2024年专升本思政思想碰撞试题及答案

2024年专升本思政思想碰撞试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列关于马克思主义哲学的历史地位，说法不正确的是：

A.是无产阶级的世界观和方法论

B.是科学的世界观和方法论

C.是人类思想史上的一次伟大变革

D.是一切科学的理论基础

2.下列关于实践的观点，说法不正确的是：

A.实践是认识的来源

B.实践是检验真理的唯一标准

C.实践是认识发展的动力

D.实践是目的和归宿

3.下列关于价值的概念，说法不正确的是：

A.价值是指一事物对主体的积极意义

B.价值是客观存在的

C.价值具有客观性和主观性

D.价值是绝对的

4.下列关于人生价值的观点，说法不正确的是：

A.人生价值是人生的意义

B.人生价值具有客观性和主观性

C.人生价值是人生的目标和方向

D.人生价值是评价人生的标准

5.下列关于道德规范的作用，说法不正确的是：

A.道德规范是调节人们行为的社会准则

B.道德规范是维护社会秩序的重要手段

C.道德规范是促进社会进步的推动力

D.道德规范是评价个人品质的标准

6.下列关于爱国主义的基本内涵，说法不正确的是：

A.爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情

B.爱国主义是民族精神的核心

C.爱国主义是维护国家利益、民族尊严的道德要求

D.爱国主义是个人发展的动力

7.下列关于集体主义价值观，说法不正确的是：

A.集体主义价值观强调个人利益服从集体利益

B.集体主义价值观强调团结协作、共同发展

C.集体主义价值观强调个人主义

D.集体主义价值观强调公平正义

8.下列关于社会主义荣辱观，说法不正确的是：

A.社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要组成部分

B.社会主义荣辱观强调诚实守信、勤奋敬业

C.社会主义荣辱观强调个人主义

D.社会主义荣辱观强调公平正义

9.下列关于社会主义法治理念，说法不正确的是：

A.社会主义法治理念是建设社会主义法治国家的根本指导思想

B.社会主义法治理念强调依法治国、执法为民

C.社会主义法治理念强调个人主义

D.社会主义法治理念强调公平正义

10.下列关于中国特色社会主义理论体系，说法不正确的是：

A.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

B.中国特色社会主义理论体系是指导中国特色社会主义事业的理论体系

C.中国特色社会主义理论体系强调个人主义

D.中国特色社会主义理论体系强调公平正义

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列关于哲学基本问题的内容，包括：

A.思维和存在的关系问题

B.价值观和道德规范的关系问题

C.真理和谬误的关系问题

D.自由和必然的关系问题

2.下列关于实践的特点，包括：

A.实践具有客观性

B.实践具有主观性

C.实践具有直接现实性

D.实践具有社会历史性

3.下列关于价值判断和价值选择，包括：

A.价值判断和价值选择具有客观性

B.价值判断和价值选择具有主观性

C.价值判断和价值选择具有社会历史性

D.价值判断和价值选择具有时代性

4.下列关于道德规范，包括：

A.道德规范是调节人们行为的社会准则

B.道德规范具有普遍性

C.道德规范具有时代性

D.道德规范具有民族性

5.下列关于爱国主义的基本要求，包括：

A.爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情

B.爱国主义是民族精神的核心

C.爱国主义是维护国家利益、民族尊严的道德要求

D.爱国主义是个人发展的动力

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述马克思主义哲学的基本特征。

答案：马克思主义哲学的基本特征包括：①科学性：马克思主义哲学以自然科学、社会科学和思维科学为基础，揭示客观世界的普遍规律；②实践性：马克思主义哲学强调实践是认识的基础，认为实践是检验真理的唯一标准；③阶级性：马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，代表无产阶级和广大劳动人民的根本利益；④革命性：马克思主义哲学强调批判精神，反对一切形式的唯心主义和形而上学。

