拓展2024年专升本语文跨文化认知试题及答案

拓展2024年专升本语文跨文化认知试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于跨文化交际中的文化差异？

A.语言差异

B.礼仪差异

C.思维模式差异

D.时间观念差异

2.在跨文化交际中，以下哪种行为是不恰当的？

A.尊重对方的文化背景

B.过度强调自己的文化优越性

C.主动了解对方的文化习俗

D.保持开放的心态

3.跨文化交际中的“文化冲突”指的是什么？

A.不同文化之间的冲突

B.个体与个体之间的文化差异

C.文化与经济之间的矛盾

D.文化与政治之间的冲突

4.以下哪项不是跨文化交际中应遵循的原则？

A.尊重差异

B.适应对方

C.强调共性

D.保持独立

5.在跨文化交际中，以下哪种沟通方式是不利的？

A.直接沟通

B.委婉沟通

C.暗示沟通

D.沟通技巧

6.以下哪项不属于跨文化交际中常见的障碍？

A.语言障碍

B.思维模式障碍

C.价值观障碍

D.生理障碍

7.在跨文化交际中，以下哪种沟通方式是比较有效的？

A.直接沟通

B.委婉沟通

C.暗示沟通

D.调整语速

8.以下哪项不是跨文化交际中的文化适应？

A.了解和尊重对方的文化

B.适应对方的文化习俗

C.忽视自己的文化背景

D.保持自己的文化特色

9.跨文化交际中的“文化休克”是指什么？

A.文化差异引起的心理不适

B.语言障碍引起的心理不适

C.思维模式差异引起的心理不适

D.价值观差异引起的心理不适

10.以下哪项不是跨文化交际中应具备的能力？

A.语言表达能力

B.思维转换能力

C.适应能力

D.情感表达能力

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.跨文化交际中，以下哪些因素可能导致文化冲突？

A.价值观差异

B.礼仪差异

C.思维模式差异

D.语言差异

2.跨文化交际中，以下哪些沟通方式是有效的？

A.直接沟通

B.委婉沟通

C.暗示沟通

D.调整语速

3.跨文化交际中，以下哪些障碍是常见的？

A.语言障碍

B.思维模式障碍

C.价值观障碍

D.生理障碍

4.跨文化交际中，以下哪些原则是应遵循的？

A.尊重差异

B.适应对方

C.强调共性

D.保持独立

5.跨文化交际中，以下哪些能力是应具备的？

A.语言表达能力

B.思维转换能力

C.适应能力

D.情感表达能力

三、判断题（每题2分，共10分）

1.跨文化交际中，尊重对方的文化背景是非常重要的。（）

2.跨文化交际中，过度强调自己的文化优越性会导致文化冲突。（）

3.跨文化交际中，适应对方的文化习俗是保持良好沟通的关键。（）

4.跨文化交际中，沟通技巧对成功交流至关重要。（）

5.跨文化交际中，忽视自己的文化背景有利于更好地适应对方文化。（）

6.跨文化交际中，文化休克是文化差异引起的心理不适。（）

7.跨文化交际中，保持开放的心态有助于克服沟通障碍。（）

8.跨文化交际中，尊重差异是保持良好沟通的基础。（）

9.跨文化交际中，了解和尊重对方的文化有助于增进相互了解。（）

10.跨文化交际中，适应能力是跨文化交际中应具备的能力之一。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述跨文化交际中可能遇到的主要障碍，并分析如何克服这些障碍。

