以展现，使人物形象鲜明。

2.运用对比手法：通过将人物置于不同的环境、与不同的人物对比，突出人物的性格和命运。如曹雪芹的《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的对比，展现了两人性格的互补和命运的悲剧。

3.侧面描写：通过其他人物的言行、心理活动等，间接展现主要人物的性格特点。如莎士比亚的《哈姆雷特》中，哈姆雷特的母亲和朋友们对哈姆雷特的评价，间接揭示了哈姆雷特忧郁的性格。

4.心理描写：深入挖掘人物内心的情感、欲望、思想等，展现人物的内心世界。如茅盾的《子夜》中，吴荪甫的内心挣扎和心理变化，使人物形象更加立体。

5.行为描写：通过人物的行为举止，表现人物的性格和命运。如莫言的《红高粱家族》中，九儿的勇敢和坚韧，通过她在战争中的表现得以体现。

6.艺术夸张：为了突出人物的性格特点，作家有时会采用夸张的手法。如吴敬梓的《儒林外史》中，范进中举后的疯癫表现，夸张地展现了范进的喜悦和疯狂。

7.象征手法：通过象征物来暗示人物的性格特点。如鲁迅的《祝福》中，祥子的骆驼象征着他的坚韧和执着。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：古代汉语的四声指的是平声、上声、去声、入声，其中入声在后来汉语中逐渐消失，所以选D。

2.B

解析思路：成语“杯弓蛇影”出自《后汉书·杨震传》，形容疑神疑鬼，自相惊扰。选项B中的句子符合成语的用法。

3.B

解析思路：杜甫的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自《登高》，是杜甫表达思乡之情的名句。

4.D

解析思路：议论文是以议论为主要表达方式的文体，选项D正确。

5.A

解析思路：鲁迅是中国现代文学的奠基人，被誉为“中国现代小说之父”。

6.A

解析思路：比喻是通过将两种不同的事物进行类比来形成意象，选项A中的句子使用了比喻修辞。

7.B

解析思路：苏轼的诗句“庭下如积水空明，水中藻荇交横”出自《水调歌头·明月几时有》，描绘了月光下的美景。

8.D

解析思路：戏剧是一种以对话和表演为主要表现形式的文学体裁，选项D正确。

9.A

解析思路：鲁迅是中国现代文学的奠基人，被誉为“中国现代文学之父”。

10.A

解析思路：拟人是将非人物赋予人的特征和行为，选项A中的句子使用了拟人修辞。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABC

解析思路：成语“勤能补拙”、“坚持不懈”、“勇往直前”都是形容人物品质的，而“知难而退”则表示放弃。

12.ABC

解析思路：排比是通过重复使用相同或相似的句式结构来增强语言的表现力，选项A、B、C都使用了排比。

13.CD

解析思路：叙事文是以叙述为主要表达方式的文体，小说和记叙文都属于叙事文。

14.B

解析思路：曹禺是中国现代戏剧的重要代表，被誉为“中国现代戏剧之父”。

15.ABCD

解析思路：夸张是通过夸大事物的特点来达到修辞效果，选项A、B、C、D都使用了夸张。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.√

解析思路：中国古代汉语中的四声指的是平声