2.题目：简述实践在认识过程中的作用。

答案：实践在认识过程中的作用主要包括：①实践是认识的来源，是人们获得感性知识和理性知识的途径；②实践是认识发展的动力，推动认识不断深化和发展；③实践是检验真理的唯一标准，通过实践来检验认识是否正确；④实践是认识的目的和归宿，认识最终要服务于实践。

3.题目：简述道德规范在调节社会关系中的作用。

答案：道德规范在调节社会关系中的作用包括：①道德规范是调节人们行为的社会准则，有助于维护社会秩序；②道德规范是促进人际关系和谐的重要因素，有利于增进人与人之间的信任和友谊；③道德规范是推动社会进步的道德力量，有助于形成良好的社会风尚；④道德规范是评价个人品质的标准，有助于培养公民的道德素质。

五、论述题

题目：论述中国特色社会主义理论体系对新时代青年成长成才的重要指导意义。

答案：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是指导中国特色社会主义事业的理论体系。对新时代青年成长成才具有重要指导意义：

1.坚定理想信念：中国特色社会主义理论体系强调共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.增强“四个自信”：中国特色社会主义理论体系强调中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，使青年在全球化背景下增强民族自豪感和自信心，为国家的繁荣富强贡献力量。

3.提高综合素质：中国特色社会主义理论体系强调德智体美全面发展，引导青年注重个人品德修养、文化素养、科学素养和身心健康，成为具有全面素质的社会主义建设者和接班人。

4.培养创新精神：中国特色社会主义理论体系鼓励创新、创业，激发青年勇于探索、敢于实践，为国家的科技创新和经济发展注入活力。

5.强化社会责任：中国特色社会主义理论体系强调社会责任和担当，引导青年关心国家大事，积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。

6.增进国际视野：中国特色社会主义理论体系倡导和平发展、合作共赢，使青年在全球化背景下拓宽国际视野，为推动构建人类命运共同体贡献力量。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：马克思主义哲学的历史地位在于其科学性、实践性和阶级性，而一切科学的理论基础是哲学，因此选D。

2.B

解析思路：实践具有主观性和客观性，但作为认识的基础，实践是客观存在的，因此选B。

3.D

解析思路：价值具有客观性和主观性，但并非绝对的，因为价值判断和价值选择受到主体和时代的影响，因此选D。

4.D

解析思路：人生价值是评价人生的标准，具有客观性和主观性，同时也是人生的目标和方向，因此选D。

5.C

解析思路：道德规范是调节人们行为的社会准则，维护社会秩序的重要手段，促进社会进步的推动力，以及评价个人品质的标准，因此选C。

6.D

解析思路：爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，民族精神的核心，维护国家利益、民族尊严的道德要求，但不是个人发展的动力，因此选D。

7.C

解析思路：集体主义价值观强调个人利益服从集体利益，团结协作、共同发展，而非个人主义，因此选C。

8.C

解析思路：社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要组成部分，强调诚实守信、勤奋敬业，而非个人主义，因此选C。

9.C

解析思路：社会主义法治理念强调依法治国、执法为民，而非个人主义，因此选C。

10.C

解析思路：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，指导中国特色社会主义事业的理论体系，而非个人主义，因此选C。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ACD

解析思路：哲学基本问题包括思维和存在的关系问题、真理和谬误的关系问题、自由和必然的关系问题，因此选ACD。

2.ABCD

解析思路：实践具有客观性、主观性、直接现实性和社会历史性，因此选ABCD。

3.ABCD

解析思路：价值判断和价值选择具有客观性、主观性、社会历史性和时代性，因此选ABCD。

4.ABCD

解析思路：道德规范具有调节人们行为的社会准则、普遍性、时代性和民族性，因此选ABCD。

5.ABCD

解析思路：爱国主义的基本要求包括对自己祖国的深厚感情、民族精神的核心、维护国家利益、民族尊严的道德要求，以及个人发展的动力，因此选ABCD。

三、简答题