答案：跨文化交际中可能遇到的主要障碍包括语言障碍、思维模式障碍、价值观障碍和生理障碍。要克服这些障碍，可以采取以下措施：

（1）学习对方语言，提高语言沟通能力；

（2）了解对方的文化背景，增进对对方思维模式的理解；

（3）尊重对方价值观，寻求共同点，避免冲突；

（4）调整自身生理和心理状态，适应新环境。

2.题目：谈谈跨文化交际中文化适应的重要性及其对个人发展的意义。

答案：文化适应在跨文化交际中具有重要意义，它有助于：

（1）增进相互了解，促进友谊；

（2）提高跨文化沟通能力，增强跨文化竞争力；

（3）拓宽视野，丰富人生阅历；

（4）促进个人成长，提高综合素质。

3.题目：结合实际，谈谈如何在跨文化交际中保持尊重和谦逊的态度。

答案：在跨文化交际中，保持尊重和谦逊的态度可以采取以下方法：

（1）尊重对方的文化习俗，避免对对方文化进行评判；

（2）虚心学习，不断充实自己，提高自身素养；

（3）保持谦逊，虚心请教，不轻易发表意见；

（4）关注对方需求，尊重对方意愿，避免强迫沟通。

五、论述题

题目：跨文化交际对当代大学生的重要性及其培养策略

答案：

随着全球化进程的不断加快，跨文化交际能力已成为当代大学生必备的基本素质之一。跨文化交际对大学生的重要性体现在以下几个方面：

1.提升国际视野：跨文化交际有助于大学生了解不同国家和地区的文化背景，拓宽国际视野，增强跨文化意识。

2.增强就业竞争力：在全球化的就业市场中，具备跨文化交际能力的大学生能够更好地适应国际环境，提高就业竞争力。

3.促进个人成长：跨文化交际有助于大学生培养沟通能力、团队协作能力和创新能力，促进个人全面发展。

4.增进国际友谊：通过跨文化交际，大学生可以结识来自不同国家的朋友，增进国际友谊，为未来的国际交流奠定基础。

为了培养大学生的跨文化交际能力，以下是一些有效的策略：

1.加强跨文化教育：学校应开设相关课程，如跨文化交际、国际关系等，引导学生了解不同文化背景。

2.组织跨文化实践活动：通过举办国际交流活动、海外实习等，让大学生亲身感受不同文化，提高跨文化交际能力。

3.培养跨文化意识：教育大学生尊重文化差异，学会换位思考，增强跨文化适应能力。

4.强化语言能力：鼓励大学生学习外语，提高语言沟通能力，为跨文化交际奠定基础。

5.培养跨文化团队协作能力：通过团队项目、社团活动等形式，让大学生在实践中学会与不同文化背景的人合作。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

解析思路：文化差异通常指的是不同文化背景下的各种差异，包括语言、礼仪、思维模式、时间观念等。选项A、B、C都属于文化差异的范畴，而选项D“时间观念差异”则是对文化差异的一种具体表现，因此选择D。

2.B

解析思路：在跨文化交际中，尊重对方的文化背景是基本原则。过度强调自己的文化优越性会导致对方感到不适，从而引发文化冲突。因此，选项B是不恰当的行为。

3.A

解析思路：文化冲突通常是指不同文化之间的冲突，因为文化背景的不同，人们在价值观、行为规范等方面可能存在分歧，导致冲突。选项A正确地描述了文化冲突的本质。

4.C

解析思路：跨文化交际中应遵循的原则包括尊重差异、适应对方、保持独立和开放的心态。选项C“强调共性”与跨文化交际的原则相悖，因为强调共性可能忽视或否定文化差异。

5.D

解析思路：在跨文化交际中，沟通技巧是非常重要的。直接沟通、委婉沟通和暗示沟通都是沟通方式，而调整语速并不是一种沟通方式，因此选择D。

6.D

解析思路：跨文化交际中常见的障碍包括语言障碍、思维模式障碍和价值观障碍。生理障碍虽然可能影响交际，但并不是跨文化交际中的主要障碍。

7.B

解析思路：在跨文化交际中，委婉沟通通常比直接沟通更有效，因为它能够减少对方的不适感，更好地维护双方的关系。

8.C

解析思路：文化适应是指在跨文化交际中，个体为了更好地融入对方文化而做出调整。忽视自己的文化背景会导致文化适应不良，因此选项C是不恰当的。

9.A

解析思路：文化休克是指个体在新的文化环境中，由于文化差异而感到的心理不适。选项A正确地描述了文化休克的原因。

10.D

解析思路：跨文化交际中应具备的能力包括语言表达能力、思维转换能力、适应能力和情感表达能力。选项D“情感表达能力”是其中的一个重要能力。

二、多项选择题

1.ABCD

解析思路：跨文化交际中的文化冲突可能由价值观差异、礼仪差异、思维模式差异和语言差异等多种因素引起，因此选项ABCD都是可能的冲突原因。

2.ABCD

解析思路：跨文化交际中有效的沟通方式包括直接沟通、委婉沟通、暗示沟通和调整语速。这些方式都有助于减少误解，促进有效沟通。

3.ABCD

解析思路：跨文化交际中常见的障碍包括语言障碍、思维模式障碍、价值观障碍和生理障碍。这些障碍可能会影响沟通的效果。

4.ABD

解析思路：跨文化交际中应遵循的原则包括尊重差异、适应对方、保持独立和开放的心态。选项C“强调共性”与跨文化交际的原则相悖。

5.ABCD

解析思路：跨文化交际中应具备的能力包括语言表达能力、思维转换能力、适应能力和情感表达能力。这些能力有助于大学生在全球化环境中更好地适应和发展。

三、判断题

1.√

解析思路：尊重对方的文化背景是跨文化交际的基本原则之一，有助于建立良好的沟通关系。

2.×

解析思路：在跨文化交际中，过度强调自己的文化优越性可能会引起对方的不满，从而导致文化冲突。

3.√

解析思路：适应对方的文化习俗有助于减少文化冲突，促进跨文化交际的顺利进行。

4.√

解析思路：沟通技巧在跨文化交际中非常重要，它有助于避免误解，提高沟通效果。

5.×

解析思路：忽视自己的文化背景可能导致无法有效适应新环境，从而影响跨文化交际的效果。

6.√

解析思路：文化休克是文化差异引起的心理不