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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年仰恩大学专职辅导员

公开招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.研究生团学组织和班级组织C.课堂教学D.讲座报告【答案】:C2.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.义务性规范【答案】:D3.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.远大理想C.知识迁移能力D.持之以恒的毅力【答案】:A4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.1500B.500C.1000D.2000【答案】:C5.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.教职工代表大会C.院长办公会议D.院党委(支委)会【答案】:A6.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科方向建设【答案】:D7.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.客观判断B.主观判断C.事实判断D.价值判断【答案】:D8.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.校本研修B.岗位培训C.学历进修D.教学反思【答案】:D9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.相同要素说C.经验概括说D.认知结构说【答案】:A10.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.发展科学的职能【答案】:D11.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.重点高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.普通高校和成人高校【答案】:B12.师生关系的基础是()。A.心理情感关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】:B13.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.调查法B.练习法C.实验法D.讲授法【答案】:D14.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.社会准则B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.主观意愿【答案】:C15.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于大面积培养人才【答案】:B16.根据经典条件反射理论,在条件反射形成后,主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做()。A.泛化B.保持C.消退D.分化【答案】:A17.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握C.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误D.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上【答案】:C18.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。A.统一性B.选拔性C.规范性D.适应性【答案】:D19.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.学习材料B.学习目标C.兴趣D.学习任务【答案】:C20.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.先进的办学理念B.高水平的教师和高质量的毕业生C.校长的卓越领导和创新实践D.优势学科【答案】:B21.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面,美国高等学校实行的是()。A.行政权力与学术权力结合型管理制度B.行政权力主导型管理制度C.学生自治型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】:B22.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.战略规划B.公平公正C.分类考核D.科学定编定岗【答案】:D23.大学中的社团属于的群体类型是()。A.网络群体B.名义群体C.正式群体D.非正式群体【答案】:D24.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.1~2B.60~70C.70~80D.20~40【答案】:D25.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】:A26.()的发展是教师职业产生的经济基础A.经济的发展B.文化的进步C.居民生活水平D.社会生产力【答案】:D27.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.操作技能B.学习技能C.心智技能D.应用技能【答案】:C28.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.惩罚与服从定向B.维护权威定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向【答案】:A29.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()。A.稳定的外部归因B.稳定的内部归因C.不可控的内部归因D.可控的内部归因【答案】:D30.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征【答案】:A31.教师公正的核心是()。A.对上级公正B.对自己公正C.对学生公正D.对同事公正【答案】:C32.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.意义策略B.组织策略C.目标策略D.再认策略【答案】:B33.一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】:D34.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】:B35.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是受一定利益关系制约的C.它是一种思想观念和理论体系D.它是一种思想关系【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的实践应用性更强B.学习的自主性更强C.学习的空间更广阔D.学习的内容更专业【答案】:ABCD37.下列属于体罚学生的情形是()A.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑B.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习C.让D.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁【答案】:ACD38.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】:ABD39.在社会主义职业道德中,个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是()的关系。A.团结B.互助C.平等D.合作【答案】:ABCD40.从业人员素质主要包含()几个方面。A.责任心B.态度C.知识D.能力【答案】:ABCD41.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】:ABC42.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.高等教育B.专业教育C.职业教育D.基础教育【答案】:AB43.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】:ABCDE44.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.形式上的多样性B.发展过程上的跳跃性C.范围上的无限性D.内容的稳定性和连续性【答案】:AD45.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.明礼诚信B.团结友善C.办事公道D.爱岗敬业【答案】:CD46.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.衣着得体,语言规范,举止文明。C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。【答案】:ABCD47.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.专业技术C.爱D.责任【答案】:CD48.人的心理是()A.主观映象B.由心脏产生的C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】:ACD49.职业态度的影响因素有()。A.社会因素B.家庭因素C.自我因素D.职业因素【答案】:ABCD50.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.秋季B.夏季C.冬季D.春季【答案】:AD51.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C.不用高高在上的眼光看待学生D.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具【答案】:ABCDE52.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.严格执行操作规程B.低耗高效C.环境整洁明快D.精

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